高考既是唯一出路又不是唯一出路，無(wú)論從何種角度出發(fā)，高考作為一個(gè)階梯，在過(guò)去的30多年來(lái)里，無(wú)數(shù)人通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)，通過(guò)高考改變命運(yùn)。如今，盡管上大學(xué)已經(jīng)不能百分之百地改變命運(yùn)，但至少是一個(gè)希望，是一個(gè)出路。尤其是對(duì)寒門(mén)學(xué)子而言，意義非凡。對(duì)于莘莘學(xué)子而言，高考很重要，必須要有足夠的重視。但是，并不必因此把它作為人生唯一的出路和希望。高考就是人生路上的一段行程，高考是對(duì)自己人生所走過(guò)的一段路的總結(jié)。本文高考升學(xué)網(wǎng)小編為你介紹的關(guān)于內(nèi)蒙古高考考試時(shí)間的安排、內(nèi)蒙古高考考試科目順序及各科目安排。

內(nèi)蒙古高考科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜和理綜，考試時(shí)間安排在6月7日和8日進(jìn)行。具體科目時(shí)間安排及考試注意事項(xiàng)如下文。

2019內(nèi)蒙古高考具體科目及時(shí)間高考各科答題時(shí)間分配

語(yǔ)文：

一、總體原則

總共150分，考試時(shí)間150分種，均每分鐘得1分。默寫(xiě)題、選擇題稍快一些，要給作文留足60分鐘的時(shí)間。

二、各個(gè)題型時(shí)間分配

1、現(xiàn)代文閱讀，3個(gè)選擇題，共9分，大約需要10分鐘。

2、文言文，3個(gè)選擇題，2個(gè)翻譯題，共19分，大約需要15―20分鐘。

3、詩(shī)歌閱讀題，2個(gè)小題，大約需要10分鐘。

4、默寫(xiě)題，6個(gè)空，共6分，控制在2分鐘左右。

5、大閱讀題（文學(xué)類文本閱讀或?qū)嵱妙愇谋鹃喿x），4個(gè)小題，大約需要25分鐘。

6、語(yǔ)言文字運(yùn)用，大約需要15分鐘。

7、作文，共60分，最少需要60分鐘，這是底線。即使時(shí)間不夠，最好也有一個(gè)提綱，再動(dòng)筆。

數(shù)學(xué)：

1、充分利用考前5分鐘

很多學(xué)生或家長(zhǎng)不知道，按照大型的考試的要求，考前五分鐘是發(fā)卷時(shí)間，考生填寫(xiě)準(zhǔn)考證。這五分鐘是不準(zhǔn)做題的，但是可以看題。發(fā)現(xiàn)很多考生拿到試卷之后，就從第一個(gè)題開(kāi)始看，給大家的建議是，拿過(guò)這套卷子來(lái)，這五分鐘是用來(lái)制定整個(gè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)刻。之前沒(méi)看到題目，你只是空想，當(dāng)你看到題目以后，你得利用這五分鐘迅速制定出整個(gè)考試的戰(zhàn)略來(lái)。

2、進(jìn)入考試先審題

考試開(kāi)始后，很多學(xué)生喜歡奮筆疾書(shū);但切記：審題一定要仔細(xì)，一定要慢。數(shù)學(xué)題經(jīng)常在一個(gè)字、一個(gè)數(shù)據(jù)里邊暗藏著解題的關(guān)鍵，這個(gè)字、這個(gè)數(shù)據(jù)沒(méi)讀懂，要么找不著解題的關(guān)鍵，要么你誤讀了這個(gè)題目。你在誤讀的基礎(chǔ)上來(lái)做的話，你可能感覺(jué)做得很輕松，但這個(gè)題一分不得。所以審題一定要仔細(xì)，你只有把題意弄明白了，這個(gè)題目才有可能做對(duì)。會(huì)做的題目是不耽誤時(shí)間的，真正耽誤時(shí)間的是在審題的過(guò)程中，在找思路的過(guò)程中，只要找到思路了，單純地寫(xiě)那些步驟并不占用時(shí)間。

3、節(jié)約時(shí)間的關(guān)鍵是一次做對(duì)

有些學(xué)生，好不容易遇到一個(gè)簡(jiǎn)單的題目，就一味地求快，爭(zhēng)取時(shí)間去做不會(huì)做的題目。殊不知，前面的選擇題和后邊的大題，難易差距是很大的，但是分值的含金量是一樣的，有些學(xué)生看不上前邊小題的分?jǐn)?shù)，覺(jué)得后邊大題的分?jǐn)?shù)才“值錢(qián)”，這是嚴(yán)重的誤區(qū)。希望學(xué)生在考試的時(shí)候，一定要培養(yǎng)一次就做對(duì)的慣，不要指望通過(guò)最后的檢查力挽狂瀾。越是重要的考試，往往越?jīng)]有時(shí)間回來(lái)檢查，因?yàn)轭}目越往后越難，可能你陷在里面出不來(lái)，抬起頭來(lái)的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始收卷了。

英語(yǔ)：

聽(tīng)力篇

1.后句比前句重要，回答比提問(wèn)重要

2.若選項(xiàng)中個(gè)別單詞或短語(yǔ)被明顯播讀，此項(xiàng)多為錯(cuò)項(xiàng)。同義詞替換選項(xiàng)，正確可能性大。

3.同義詞替換

4.關(guān)注對(duì)話潛在規(guī)則。

閱讀篇

建議答題順序：建議在聽(tīng)力完成后做，最多用時(shí)25分鐘。

很多同學(xué)在閱讀理解中，都錯(cuò)在了關(guān)鍵的第一步――審題上。

那么到底如何看題干，我們應(yīng)該看哪里?

