一、山西醫科大學內蒙古高考錄取分數線多少分

1、2022年內蒙古高考理科類考生上山西醫科大學的最低錄取分數線需要459分，對應的最低錄取位次為22141名，招生錄取人數為37人;

2、2022年內蒙古高考理科類考生上山西醫科大學的最低錄取分數線需要428分，對應的最低錄取位次為29879名，招生錄取人數為25人;

3、2021年內蒙古高考理科類考生上山西醫科大學的最低錄取分數線需要409分，對應的最低錄取位次為32425名，招生錄取人數為48人;

4、2020年內蒙古高考理科類考生上山西醫科大學的最低錄取分數線需要409分，對應的最低錄取位次為38015名，招生錄取人數為61人;

5、2022年內蒙古高考文科類考生上山西醫科大學的最低錄取分數線需要494分，對應的最低錄取位次為4172名，招生錄取人數為3人;

二、山西醫科大學在內蒙古的三年的排名多少可以上

1、2022年山西醫科大學在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2022	理科	本一A	37	459	22141	省政府
內蒙古	2022	理科	本二A	25	428	29879	省政府
內蒙古	2022	文科	本一A	3	494	4172	省政府
內蒙古	2022	文科	本二A	5	443	9486	省政府

2、2021年山西醫科大學在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2021	理科	本一A	10	514	11427	省政府
內蒙古	2021	理科	本二A	48	409	32425	省政府
內蒙古	2021	文科	本二A	12	449	12282	省政府

3、2020年山西醫科大學在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2020	理科	本一A	6	595	3218	省政府
內蒙古	2020	理科	本二A	61	409	38015	省政府
內蒙古	2020	文科	本二A	13	494	10261	省政府

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三、山西醫科大學2023年最新學校簡介

山西醫科大學的前身是山西醫學傳所,1919年創建于古城并州。1932年改為私立山西川至醫學�？茖W校。1940年更名為山西大學醫學專修科。1946年升格為國立山西大學醫學院。新中國成立后，學校步入嶄新的發展時期。1953年獨立建校，更名為山西醫學院。1996年更名為山西醫科大學。學校是全國第三批、山西省首批博士學位授權單位，全國首批碩士學位授權單位，全國首批學士學位授權單位，教育部首批“卓越醫生教育培養計劃”試點單位，全國開辦七年制臨床醫學專業的25所醫學院校之一，全國首批恢復兒科學本科專業的8所醫學院校之一，國家中西部高校基礎能力建設工程支持高校。經過102年的建設發展，學校已成為一所以醫學為主，醫工結合、醫理結合、醫文結合、醫管結合，協調發展的醫科大學，擁有以本科教育為主、本碩博多層次的完整人才培養體系，形成了“醫理博精、德能高邃”校訓、“獻身、務實、團結、進取”校風和“求實精進、堅韌弘毅”的山醫精神。學�，F有川至、迎澤、中都三個校區，占地總面積1422畝，建筑面積71萬方米�，F有第一臨床醫學院、第二臨床醫學院、第三臨床醫學院、基礎醫學院、公共衛生學院、藥學院、法醫學院、護理學院等33個教學機構，第一醫院、第二醫院、第三醫院、口腔醫院、精神衛生醫院、肺科醫院等20所直屬附屬醫院，有6所非直屬附屬醫院，35個教學醫院，122個其它教學基地，15個研究生培養基地，2個科學研究基地。學�，F有教職醫護員工7000余人，研究生導師2000余人，臨床教師2200余人。擁有國家杰出青年科學基金獲得者、優秀青年基金獲得者、國家“”領軍專家、國家重點研發計劃首席科學家、享受政府特殊津貼人員、國家級有突出貢獻專家、中央聯系的高級專家、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、教育部新世紀優秀人才、教育部教學指導委員會委員、國家級教學名師、中華醫學會�？品謺�主任委員等國家、省部級專家及高層次人才430余人，國家優秀教學團隊等國家、省級教學團隊24個。學�，F有 1個國家重點學科——生理學；1個教育部重點實驗室——細胞生理學實驗室；1個省部共建協同創新中心——分子影像精準診療協同創新中心；1個國家衛生健康委重點實驗室——塵肺病重點實驗室；3個國家級示范中心——臨床技能實訓中心、基礎醫學實驗教學中心、臨床教學培訓示范中心；13個國家臨床重點�？啤�—重癥醫學、泌尿外科學、中醫護理學、骨科學、腎病學、普通外科學、老年病學、急診醫學、風濕免疫學、護理學、病理學、眼科學、心血管內科； 各類省級優勢、、重點學科15個；各類省級重點教學科研臺31個。現有4個一級學科設有博士后科研流動站——臨床醫學、公共衛生與預防醫學、特種醫學、生物學。6個一級學科博士學位授權點——特種醫學、臨床醫學、公共衛生與預防醫學、基礎醫學、護理學、藥學；2個博士專業學位授權點——臨床醫學、口腔醫學；10個一級學科碩士學位授權點——特種醫學、臨床醫學、公共衛生與預防醫學、基礎醫學、口腔醫學、護理學、藥學、醫學技術、馬克思主義理論、心理學；8個碩士專業學位授權點——臨床醫學、口腔醫學、公共衛生、護理、藥學、應用心理、社會工作、圖書情報。學�，F有8個國家一流本科專業建設點——臨床醫學、預防醫學、法醫學、藥學、護理學、麻醉學、口腔醫學、醫學檢驗技術。5個國家級專業建設點。臨床醫學（五年制）、臨床醫學（農村定向免費生）、護理專業為教育部首批國家“本科教學工程”地方高校本科專業綜合改革試點專業。學校設有臨床醫學（五年制、“5+3”一體化）、預防醫學、法醫學、口腔醫學、兒科學、醫學影像學、麻醉學、護理學、精神醫學、眼視光醫學、藥學等32個本科專業。學校生源來自全國各省、市、自治區，現有全日制在校生21647人，其中普通本科生14943人，碩士研究生5748人，博士研究生509人，國際學生447人。建校以來，學校培養了以全國首枚“白求恩獎章”獲得者、“人民的好醫生”趙雪芳，中國工程院院士徐建國、田志剛，南丁格爾獎章獲得者楊輝等為代表的醫藥衛生專業人才13萬余名。學�？蒲邪l展勢頭良好。2020年，科技總經費達1億元；承擔省級以上科技計劃項目193項，其中國家自然科學基金56項，包括重大科研儀器研制項目1項、重點項目1項；發表科研論文3680余篇，其中SCI收錄論文1120余篇；獲專利授權185項；獲省部級科技獎勵7項。學校積極開展國際交流合作。與美國、加拿大、英國、愛爾蘭、日本、俄羅斯、澳大利亞、希臘、瑞士等國家的大學和機構建立了合作關系；實施了“青年骨干教師海外培養計劃” “博士研究生海外培養計劃”，開展了“碩士研究生 1+1+1 聯合培養”等項目；廣泛開展師生交流和國際科研合作。學校歷經百年薪火相傳，幾代人艱辛拼搏，取得了輝煌成就。學校將緊緊抓住國