1、內蒙古師范大學是幾本招生

是一本。根據內蒙古師范大學在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，內蒙古師范大學是一本高校，內蒙古師范大學創建于1952年，是新中國成立后黨和國家在邊疆民族地區最早建立的高等學校，自治區重點大學，是具有鮮明教師教育和民族教育的綜合性師范大學。經過幾代人的艱苦創業、實踐探索，現已成為自治區。

2、內蒙古師范大學開設專業一覽表

內蒙古師范大學開設專業有物理學（蒙、漢）、電子信息工程、電子信息科學與技術（師范類）、材料物理、漢語言文學、化學、環境科學、材料化學、生態學、生物技術、生物科學、地理科學、土地資源管理、城鄉規劃（城市規劃）、人文地理與城鄉規劃、自然地理與資源環境、地理信息科學（地理信息系統）、測繪工程、心理學、視覺傳達設計、環境設計（室內設計方向和景觀設計方向)、服裝與服飾設計、數字媒體藝術、公共藝術、藝術與科技、社會體育指導與管理、體育教育、運動訓練、產品設計、環境設計、動畫、工藝美術、陶瓷藝術設計、廣播電視編導、播音與主持藝術、新聞學(包括蒙、漢、ISEC)、網絡與新媒體、民族學、社會學、社會工作、會計學、經濟與金融、經濟學(蒙、漢)、人力資源管理、工商管理、金融工程、財務管理、農村區域發展、數據科學與大數據技術、計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、通信工程、信息管理與信息系統、電子商務、美術學（中國畫、油畫、版畫、水彩畫）、雕塑、繪畫（中國畫、油畫、版畫、水彩畫、壁畫）、學前教育、數字媒體技術、教育技術學、公共事業管理、小學教育、特殊教育、教育學、法學、政治教育、哲學、博物館學、歷史學、文化產業管理、考古學、中國少數民族語言文學、翻譯、行政管理、政治學與行政學、數學與應用數學、信息與計算科學、統計學、旅游管理、酒店管理、音樂表演（空中乘務）、英語、俄語、日語

內蒙古師范大學包含院系和開設專業
院系名單	專業名稱	本專科
物理與電子信息學院	物理學（蒙、漢）	本科
	電子信息工程	本科
	電子信息科學與技術（師范類）	本科
	材料物理	本科
文學院	漢語言文學	本科
化學與環境科學學院	化學	本科
	環境科學	本科
	材料化學	本科
生命科學與技術學院	生態學	本科
	生物技術	本科
	生物科學	本科
地理科學學院	地理科學	本科
	土地資源管理	本科
	城鄉規劃（城市規劃）	本科
	人文地理與城鄉規劃	本科
	自然地理與資源環境	本科
	地理信息科學（地理信息系統）	本科
	測繪工程	本科
心理學院	心理學	本科
國際設計藝術學院	視覺傳達設計	本科
	環境設計（室內設計方向和景觀設計方向)	本科
	服裝與服飾設計	本科
	數字媒體藝術	本科
	公共藝術	本科
	藝術與科技	本科
體育學院	社會體育指導與管理	本科
	體育教育	本科
	運動訓練	本科
工藝美術學院	產品設計	本科
	環境設計	本科
	動畫	本科
	視覺傳達設計	本科
	工藝美術	本科
	陶瓷藝術設計	本科
新聞傳播學院	廣播電視編導	本科
	播音與主持藝術	本科
	新聞學(包括蒙、漢、ISEC)	本科
	網絡與新媒體	本科
民族學人類學學院	民族學	本科
	社會學	本科
	社會工作	本科
經濟管理學院	會計學	本科
	經濟與金融	本科
	經濟學(蒙、漢)	本科
	人力資源管理	本科
	工商管理	本科
	金融工程	本科
	財務管理	本科
	農村區域發展	本科
計算機科學技術學院	數據科學與大數據技術	本科
	計算機科學與技術	本科
	軟件工程	本科
	網絡工程	本科
	通信工程	本科
	信息管理與信息系統	本科
	電子商務	本科
美術學院	美術學（中國畫、油畫、版畫、水彩畫）	本科
	雕塑	本科
	繪畫（中國畫、油畫、版畫、水彩畫、壁畫）	本科
教育學院(田家炳教育書院)	學前教育	本科
	數字媒體技術	本科
	教育技術學	本科
	公共事業管理	本科
	小學教育	本科
	特殊教育	本科
	教育學	本科
法政學院	社會學	本科
	社會工作	本科
	法學	本科
	政治教育	本科
	哲學	本科
歷史文化學院	博物館學	本科
	歷史學	本科
	文化產業管理	本科
	考古學	本科
蒙古學學院	中國少數民族語言文學	本科
	翻譯	本科
政府管理學院	公共事業管理	本科
	行政管理	本科
	政治學與行政學	本科
數學科學學院	數學與應用數學	本科
	信息與計算科學	本科
	統計學	本科
旅游學院	旅游管理	本科
	酒店管理	本科
	音樂表演（空中乘務）	本科
外國語學院	英語	本科
	俄語	本科
	日語	本科

