1、遼陽職業技術學院是公辦還是民辦

遼陽職業技術學院是公辦學校。根據遼陽職業技術學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，遼陽職業技術學院不是本科,屬于�？聘咝�，學校底蘊深厚遼陽職業技術學院坐落在北方歷史文化名城遼寧省遼陽市，是經遼寧省政府批準、國家教育部備案的國有公辦全日制普通高等學校，是遼寧省示范性高職院校建設立項單位。學院自1949年建校以來，秉承“厚德、勵志、篤學、敦行”的校訓精神，與時俱進，以“質量立校、人才興校、專業強校、名�！睘檗k學方針，圍繞“讓優秀成為慣”的校園文化理念和“雷鋒式職業人”培養工程，致力于建設型、創新型和社會服務。

2、遼陽職業技術學院開設專業一覽表

遼陽職業技術學院開設專業有服裝設計與工藝、動漫設計、數字印刷技術、小學教育、體育保健與康復、智慧健康養老服務與管理、健康管理、學前教育、音樂教育、大數據與會計、市場營銷、酒店管理與數字化運營、新聞采編與制作、旅游管理、金融科技應用、移動商務、空中乘務、商務英語、商務日語、精細化工技術、分析檢驗技術、環境工程技術、藥品生產技術、食品檢驗檢測技術、食品藥品監督管理、應用電子技術、數控技術、機械制造及自動化、汽車技術服務與營銷、汽車制造與實驗技術、新能源汽車技術、工業機器人技術、現代移動通信技術、計算機網絡技術、物聯網應用技術、智能物流技術、移動互聯應用技術、虛擬現實技術應用

遼陽職業技術學院包含院系和開設專業
院系名單	專業名稱	本�？�
小教與設計學院	服裝設計與工藝	�？�
	動漫設計	專科
	數字印刷技術	�？�
	小學教育	�？�
健康管理學院	體育保健與康復	專科
	智慧健康養老服務與管理	�？�
	健康管理	�？�
學前教育學院	學前教育	�？�
	音樂教育	�？�
經濟管理學院	大數據與會計	�？�
	市場營銷	�？�
	酒店管理與數字化運營	�？�
	新聞采編與制作	專科
	旅游管理	�？�
	金融科技應用	�？�
	移動商務	�？�
	空中乘務	�？�
	商務英語	�？�
	商務日語	專科
化學工程學院	精細化工技術	專科
	分析檢驗技術	�？�
	環境工程技術	�？�
	藥品生產技術	�？�
	食品檢驗檢測技術	�？�
	食品藥品監督管理	�？�
機電工程學院	應用電子技術	�？�
	數控技術	�？�
	機械制造及自動化	�？�
	汽車技術服務與營銷	�？�
	汽車制造與實驗技術	�？�
	新能源汽車技術	�？�
	工業機器人技術	�？�
信息工程學院	現代移動通信技術	專科
	計算機網絡技術	專科
	物聯網應用技術	專科
	智能物流技術	專科
	移動互聯應用技術	�？�
	虛擬現實技術應用	專科

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3、遼陽職業技術學院2023年最新簡介

學校底蘊深厚遼陽職業技術學院坐落在北方歷史文化名城遼寧省遼陽市，是經遼寧省政府批準、國家教育部備案的國有公辦全日制普通高等學校，是遼寧省示范性高職院校建設立項單位。學院自1949年建校以來，秉承“厚德、勵志、篤學、敦行”的校訓精神，與時俱進，以“質量立校、人才興校、專業強校、名�！睘檗k學方針，圍繞“讓優秀成為慣”的校園文化理念和“雷鋒式職業人”培養工程，致力于建設型、創新型和社會服務型的省級示范性高職院校，為社會培養道德高尚、人格健全、本領過硬、素質全面的技術應用型人才。師資力量強大學院占地面積35萬方米，固定資產2.3億元，在校全日制學生7000人，成人教育學生2000多人，學生在學期間可考取各種國家職業資格證書40余種。學院建有學生公寓7棟，教學樓6棟，教學實訓樓1棟，行政樓1棟，綜合實訓基地1座，汽車駕駛員培訓學校1所，綜合體育館1座，標準400米塑膠場地1塊，籃球場、排球場、網球場各1塊�，F有教職工603人，專任教師332人，其中副教授118人，教授38人，碩士、博士研究生202人，“雙師型”教師232人。學院設有11個院系，建有36個專業，涵蓋裝備制造、生物化工、信息工程、現代服務、藝術設計和師范教育等六大專業群。專業前景廣闊年來，學院注重學生專業實操技能，加大實訓設施投入，學生專業技能水得到顯著提升。其中汽車檢測與維修技術、學前教育為國家級專業能力提升建設專業；環境工程技術、汽車檢測與維修技術為省級品牌專業；計算機網絡技術、機械制造與自動化為省級示范專業；食品生物技術、精細化工技術實訓基地為國家級實訓基地；機械制造與自動化、數控技術、汽車檢測與維修、服裝加工基地為省級實訓基地；汽車檢測與維修技術基地為省級公共實訓基地；環境及化工類專業基地為省級師資培訓基地。辦學模式多元學院采取“雙向互動、校企合作、工學結合、厚德強技”的人才培養模式，與全國百余家企業對接建立了校外實實訓基地。以社會需求為導向，采取“2211”教學模式進行教學，強化了對學生就業所必備的技能訓練，學生畢業即能勝任崗位工作。創建以職業素養為本位的六種校企合作辦學模式，創新了實實訓基地的功能，努力做到學校工廠化、教室車間化、教學做一體化。拓寬多元化、多層次的開放辦學模式，形成了本科、�？�、高職、培訓、函授、自考、國際合作辦學、職業技能鑒定等多元并舉的嶄新辦學格局。