不苦不累，高三無味。不拼不搏，高三白活。誰也不能否認，在任何社會、任何時代，努力讀書都是最重要的那一條。2020年遼寧高考作文題目會是什么呢？今年遼寧高考作文題目可能有哪些話題呢，一起來看看2020年遼寧高考作文預測題目吧。

一、2020年遼寧高考作文題目預測

1、2020年遼寧高考作文題目：改革開放四十周年與全面小康、鄉村振興與美麗中國

2、2020年遼寧高考作文題目：人類命運共同體與全球化、大國責任與合作共贏

3、2020年遼寧高考作文題目：時代變局與傳統堅守與腳踏實地

4、2020年遼寧高考作文題目：芳華與與夢想、初心與奮斗

5、2020年遼寧高考作文題目：與為人處世與核心素養

6、2020年遼寧高考作文題目：中學生的、家國情懷、責任擔當與中國故事、輝煌、形象

7、2020年遼寧高考作文題目：優秀文化節目的火熱、電影票房的新高與社會主要矛盾的變化

8、2020年遼寧高考作文題目：中外經濟、文化等方面的交流融合與理解、包容、學習、創新

9、2020年遼寧高考作文題目：中學生的人文底蘊、哲學素養與理性思辨意識

10、2020年遼寧高考作文題目：互聯網+與大數據、人工智能與核心技術

二、遼寧高考作文題目材料怎么寫

正所謂“知己知彼，百戰不殆”，當我們拿到試卷的時候，首先應該揣摩一下老師究竟想考察什么。一般來說，材料作文主要是考察學生的材料閱讀能力，觀點提取能力，思辨能力和語言表達能力。只要按照老師的要求，將自己的這幾項能力展示出來，閱卷老師就沒有不給高分的理由。

很多同學在拿到高考作文題的時候，馬上就開始看材料，而忽略了題干的閱讀，心中默認這些都是千篇一律的“套話”，其實這種想法是非常危險的。要知道，高考試卷是經專家組逐字斟酌后才能啟用的，兩三頁的卷子里不會出現廢話，任何一個字都可能“暗藏玄機”，所以考生在審題時，要防微杜漸，仔細看清楚要求，才能揣摩出卷老師的意圖。

如“閱讀下列材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章”，這里首先指明了文章的類型??材料作文，另外對文章的字數進行了限定??不少于800字。題干里的這些要求其實是對學生作文的基礎要求，考生在作答時一定要特別注意，沒有達到規定的字數會造成很嚴重的失分。

此外，閱卷老師還會對文章的文體做出限定，如“明確文體，不得寫成詩歌”，那考生就要提前進行文章構思，不能前半篇文章寫成散文，后半篇文章又寫成記敘文。

同時，有些看起來相似的要求，仔細分析卻大有不同，考生很容易忽略。比如“不要脫離材料內容及含義的范圍作文”和“看完材料，你有什么感悟”其實是不一樣的要求。很多考生喜歡寫閱讀材料后產生的其他感悟，如果題目要求是后者，那這種文章沒有太大問題；但是如果是前者，學生的寫作范圍已被限定，只能在材料的含義之內作文，考生寫其他感悟就容易跑題了。

這里，我們教大家一個寫作技巧：閱卷老師在批閱時，一定會看文章的開頭和結尾，考生可以在文章的開頭結尾的論述中結合一下材料，以此表明自己沒有“脫離材料內容”。

抽絲剝繭，層層深入??文章立意

審完題干，清楚了寫作要求，接下來我們就可以研讀材料，確定作文的立意了。材料的研讀，需要抽絲剝繭、層層深入，才能找出最準確的立意。我們在此為大家總結了四種常用的立意方法，供考生參考。

關鍵句法

在時寫作的過程中，為確保邏輯清晰，我們是不是會先在開頭提煉關鍵句，然后再鋪陳論據呢？同樣地，在審題的時候，我們也可以找找作者是否使用了關鍵句。如果有的話，立意就簡單多了，只要緊扣關鍵句來寫，就不容易偏題或跑題。