(1)、內蒙古大學在海南錄取分數線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于內蒙古大學在海南錄取分數線的問題，包含內蒙古大學在海南錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將內蒙古大學在海南五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、內蒙古大學在海南錄取分數線是多少內蒙古大學在海南的歷年錄取分數從低到高的區間為568分至599分，錄取位次在14659 至6545排名區間,海南的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考...查看更多

(2)、貴州醫科大學在內蒙古錄取分數線是多少？2023最低位次排名

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(3)、河北工業職業技術大學內蒙古錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、河北工業職業技術大學內蒙古高考錄取分數線多少分 1、2021年內蒙古高考理科類考生上河北工業職業技術大學的最低錄取分數線需要215分，對應的最低錄取位次為69921名，招生錄取人數為7人; 2、2020年內蒙古高考理科類考生上河北科技大學理工學院的最低錄取分數線需要349分，對應的最低錄取位次為53203名，招生錄取人數為5人; 3、2020年內蒙古高考理科類考生上河北工業職...查看更多

(4)、山東交通學院內蒙古錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、山東交通學院內蒙古高考錄取分數線多少分 1、2022年內蒙古高考理科類考生上山東交通學院的最低錄取分數線需要384分，對應的最低錄取位次為42040名，招生錄取人數為33人; 2、2021年內蒙古高考理科類考生上山東交通學院的最低錄取分數線需要341分，對應的最低錄取位次為49115名，招生錄取人數為37人; 3、2020年內蒙古高考理科類考生上山東交通學院的最低錄取分數線需...查看更多

(5)、江西應用科技學院在內蒙古錄取分數線是多少？2023最低位次排名

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(6)、2023年內蒙古高考志愿填報規則和錄取順序,如何填報志愿

眾所周知的是高考的考試發揮固然重要，最為關鍵的一點還是填報志愿。那么，2023年內蒙古高考志愿填報規則是什么想必大家都想去了解，下面就跟隨小編一起去看看吧，希望對大家有所幫助！一、2023年內蒙古高考志愿填報規則2023年內蒙古高考志愿填報規則尚未公布，2022年內蒙古高考志愿填報規則供參考！2022年內蒙古自治區普通高校招生網上填報志愿規則三種填報模式1.“動態排名、精確定位”網上填報志愿模式：...查看更多

(7)、2023年內蒙古高考志愿錄取規則和順序是什么 高考志愿是怎么錄取的

在眾多的高考相關問題中，有關于高考志愿批次有哪些、錄取順序規則是什么受到了廣泛的關注。下面小編為大家整理了“2023年內蒙古高考志愿錄取規則和順序是什么”的詳細介紹，感興趣的同學們一起來了解一下吧。一、2023年內蒙古高考志愿錄取規則和順序【2023年內蒙古高考志愿錄取原則】2023內蒙古高考行志愿錄取規則是分數優先，遵循志愿，多次檢索，一次投檔，遵循這四個規則，沖一沖，穩一穩，保一保是填報志愿...查看更多

(8)、遼寧輕工職業學院內蒙古錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、遼寧輕工職業學院內蒙古高考錄取分數線多少分 1、2022年內蒙古高考理科類考生上遼寧輕工職業學院的最低錄取分數線需要192分，對應的最低錄取位次為74986名，招生錄取人數為20人; 2、2021年內蒙古高考理科類考生上遼寧輕工職業學院的最低錄取分數線需要167分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為26人; 3、2020年內蒙古高考理科類考生上遼寧輕工職業學院的最低錄取...查看更多

(9)、山東石油化工學院在內蒙古錄取分數線是多少？2023最低位次排名

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(10)、遼寧中醫藥大學杏林學院在內蒙古錄取分數線是多少？2023最低位次排名

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(11)、淮陰工學院內蒙古錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、淮陰工學院內蒙古高考錄取分數線多少分 1、2022年內蒙古高考理科類考生上淮陰工學院的最低錄取分數線需要349分，對應的最低錄取位次為52011名，招生錄取人數為10人; 2、2021年內蒙古高考理科類考生上淮陰工學院的最低錄取分數線需要341分，對應的最低錄取位次為49115名，招生錄取人數為10人; 3、2020年內蒙古高考理科類考生上淮陰工學院的最低錄取分數線需要369...查看更多

