新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院中藥制藥專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院中藥制藥專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院中藥制藥專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的中藥制藥專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院中藥制藥專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在遼寧省份2020年的遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院中藥制藥技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是368分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在98670名；

2、在遼寧省份2022年的遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院中藥制藥專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是377分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在101325名；

3、在黑龍江省份2020年的遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院中藥制藥技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是315分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在86567名；

4、在江西省份2020年的遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院中藥制藥技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是181分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；

5、在河南省份2021年的遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院中藥制藥專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是241分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在291870名；

6、在河南省份2021年的遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院中藥制藥專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是275分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在425697名；

二、遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院中藥制藥專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(開設(shè)英語課程)中藥制藥專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	426	37824
2	(開設(shè)英語課程)中藥制藥專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	267	100591
3	(非英語語種考生慎報(bào))(語種不限)中藥制藥技術(shù)專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	446	32408
4	(非英語語種考生慎報(bào))(語種不限)中藥制藥技術(shù)專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	368	98670
5	(非英語語種考生慎報(bào))(本溪校區(qū))中藥制藥技術(shù)專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	200	125032
6	中藥制藥專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	369	37952
7	中藥制藥專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	377	101325
8	(外語課程只開設(shè)英語)中藥制藥技術(shù)專業(yè)	2019	吉林	理科	-	-	-
9	中藥制藥專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	-	-
10	(本溪校區(qū)就讀)中藥制藥技術(shù)專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	315	86567
11	中藥制藥技術(shù)專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	-	-
12	中藥制藥專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
13	(5000元/年；開設(shè)英語課程)中藥制藥專業(yè)	2021	安徽	理科	-	278	216580
14	(5000元/年；外語課程只開設(shè)英語)中藥制藥技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	342	199290
15	(外語課程只開設(shè)英語)中藥制藥技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-
16	(5000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)本溪市)中藥制藥專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
17	(在本溪校區(qū)就讀)中藥制藥技術(shù)專業(yè)	2020	江西	理科	-	181	-
18	(外語課程只開設(shè)英語)(本溪區(qū)就讀)中藥制藥技術(shù)專業(yè)	2019	江西	理科	-	-	-
19	(5000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)本溪校區(qū)；開設(shè)英語課程)中藥制藥專業(yè)	2021	河南	文科	-	241	291870
20	(5000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)本溪校區(qū)；開設(shè)英語課程)中藥制藥專業(yè)	2021	河南	理科	-	275	425697
21	(5000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)本溪校區(qū)；外語課程只開設(shè)英語)中藥制藥技術(shù)專業(yè)	2020	河南	文科	-	-	-
22	(5000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)本溪校區(qū)；外語課程只開設(shè)英語)中藥制藥技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	-	-
23	(辦學(xué)地點(diǎn)：本溪校區(qū)；外語課程只開設(shè)英語)中藥制藥技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
24	(5000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)本溪校區(qū))中藥制藥專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
25	(5000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)：本溪校區(qū))中藥制藥專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
26	(文史類，3年，5000元/年，在本溪校區(qū)辦學(xué))中藥制藥專業(yè)	2021	廣西	文科	-	-	-
27	(理工類，3年，5000元/年，在本溪校區(qū)辦學(xué))中藥制藥專業(yè)	2021	廣西	理科	-	-	-
28	(文史類，3年，5000元/年，在本溪校區(qū)辦學(xué)，外語課程只開設(shè)英語)中藥制藥技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	文科	-	-	-
29	(在本溪校區(qū)辦學(xué)，外語課程只開設(shè)英語)中藥制藥技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
30	(在本溪校區(qū)辦學(xué))中藥制藥技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-
31	(理工類，3年，5000元/年，在本溪校區(qū)辦學(xué))中藥制藥專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
32	(文史類，3年，5000元/年，在本溪校區(qū)辦學(xué))中藥制藥專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
33	(招英語語種考生)中藥制藥專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
34	(錄取條件見院校招生章程)中藥制藥技術(shù)專業(yè)	2020	新疆	文科	-	218	27926
35	(錄取條件見院校招生章程)中藥制藥技術(shù)專業(yè)	2020	新疆	理科	-	274	42820
36	中藥制藥技術(shù)專業(yè)	2019	新疆	理科	-	-	-
37	中藥制藥專業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院云南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在安徽預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在云南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院江西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在云南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在山西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在河南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院的康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在遼寧錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

