1. 農(nóng)村兩學一做宣傳標語

農(nóng)村兩學一做宣傳標語

“兩學一做”為全體黨員指引新方向

做“兩學一做”的奠基者

“兩學一做”凈化政治生態(tài)

“兩學一做”學習教育不做“看客”做“踐客”

“兩學一做”要抓好“四個落實”

念好“四字訣”助力“兩學一做”

“兩學一做”重在實現(xiàn)“三個提升”

立足三項開展“兩學一做”

念好“三字經(jīng)” 開展好“兩學一做”

貫徹落實好“兩學一做”專題教育 ――切實打通聯(lián)系服務(wù)群眾最后一公里

“兩學”長才干 “一做”樹標桿

用好“兩學一做” 助推基層黨建工作提質(zhì)增效

兩學一做”學習教育助力作風建設(shè)“入心入腦”

開展“兩學一做”要用好三面“鏡子”

“兩學一做”奏響全面從嚴治黨“第三部曲”

大學生村官應(yīng)爭當農(nóng)村“兩學一做”排頭兵

日，在安徽調(diào)研時的知識分子、勞動模范、青年代表座談會上發(fā)表了重要講話，為廣大青年的健康成長指明了方向。

大學生村官作為“舶來”的農(nóng)村青年，如何在田間地頭和家長里短中展現(xiàn)黨員風采，如何在精準扶貧和精準脫貧中發(fā)揮先鋒模范作用，如何在構(gòu)建美麗鄉(xiāng)村征程中實現(xiàn)人生價值?筆者認為，基礎(chǔ)在“學”，關(guān)鍵在“做”。

正在開展的“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，大學生村官作為農(nóng)村領(lǐng)域青年黨員代表，更要把此次學習教育當做進一步堅定理想信念的“助推器”，爭當農(nóng)村“兩學一做”學習教育的排頭兵，夯實“學”的基礎(chǔ)，把牢“做”的實踐，進而早日實現(xiàn)自己的青年夢想，

一是示范引領(lǐng)，爭當精準學習的排頭兵。

人生的扣子從一開始就要扣好。大學生村官從燈火輝煌的城市來到“寂靜無聊”的小山村，若沒有“獨上高樓，望盡天涯路”的遠大理想，終將成為虛度年華的匆匆過客。新時期黨員理想信念源于哪里?源于對黨章黨規(guī)的深刻理解，源于對系列講話的深刻領(lǐng)會。大學生村官大多是農(nóng)村青年中的有識之士，更應(yīng)該堅持學字為先、知字為要，爭當農(nóng)村黨員“學”的引領(lǐng)者，“學”的帶頭人，用黨的最新理論成果武裝頭腦，切實提升自身政治理論素養(yǎng)。

二是攻堅克難，爭當敢想善為的排頭兵

開展兩學一做學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做，通過深入學習進而了解大政方針政策，為做的具體實踐提供“依據(jù)”。大學生村官面對農(nóng)村換屆選舉、土地征遷等過程中引發(fā)的各類矛盾，既要有攻堅克難的勇氣，又要有敢想善為的智謀，真正把化解矛盾的責任扛起來，不僅要成為敢于擔當、善于擔當?shù)暮谩按骞佟保�更�?yīng)做信念堅定、踐行宗旨的合格黨員，爭當農(nóng)村領(lǐng)域“兩學一做”的排頭兵。

三是聚焦服務(wù)，爭當農(nóng)村發(fā)展的排頭兵

講到：“天下為公，擔當?shù)懒x，是廣大知識分子應(yīng)有的情懷”。大學生村官有學歷、有干勁兒，也要有天下為公的服務(wù)精神。要圍繞美麗鄉(xiāng)村建設(shè)這個中心任務(wù)，立足崗位，做好貢獻，把做合格黨員要求轉(zhuǎn)化為服務(wù)農(nóng)村發(fā)展的具體實踐，在改善村容村貌、扶貧脫貧攻堅、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村電子商務(wù)的主戰(zhàn)場上大作為、善作為，真正贏得農(nóng)民群眾的信任和支持，使自己在做的實踐中長見識、增才干、提能力，實現(xiàn)人生價值。