(12)、重慶師范大學內蒙古錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、重慶師范大學內蒙古高考錄取分數線多少分 1、2022年內蒙古高考理科類考生上重慶師范大學的最低錄取分數線需要488分，對應的最低錄取位次為15771名，招生錄取人數為3人; 2、2021年內蒙古高考理科類考生上重慶師范大學的最低錄取分數線需要479分，對應的最低錄取位次為17292名，招生錄取人數為3人; 3、2020年內蒙古高考理科類考生上重慶師范大學的最低錄取分數線需要4...查看更多

3、內蒙古師范大學2023年最新簡介

內蒙古師范大學創建于1952年，是新中國成立后黨和國家在邊疆民族地區最早建立的高等學校，自治區重點大學，是具有鮮明教師教育和民族教育的綜合性師范大學。經過幾代人的艱苦創業、實踐探索，現已成為自治區培養基礎教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數民族復合型人才的重要基地，是自治區中學教師培養中心、中小學教師繼續教育中心、基礎教育與民族教育改革發展研究中心。學校有賽罕校區和盛樂校區，占地總面積3800余畝（約253公頃），校舍建筑面積94余萬方米，固定資產總值32億余元，其中教學儀器設備總值6.4億余元。館藏圖書268萬余冊，電子圖書185萬余冊。學校下設27個教學機構，3個合作辦學學院，4所附屬學校（含內蒙古師范大學附屬第二中學、內蒙古師范大學附屬第二學校）。現有教職工2074人（不含合作辦學），其中專任教師1292人，具有博士學位專任教師519人，占專任教師總數的40.2%，具有正高級職稱專任教師222人，占專任教師總數的17.2%，具有副高級職稱專任教師436人，占專任教師總數的33.7％；有博士生導師99人、碩士生導師1014人，有自治區級教學名師23人，國家和自治區有突出貢獻中青年專家31人，2002年至今，入選國家“百千萬人才工程”、國家“”、自治區“新世紀321人才工程”151人（次）、享受國務院特殊津貼專家29人，獲自治區“草原英才”項目資助61人（次）、團隊11個。學校有在校全日制本專科生30100人、研究生4380人，有各類成人教育學生566人、留學生502人，形成了多層次的人才培養體系。學校開設95個本科專業，涵蓋10大學科門類（其中普通師范專業23個，職業教育師范專業19個），2020年招生專業72個。有國家級精品課程1門，國家級精品視頻公開課1門，國家級教學團隊2個，教育部專業建設點6個；有自治區級品牌專業32個，自治區重點建設專業4個，國家級“專業綜合改革試點”1個，自治區級“專業綜合改革試點”1個，自治區精品課程78門，自治區級教學團隊17個，有自治區級實驗教學示范中心10個；有國家級一流專業建設點15個，自治區級一流專業建設點12個。有自治區重點學科和重點培育學科18個。學校擁有博士學位授予權一級學科5個，博士后科研流動站1個，碩士學位授予權一級學科27個，碩士專業學位10種；具有碩士研究生免試推薦入學資格。學校擁有省部級科研臺33個，其中國家民委中華民族共同體研究基地1個、教育部國別和區域研究中心3個、院士專家工作站3個、自治區重點實驗室7個、自治區哲學社會科學重點研究基地2個、自治區高等學校重點實驗室（含培育）3個、自治區高等學校人文社會科學重點研究基地（含培育）6個、自治區協同創新中心1個、自治區工程研究中心1個、自治區工程技術研究中心3個、自治區工程實驗室3個。同時擁有自治區級創新團隊14個、全國“人文社科普及基地”1個、自治區首批科普示范基地1個。建校69年來，學校形成了“求真務實，育人至上，學術創新，服務社會”的辦學理念，強化了“雙學位教師教育和蒙漢兼通人才培養”的辦學，秉承“獻身、求實、團結、奮進”的校訓，已培養輸送各類畢業生27萬余人。學校堅持開放辦學，與蒙古、俄羅斯、日本、韓國、馬來西亞、美國、英國、德國、法國、荷蘭、加拿大、澳大利亞等20幾個國家及80余個國內知名院校、科研機構、企事業單位、地方政府建立了良好的合作關系；2009年被批準為漢語國際教育碩士研究生培養單位。學校先后聘請包括7位兩院院士和5位學部委員在內的500位國內外著名專家學者任學校學術顧問、客座教授和兼職教授。在新的歷史發展階段，學校正按照“融入社會、服務社會、引領社會”的理念轉型發展，服務區域經濟社會發展和“一帶一路”建設，為把學校建設成為鮮明的創新型高水綜合性師范大學而不懈努力。2021年3月