布的地域差異、城鄉(xiāng)差異等，適當(dāng)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)和弱勢(shì)群體傾斜。同時(shí)要加大監(jiān)督、懲處和問責(zé)力度，維護(hù)考試招生秩序。高等學(xué)校要承擔(dān)起維護(hù)公公正的社會(huì)責(zé)任，成立招生委員會(huì)，完善從學(xué)校到學(xué)院的招生工作機(jī)制，發(fā)揮教師、教授評(píng)價(jià)和錄取工作的主體作用。考試機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步提高命題組考水，杜絕考題泄密現(xiàn)象和考試舞弊行為。

要把《實(shí)施意見》促進(jìn)公的要求落到實(shí)處，必須完善規(guī)則程序。促進(jìn)考試招生公公正是一項(xiàng)長期工作，只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)。做到有章可循，才能讓這項(xiàng)工作具備長效機(jī)制。要把政府、高校招生信息公開作為最基本的規(guī)則，進(jìn)一步擴(kuò)大公開內(nèi)容、擴(kuò)大公開范圍，深入實(shí)施考試招生“陽光工程”，全程接受社會(huì)監(jiān)督。高校特別是重點(diǎn)大學(xué)要建立省級(jí)招生名額分配辦法，進(jìn)一步完善招生章程，明確招生標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)方式和招生程序，使考試招生每個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循，做到程序公正。

要把《實(shí)施意見》促進(jìn)公的要求落到實(shí)處，必須健全社會(huì)參與監(jiān)督機(jī)制。要建立社會(huì)參與機(jī)制，在招生錄取環(huán)節(jié)引入社會(huì)監(jiān)督。要建立反饋機(jī)制，圍繞政府和學(xué)校招生政策、招生過程和結(jié)果，及時(shí)收集社會(huì)反饋，做出必要回應(yīng)和調(diào)整。要支持專業(yè)研究機(jī)構(gòu)對(duì)考試招生公狀況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測，為調(diào)整政策、回應(yīng)社會(huì)關(guān)切提供客觀依據(jù)。

教育考試招生事關(guān)國家人才選拔與培養(yǎng)，涉及千家萬戶切身利益。偏離了公公正的價(jià)值取向，考試招生制度改革就得不到群眾的擁護(hù)和認(rèn)可，直接影響到社會(huì)公的實(shí)現(xiàn)。我們要按照《實(shí)施意見》的要求，切實(shí)保障考試招生機(jī)會(huì)公、程序公開、結(jié)果公正，努力營造公考試招生的凈土。