三、遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院是遼寧省職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，是遼寧省唯一一所培養(yǎng)護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、健康管理類技術(shù)技能人才的省屬公辦醫(yī)藥類全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院前身是遼寧省醫(yī)學(xué)科學(xué)院，創(chuàng)建于1978年。1984年成立遼寧省衛(wèi)生職工醫(yī)學(xué)院，1998年被確定為遼寧省高等職業(yè)教育試點(diǎn)院校，2000年并入原遼寧中醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)遼寧中醫(yī)藥大學(xué)），2010年從遼寧中醫(yī)藥大學(xué)分立，成立遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2014年更名為遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院。學(xué)院主校區(qū)坐落在沈陽(yáng)市蘇家屯區(qū)，毗鄰沈陽(yáng)國(guó)際展覽中心，本溪校區(qū)位于沈本新城。校園總占地面積55.89萬方米，校舍建筑面積23.59萬方米。教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值7386.42萬元，館藏紙質(zhì)圖書35.35萬冊(cè)。學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)技術(shù)系、藥學(xué)系、護(hù)理系、康復(fù)技術(shù)系、健康管理系、愛爾學(xué)院、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教研部、公共基礎(chǔ)教研部、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院10個(gè)院系部，30個(gè)專科層次的高職專業(yè)。現(xiàn)有在校生12135人，專任教師314人，其中具有副高級(jí)以上職務(wù)教師占專任教師的比例為31.53%，具有碩士學(xué)位以上教師占專任教師的比例為53.82%。省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個(gè)、技藝技能傳承創(chuàng)新臺(tái)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師4人，優(yōu)秀教師3人，教學(xué)團(tuán)隊(duì)4支，專業(yè)帶頭人2人，入選“遼寧省百千萬人才工程”千人層次1人。學(xué)院注重內(nèi)涵建設(shè)，現(xiàn)有省職業(yè)教育高水專業(yè)群2個(gè)，省級(jí)品牌、示范專業(yè)5個(gè)，對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群省級(jí)職業(yè)教育示范專業(yè)2個(gè)，省級(jí)精品課程9門。同時(shí)獲批中央財(cái)政和省財(cái)政資助的專業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目10個(gè)，國(guó)家第二批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)單位，中央和遼寧省現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃項(xiàng)目共4項(xiàng)，建有符合高職人才技能培養(yǎng)實(shí)際的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地及專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)室。此外，還在全國(guó)各地聯(lián)合建立了265家穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地，畢業(yè)生質(zhì)量逐年提高，五年就業(yè)率均在97%以上，學(xué)院被評(píng)為遼寧省普通高等學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)集體。學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和能力大幅提升，在國(guó)家、省市及行業(yè)學(xué)會(huì)組織的各級(jí)各類比賽中，屢獲佳績(jī)。學(xué)院注重校園文化建設(shè)，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，年來在國(guó)家、省市舉辦的各類文體活動(dòng)中，成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高；大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多次獲得省市獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)院作為遼寧醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位，大力加強(qiáng)產(chǎn)教融合、校企合作。與沈陽(yáng)愛爾眼視光醫(yī)院有限公司、香港嘉宏國(guó)際集團(tuán)、上海醫(yī)藥集團(tuán)、南京金斯瑞生物科技公司、北京速康智享科技發(fā)展有限公司、北京醫(yī)鏈互通供應(yīng)鏈管理有限公司、大連春和醫(yī)學(xué)科技有限公司、惠州市鯤鵬義齒有限公司等二十余家企業(yè)開展產(chǎn)教融合型二級(jí)學(xué)院、實(shí)訓(xùn)基地、人才共育、訂制培養(yǎng)等建設(shè)，與十余家企業(yè)開展了訂單式培養(yǎng)。推動(dòng)校企形成命運(yùn)共同體。學(xué)院堅(jiān)持服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，充分利用我院現(xiàn)有的衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)工作站、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、遼寧省養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)基地等臺(tái)，為社會(huì)培養(yǎng)培