新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在遼寧省份2021年的沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是214分，對應(yīng)的最低錄取位次在63500名；

2、在遼寧省份2021年的沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是150分，對應(yīng)的最低錄取位次在102737名；

3、在遼寧省份2020年的沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是228分，對應(yīng)的最低錄取位次在61472名；

4、在遼寧省份2020年的沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是162分，對應(yīng)的最低錄取位次在131917名；

5、在遼寧省份2019年的沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是285分，對應(yīng)的最低錄取位次在57586名；

6、在遼寧省份2019年的沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是185分，對應(yīng)的最低錄取位次在125537名；

二、沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	214	63500
2	移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	150	102737
3	(語種不限)移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	228	61472
4	(語種不限)移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	162	131917
5	移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	285	57586
6	移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	185	125537
7	移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2019	江西	理科	-	-	-

沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,評價好不好

2024年沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院和沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院和沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院和沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電子商務(wù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院遼寧錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

日照航海工程職業(yè)學(xué)院和沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

大慶職業(yè)學(xué)院和沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

三、沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2012年3月經(jīng)教育部批準設(shè)立，前身是成立于2001的首批省級示范軟件學(xué)院——沈陽航空航天大學(xué)北方軟件學(xué)院。學(xué)院坐落在遼寧省沈陽市沈北新區(qū)沈北路53號。建院以來，形成了集研究開發(fā)、人才培養(yǎng)、成果產(chǎn)業(yè)化為一體的產(chǎn)、學(xué)、研人才培養(yǎng)和就業(yè)基地，緊密結(jié)合專業(yè)實際，打造多個教學(xué)實踐臺即格微協(xié)同翻譯生產(chǎn)線（國家級教學(xué)實踐臺）、航空發(fā)動機知識化設(shè)計支撐臺（國防專項教學(xué)實踐臺）、工藝規(guī)程協(xié)同編制臺（國防專項教學(xué)實踐臺）、專題情報臺（省級專項教學(xué)實踐臺）、格微協(xié)同協(xié)作臺（省級專項教學(xué)實踐臺）、數(shù)字生態(tài)校園臺（省級專項教學(xué)實踐臺）、智能巡檢云臺（省級專項教學(xué)實踐臺），形成了的計算機應(yīng)用專業(yè)群（省級示范專業(yè)）、航空工程專業(yè)群（計算機+數(shù)控+航空）、商務(wù)管理專業(yè)群（計算機+外語+商務(wù)）、數(shù)媒動漫專業(yè)群（計算機+創(chuàng)意設(shè)計）。培養(yǎng)了萬余名深受國防、兵工、航空航天、裝備制造、軟件“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用等行業(yè)領(lǐng)域的大中型國有企業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、新型工業(yè)化企業(yè)歡迎的計算機、航空、數(shù)控、電子商務(wù)、外語和數(shù)字媒體類專業(yè)人才，是遼寧省技能型領(lǐng)軍人才和實用人才培養(yǎng)的重要基地。作為遼寧省唯一具備航空的職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是中國航空企業(yè)急需人才的輸送基地。作為軟件開發(fā)和軟件服務(wù)產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)頭羊，是遼寧省軟件開發(fā)人才培養(yǎng)的重要基地。作為國家兩化融合排頭兵，是沈陽經(jīng)濟區(qū)兩化融合的重要基地。承接多個國家重大項目，是國內(nèi)最大工程資料協(xié)同翻譯基地。畢業(yè)生考取專升本比例高，是為省內(nèi)高校輸送專升本人才的優(yōu)質(zhì)生源基地。北軟的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地“青春號 眾創(chuàng)空間”，是大學(xué)生眾包眾創(chuàng)的綜合性的服務(wù)臺。學(xué)院自創(chuàng)辦以來，以馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要、科學(xué)發(fā)展觀、，全面貫徹黨的教育方針，堅持辦學(xué)方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持立德樹人根本任務(wù)。充分發(fā)揮辦學(xué)體制優(yōu)勢，始終秉持“愛的教育”和“快樂學(xué)習(xí)”的教育理念，緊密結(jié)合國家和遼寧區(qū)域經(jīng)濟、社會發(fā)展需要，遵循技能型人才培養(yǎng)規(guī)律和高職類學(xué)生身心特征，銳意改革，全面創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，“教”“育”并重，技能為要，多措并舉，注重質(zhì)量。建院以來，秉承“格物致知 見微知著”的校訓(xùn)，始終堅持依法治校，規(guī)范辦學(xué)。以“資源共享、多元開放、高效實用、爭創(chuàng)一流”為發(fā)展目標，形成了“感恩愛國 求實創(chuàng)新”的校風(fēng)、“篤學(xué)樂教 靜思翔遠”的教風(fēng)、“崇德尚學(xué) 踐行勵志”的學(xué)風(fēng)。學(xué)院以“愛的教育”理念引領(lǐng)構(gòu)建的“感恩、愛國、勵志”三位一體遞進式德育工作體系和以“快樂學(xué)習(xí)”理念引領(lǐng)構(gòu)建的“開放式”教學(xué)管理工作體系已成為鮮明的辦學(xué)，彰顯了新學(xué)校、新體制、新理念、新模式、新實踐、新成效的巨大優(yōu)勢。辦學(xué)實踐已經(jīng)取得優(yōu)異成果，先后獲得全國高�；ヂ�(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新大賽一等獎，