新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的內蒙古大學國際經濟與貿易專業錄取分數線數據，包含三年內蒙古大學國際經濟與貿易專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、內蒙古大學國際經濟與貿易專業分數線是多少分

最新據2023年內蒙古大學招生辦官方公布的國際經濟與貿易專業錄取數據，我們可以知道內蒙古大學國際經濟與貿易專業錄取分數線如下：

1、在河北省份2019年的內蒙古大學國際經濟與貿易專業理科專業分數線是586分，對應的最低錄取位次在23534名；

2、在內蒙古省份2020年的內蒙古大學國際經濟與貿易專業理科專業分數線是490分，對應的最低錄取位次在19040名；

3、在內蒙古省份2019年的內蒙古大學國際經濟與貿易專業理科專業分數線是555分，對應的最低錄取位次在9646名；

4、在內蒙古省份2019年的內蒙古大學國際經濟與貿易專業理科專業分數線是512分，對應的最低錄取位次在18031名；

5、在廣東省份2019年的內蒙古大學國際經濟與貿易專業理科專業分數線是518分，對應的最低錄取位次在53267名；

6、在陜西省份2019年的內蒙古大學國際經濟與貿易專業理科專業分數線是540分，對應的最低錄取位次在24248名；

二、內蒙古大學國際經濟與貿易專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	國際經濟與貿易專業	2019	河北	理科	-	586	23534
2	(辦學地點滿洲里校區)(收費標準4840元/年)(學制四年)國際經濟與貿易專業	2021	內蒙古	理科	-	460	21025
3	(辦學地點滿洲里校區)(收費標準4840元/年)(學制四年)國際經濟與貿易專業	2020	內蒙古	理科	-	490	19040
4	(辦學地點：北校區)國際經濟與貿易專業	2019	內蒙古	理科	-	555	9646
5	(辦學地點：滿洲里校區)國際經濟與貿易專業	2019	內蒙古	理科	-	512	18031
6	國際經濟與貿易專業	2019	山東	理科	-	574	32518
7	國際經濟與貿易專業	2019	河南	理科	-	570	34852
8	(北校區）國際經濟與貿易專業	2019	廣東	理科	-	518	53267
9	(教學地點：內蒙古自治區呼和浩特市賽罕區大學西街235號北校區)國際經濟與貿易專業	2019	陜西	理科	-	540	24248

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三、內蒙古大學師資和院系介紹

【歷史沿革】內蒙古大學位于內蒙古自治區首府、歷史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中華人民共和國成立后黨和國家在少數民族地區創辦的第一所綜合大學。學校于1957年高起點創辦，時任國務院副總理、自治區主席烏蘭夫任首任校長（1956—1968），原高教部綜合大學司副司長于北辰任副校長，中科院學部委員、著名生物學家、北京大學一級教授、耶魯大學博士李繼侗先生來校執教并任學術副校長。黨和政府從北京大學等國內十幾所著名高校，選派一批知名學科帶頭人和學術骨干組成了建校初期高水的師資隊伍，帶來名校積淀悠久的治學傳統和崇高大學精神，為學校后續發展奠定了堅實辦學基礎和優良學風校風。學校于1962年招收研究生，1978年被確定為全國重點大學，1984年獲博士學位授予權，1997年被批準為國家“211工程”重點建設院校，2004年成為內蒙古自治區人民政府和教育部“省部共建”大學，2012年入選國家“中西部高校提升綜合實力計劃”高校（“一省一校”），2016年成為內蒙古自治區一流大學建設支持高校，2017年入選國家一流學科建設高校，2018年成為教育部和內蒙古自治區人民政府合建高校。【機構、學科與專業設置】學校由校本部、交通學院、滿洲里學院構成，另設有1所獨立學院——創業學院。校本部設有21個學院。學校學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學11大學科門類，擁有中國少數民族語言文學、動物學2個國家重點學科，生態學1個國家重點培育學科；有18個自治區重點學科、8個自治區重點培育學科。有12個博士學位授權一級學科、另有1個博士學位授權二級學科，23個碩士學位授權一級學科、另有2個碩士學位授權二級學科，15個碩士專業學位授權類別，8個博士后科研流動站。生物學入選國家“雙一流”建設學科，生物學、生態學、化學、民族學、中國語言文學（蒙古語言文學）、中國史入選自治區“雙一流”建設學科。學校是教育部批準的國家級大學生創新性實驗計劃學校、創新創業訓練計劃學校和全國首批深化創新創業教育改革示范高校。現設有95個本科專業，有130個本科教學實驗室、97個校內外教學實實訓基地。現有4個國家級基礎科學研究和教學人才培養基地、1個國家大學生文化素質教育基地、1個國家西部卓越基層法律人才培養基地，1個國家專業綜合改革試點，2個國家級人才培養模式創新實驗區，8個國家級專業，16個國家一流本科專業建設點，2個國家級實驗教學示范中心，2個國家大學生校外實踐教育基地，6門國家級精品課、3門國家級精品資源共享課、7門國家級精品視頻公開課、2門國家級雙語教學示范課、1門來華留學英語授課品牌課程、1門國家級線上一流本科課程、5門國家級線下一流本科課程、1門國家級社會實踐一流本科課程，4個國家級教學團隊。現有2個國家虛擬仿真實驗教學項目，4個教育部新工科