新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的內蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校特殊教育專業錄取分數線數據，包含三年內蒙古民族幼兒師范高等專科學校特殊教育專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、內蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校特殊教育專業分數線是多少分

最新據2023年內蒙古民族幼兒師范高等專科學校招生辦官方公布的特殊教育專業錄取數據，我們可以知道內蒙古民族幼兒師范高等專科學校特殊教育專業錄取分數線如下：

1、在內蒙古省份2022年的內蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校特殊教育專業文科專業分數線是199分，對應的最低錄取位次在28560名；

2、在內蒙古省份2022年的內蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校特殊教育專業理科專業分數線是303分，對應的最低錄取位次在62974名；

3、在內蒙古省份2021年的內蒙古民族幼兒師范高等專科學校特殊教育專業文科專業分數線是269分，對應的最低錄取位次在31214名；

4、在內蒙古省份2020年的內蒙古民族幼兒師范高等專科學校特殊教育專業文科專業分數線是364分，對應的最低錄取位次在29769名；

5、在內蒙古省份2019年的內蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校特殊教育專業文科專業分數線是324分，對應的最低錄取位次在34023名；

6、在內蒙古省份2019年的內蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校特殊教育專業理科專業分數線是206分，對應的最低錄取位次在75051名；

二、內蒙古民族幼兒師范高等專科學校特殊教育專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)(校本部)特殊教育專業	2022	內蒙古	文科	-	199	28560
2	(校本部)(師范類)特殊教育專業	2022	內蒙古	理科	-	303	62974
3	(師范類)(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)特殊教育專業	2021	內蒙古	文科	-	269	31214
4	(師范類)(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)特殊教育專業	2021	內蒙古	理科	-	221	69356
5	(師范類)(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)特殊教育專業	2020	內蒙古	文科	-	364	29769
6	(師范類)(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)特殊教育專業	2020	內蒙古	理科	-	215	73451
7	(師范類)(辦學地點：校本部)特殊教育專業	2019	內蒙古	文科	-	324	34023
8	(師范類)(辦學地點：校本部)特殊教育專業	2019	內蒙古	理科	-	206	75051

內蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校在云南錄取分數線是多少？2024最低位次排名

內蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校的小學英語教育專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

內蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校在甘肅高考專業招生計劃2025(人數+代碼)

內蒙古民族幼兒師范高等專科學校甘肅錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

內蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校在陜西錄取分數線是多少？2025最低位次排名

內蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校青海錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

內蒙古民族幼兒師范高等專科學校的早期教育專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

內蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校在新疆高考專業招生計劃2025(人數+代碼)

內蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校的嬰幼兒托育服務與管理專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

內蒙古民族幼兒師范高等專科學校內蒙古錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

內蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校在山西預估錄取分數線2025年多少分

內蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校在云南預估錄取分數線2025年多少分

三、內蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校師資和院系介紹

內蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校始建于1980年，時名伊克昭盟蒙古族師范學校，1989年更名為內蒙古民族幼兒師范學校，2000年與原伊克昭盟藝術學校合并，成立內蒙古民族幼兒師范藝術學校，2012年升格為高等專科學校。學校是內蒙古自治區唯一一所使用蒙漢雙語授課、以培養培訓學前教育師資為主的公辦全日制幼兒師范高等�？茖W校。學校位于內蒙古自治區經濟發展“金三角”——呼包鄂之鄂爾多斯市東勝區，占地面積280畝，全日制在校學生5100余人。建校四十余載，學校秉承“仁愛、博識、篤行”的校訓，堅持“以德立校、用愛育人，質量強校、科研興校，管理贏校、優校”的辦學理念，崇尚“愛生、愛崗、愛業、愛校”的教風和“好學、善學、博學、尚學”的學風，深耕學前教育和藝術教育領域，全面推進“雙高”建設和內涵發展，積極開展“3+2”中高職一體化發展和專本銜接培養項目，設有“三系兩部”5個教學單位，開設學前教育、早期教育、特殊教育、舞蹈表演、美術設計等18個專業，形成了以“幼、藝”為的兩大專業群。學前教育專業被評為國家級骨干專業，承擔各級各類科研項目50余項，在自治區職業院校教學能力大賽中多次獲獎，成為推動自治區學前教育事業改革發展、傳承民族優秀傳統文化藝術的中堅力量，被譽為“幼兒教師的搖籃，藝術人才的沃土”。學校高度重視教師隊伍建設，引育并舉，大力推進人才工程�，F有教職工315人，其中具有正高級職稱者6人，副高級職稱者60人，碩士及以上學位者102人；1人入選草原英才，1人入選鄂爾多斯英才，1個團隊入選鄂爾多斯產業創業創新人才團隊，1個團隊獲評自治區高校優秀教學團隊。學校有全國社科評審專家、自治區教材評審專家、自治區教學名師、自治區教學能手等各級各類專家21人，柔性引進及外聘專家教授70余人。學校圍繞立德樹人根本任務，不斷優化人才培養方案，堅持“民族、幼教、藝術”，走出了一條以質量求生存、以求發展的辦學之路，先后為自治區乃至全國培養出2萬余名幼兒教師、學科帶頭人、幼兒園園長、藝術人才和文藝尖兵，廣大畢業生已經成為區內外幼兒園和藝術團體的骨干力量，招生就業始終呈現“入口旺、出口暢”的良好態勢；在學前教育專業師范生技能大賽、舞蹈大賽、“互聯網+大學生創新創業大賽”等比賽中，屢獲國家級、自治區級大獎，舞蹈專業師生曾榮登央視春晚舞臺。學校被確定為“內蒙古自治區幼兒教師培養培訓基地”、全國1+X證書制度試點院校，積極承接國培計劃，大力培訓自治區各級各類幼兒園骨干教師；被確定為“內蒙古自治區烏蘭牧騎人才培訓基地”，成立校園烏蘭牧騎，承擔自治區烏蘭牧騎隊員培訓項目，多次參加全國、自治區和鄂爾多斯市各類大型演出，弘揚烏蘭牧騎優良傳統，服務基層人民群眾，有效提升了學校影響力和美譽度；成立了內蒙古自治區學前教育學會，依托學會為自治區學前教育發展組建智庫，承擔自治區學前教育專業教學標