新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院分析檢驗技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院分析檢驗技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院分析檢驗技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的分析檢驗技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院分析檢驗技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在遼寧省份2021年的遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院分析檢驗技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是327分，對應(yīng)的最低錄取位次在94964名；

2、在遼寧省份2020年的遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是363分，對應(yīng)的最低錄取位次在100416名；

3、在遼寧省份2019年的遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是445分，對應(yīng)的最低錄取位次在33128名；

4、在遼寧省份2019年的遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是172分，對應(yīng)的最低錄取位次在125809名；

5、在吉林省份2020年的遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是254分，對應(yīng)的最低錄取位次在77194名；

6、在河南省份2019年的遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是241分，對應(yīng)的最低錄取位次在270567名；

二、遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院分析檢驗技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	分析檢驗技術(shù)專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	481	25295
2	分析檢驗技術(shù)專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	327	94964
3	(語種不限)工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	462	28576
4	(語種不限)工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	363	100416
5	工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	445	33128
6	工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	172	125809
7	分析檢驗技術(shù)專業(yè)	2021	吉林	理科	-	253	64428
8	工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)	2020	吉林	理科	-	254	77194
9	工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)	2019	吉林	理科	-	237	71967
10	工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	213	108823
11	工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	234	103579
12	(4500元/年；辦學地點濱海校區(qū))工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	-	-
13	(辦學地點：遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院)工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)	2019	河南	文科	-	241	270567
14	(辦學地點：遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院)工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
15	(濱海校區(qū))工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
16	(濱海校區(qū))(語種不限)工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	-	-
17	(北京路二段四號)工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	-	-
18	工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)	2019	云南	理科	-	-	-
19	分析檢驗技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	162	112198
20	分析檢驗技術(shù)專業(yè)	2021	青海	理科	-	-	-

高考多少分能上遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院 附歷年分數(shù)線

遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院預(yù)測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院怎么樣,真實評價好不好

遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院預(yù)估分數(shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院是幾本大學 是一本還是二本招生

遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院是本科還是專科,什么類型的學校

遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

三、遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院位于交通便利、文化發(fā)達的歷史名城遼寧省錦州市。是省屬公辦獨立高職院校，國家骨干高職院校，遼寧省高水現(xiàn)代化高職院校，全國職業(yè)教育先進單位，教育部現(xiàn)代學徒制試點單位，遼寧省石化職教集團理事長單位。位居全國1300余所高職高專百強，遼寧省50余所高職高專十強。2002年，遼寧省政府決定，由遼寧省教育廳與中國石油錦州石化公司聯(lián)合辦學，將始建于1952年的國家級重點中專——遼寧省石油化工學校與錦州石化公司職工大學合并，組建遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院；2017年，遼寧省政府決定，將始建于1956年的國家級重點中等職業(yè)院校——遼寧省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學校并入遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院，使學院占據(jù)了國家第一產(chǎn)業(yè)——農(nóng)業(yè)和國家支柱產(chǎn)業(yè)——石油化工兩大行業(yè)背景優(yōu)勢。學院現(xiàn)有3 個校區(qū)、8個教學系部、1個繼續(xù)教育學院，在校生5000余人。專任教師 231 名，其中教授、副教授 148 人，碩士、博士 174 人，遼寧省及行業(yè)教學名師、遼寧省及全國優(yōu)秀教師、遼寧省“百千萬人才工程”“千”“萬”層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)二級工程師、高校教師培訓專家、通過國際創(chuàng)新方法應(yīng)用能力三級認證等30人；首批國家級職教教師教學創(chuàng)新團隊1個，全國石油和化工教育優(yōu)秀教學團隊2個；學院現(xiàn)有專業(yè)27個，其中全國高職院校骨干專業(yè)6個，省級及以上重點專業(yè)7個，專業(yè)5個；“雙師”比例達92%，遼寧省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個、教師技藝技能傳承創(chuàng)新臺1個。學院擁有國家示范性實訓基地，全國高職院校生產(chǎn)性實訓基地。其設(shè)備均按企業(yè)真實生產(chǎn)裝置以一定比例縮建而成，建設(shè)水一直引領(lǐng)全國職業(yè)院校實訓基地建設(shè)發(fā)展方向，柴油加氫裝置、石化安全HSE體驗館、HSE應(yīng)急演練中心、自動化儀表綜合實訓中心等均為自主研發(fā)、全國獨創(chuàng)。其中清凈劑磺酸鹽仿真工廠填補了國內(nèi)精細化工實訓裝置空白；高低壓供配電裝置與西門子有限公司合作完成，技術(shù)先進性相當于目前企業(yè)最高水；羅克韋爾自動控制實訓室，接受美國羅克韋爾公司捐贈設(shè)備，實現(xiàn)了國際化接軌。在重點打造實踐教學條件同時，學院全面進入信息化教學時代，完全打破時空限制，實現(xiàn)遠程教學。現(xiàn)為教育部第一批信息化試點優(yōu)秀單位，遼寧省數(shù)字化石油化工實訓基地項目牽頭學校，擁有教育部生產(chǎn)實際教學案例庫、數(shù)字化學習臺、錄播中心、智慧教學運行控制中心、智慧圖書館、智慧教室。在東北首家引進上海曼恒3D虛擬現(xiàn)實LED屏顯示系統(tǒng)，人機互動技術(shù)國內(nèi)領(lǐng)先。學院緊貼石化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和一帶一路建設(shè)對技能人才需求，不斷深化校企合作和國際交流。與企業(yè)實施現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式，學生、老師、師傅在企業(yè)生產(chǎn)裝置上同步講授、操作、指導。與美國、澳大利亞、加拿大、日本、韓國和臺灣地區(qū)開展合作交流，為學生成長搭建國際化教育臺，確保學生厚基礎(chǔ)、高技能、寬視野、強素質(zhì)。在校生在全國各級各類大賽中，過關(guān)斬將、摘金奪銀；畢業(yè)生