但是，抓關鍵句一定要注意把握整體性原則，未知全貌，不予置評。想清楚你認為的“關鍵句”是否真的是關鍵句，在通讀材料后再進行立意，千萬不可看完第一句話就匆匆下筆。很多材料有前后兩段相反的表述，直接動筆很可能會落入出題人的“圈套”。

逆推法

逆推法也可以稱之為由果溯因法，在解答數學幾何題的時候，我們經常會用到這種方法，其實，逆推法也同樣適用于材料作文，尤其是一些事件類的材料。記敘文有六大要素：時間、地點、人物，事件的起因、經過、結果。作者經常會以事件的因果關系啟示讀者。

同樣地，在事件類的材料中，一般會出現一個已知結果，而導致事件結果的出現，其中必然有對應的原因。事件的直接原因是什么，間接原因是什么，根本原因是什么？作者想通過這件事的因果關系告訴我們什么？由事件的因果關系去推究事件的本質，提煉文章的中心，這就是我們立意的關鍵了。

由物及人法

當一段材料中的“主人公”不是人物，而是某個物品時，我們需要使用到由物及人法，推及事件背后的隱喻。這是對社會現象的諷刺，還是對人生哲理的思考？作者持有的態度是正面還是負面？從而提煉出我們觀點。

聯系與多向輻射法

聯系法與多向輻射法需要一起使用，只用一種方法很容易一葉障目，輕易下結論。當我們拿到幾段材料，且材料看起來都比較散的時候，我們首先要做的是去發現A與B之間的關系，從二者的聯系入手??A和B之間，是并列關系，還是因果關系，抑或是對立關系？

如果幾經推敲，還是發現事物之間沒有明確的聯系，那么，我們就可以用到多向輻射法了，既可以從A事物的角度立意，也可以從B事物的角度立意；既可以從事物的正面立意，也可以從事物的反向或側面立意。

三、遼寧高考作文題目圖文最新消息

1、遼寧高考作文題目怎么寫,2020年遼寧高考作文題審題解讀和點評

每年高考，參加閱卷的老師談論高考作文的話題主要有兩點：一、不少學生缺乏規范的文體意識，四不像的文章形式太多，記敘不是記敘，議論不像議論，甚至盲目追求文體創新。二、學生審題立意能力差，把握不住問題實質，打擦邊球，似是而非；立意層次太淺，枯竭。那么遼寧高考作文題目應該怎么寫呢，遼寧高考作文題目該如何審題立意？一起來看看。>>>查看全文

2、2020年遼寧高考作文題目審題立意分析,遼寧高考作文怎么寫點評

高考材料作文審題立意是寫好作文的第一步，有些學生總害怕出現偏題、跑題的現象而頭疼、恐懼，縱觀歷年全國各省市高考作文無一例外的新材料高分作文，都是從材料當中尋到合適的立意和主題，那么遼寧高考應該如何審題立意呢？一般考生只要按照這四個方法就可以了，提取關鍵詞、由果索因、邏輯關系認證、提綱挈領，就可以很容易找到材料作文的主題。>>>查看全文

3、2020年遼寧高考作文題目預測及熱點話題素材分析

每年的遼寧高考作文題目都會成為語文卷的焦點話題，高考作文在整個卷面分占比非常大，重要性當然不言而喻，那么我們在時做高考作文材料收集的時候需要做哪些準備呢、高考作文如何審題呢？本文高考升學網小編為大家整理了2020年遼寧高考作文比較熱門的素材、以及2020年遼寧高考作文題目預測相關知識。>>>查看全文

4、遼寧高考語文作文題目怎么寫及審題立意點評

遼寧高考語文作文題目閱讀下面的材料，根據要求寫作。1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設的新征程。1979年，“科學的春天”生機勃勃，莘莘學子胸懷報國之志，匯入改革開放的時代洪流。，青春中國凱歌前行，青年奮勇接棒，宣誓“強國有我”。2049年，中華民族實現偉大復興，中國青年接續奮斗……請從下列任務中任選一個，以青年學生當事人的身份完成寫作。① 1919年5月4日，在學生集會上的演講稿。② 1949年10..>>>查看全文

5、遼寧高考作文題目怎么寫及評分標準

一、遼寧高考作文評分標準>>>查看全文