大部分同學(xué)知道，用時(shí)間，大寫(xiě)詞去定位，但其實(shí)這只是最基本的定位信息。

審題看三點(diǎn)：

1.問(wèn)誰(shuí)的觀點(diǎn)。(常見(jiàn)四類觀點(diǎn)：作者，大眾，他人，研究報(bào)告)

2.題干有沒(méi)有特殊的副詞或形容詞。

3.定位盡量選兩個(gè)詞，回避全文核心詞。

七選五 ：

從答案出發(fā)，再到文章。通常為議論文，著眼每個(gè)小標(biāo)題。小標(biāo)題就可以決定選項(xiàng)。

完形填空篇

1.先縱觀全文大意。

2.選擇答案，如果遇上不會(huì)的單詞，從你會(huì)的單詞去排除。

3.通常高考英語(yǔ)的完形填空不存在詞性的選擇，選項(xiàng)的詞性基本保持一致的。

語(yǔ)法填空篇

語(yǔ)法填空的特點(diǎn)是，無(wú)單詞。

1.無(wú)單詞的情況下，你考慮：介詞(+doing sth)，引導(dǎo)詞(+句子)，并列詞(句子前后可能是轉(zhuǎn)折或者并列)，冠詞(+adj+n)，情態(tài)動(dòng)詞+do，固定搭配

2.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數(shù)情況下是?ly)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞(主要是doing，done，to do),比較級(jí)，單數(shù)變復(fù)數(shù)……

改錯(cuò)篇

在短文改錯(cuò)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要有以下幾類：

1. 名詞單復(fù)數(shù)用錯(cuò)，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯(cuò)都會(huì)有此類的錯(cuò)誤。

2. 動(dòng)詞：時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，常出現(xiàn)在總體時(shí)態(tài)為過(guò)去或現(xiàn)在時(shí)，中間雜有不適的另一時(shí)態(tài)的現(xiàn)象；或是及物動(dòng)詞后無(wú)賓語(yǔ)，或是不及物動(dòng)詞后加了賓語(yǔ)；需要接ing形式的接了to，或相反等。

3. 形容詞副詞：常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where， when， why等的缺失或錯(cuò)用。

4. 介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯(cuò)用。這一部分需要時(shí)多多積累，弄清常用介詞的搭配。

5. 主謂一致性：第三人稱單數(shù)漏掉s，或主語(yǔ)為復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用了單數(shù);再就是就原則對(duì)主語(yǔ)的影響。

高考考場(chǎng)注意事項(xiàng)有哪些

1.臨進(jìn)考場(chǎng)前，最好不要與同學(xué)扎堆，以免緊張情緒相互蔓延，你可以獨(dú)自靜處一會(huì)兒，在允許的情況下提前15-20分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，看一看考場(chǎng)四周，熟悉一下環(huán)境，如果有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，可打招呼以放松心態(tài)。

2.坐在座位上，盡快進(jìn)入角色;不再考慮成敗、得失;文具擺好，眼鏡摘下擦一擦，把這些動(dòng)作權(quán)當(dāng)考前穩(wěn)定情緒的“心靈體操”，提醒自己做到保持靜心、增強(qiáng)信心、做題專心、考試細(xì)心。

3.拿到試卷5分鐘內(nèi)一般不允許答題，可以對(duì)試卷作整體觀察，看看這份試卷的名稱是否正確、共多少頁(yè)、頁(yè)碼順序有無(wú)錯(cuò)誤、每一頁(yè)卷面是否清晰、完整，同時(shí)聽(tīng)好監(jiān)考老師的要求(有時(shí)監(jiān)考老師還會(huì)宣讀更正錯(cuò)誤試題)。

4.在考場(chǎng)上，有時(shí)明明知道試題的答案，由于緊張，一時(shí)想不起來(lái)，可事后不加思素，答案也會(huì)“油然而生”，這種現(xiàn)象在心理學(xué)上叫“舌尖現(xiàn)象”，遇到“舌尖現(xiàn)象”，最好是把回憶擱置起來(lái)，去解其它問(wèn)題，等抑制過(guò)去后，需要的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)往往會(huì)自然出現(xiàn)。考試時(shí)，一時(shí)想不起某道試題的答案，可以暫停回憶，轉(zhuǎn)移一下注意，先解決其它題目，過(guò)一定的時(shí)間后，所需要的答案也許就回憶起來(lái)了。

全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)匯總

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