1、專業(yè)介紹：教育是一種廣泛存在于人類社會(huì)生活中、有目的培養(yǎng)人才的活動(dòng)，教育學(xué)的研究具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性、現(xiàn)實(shí)性、辨證性、科學(xué)性。

2、就業(yè)方向：教育方面的職業(yè)一度被認(rèn)為是講授的職業(yè)，往往在小學(xué)、中學(xué)或者學(xué)院、大學(xué)里。現(xiàn)在其范圍已被大大拓展，在許多專業(yè)領(lǐng)域也已得以發(fā)展，這其中包括指導(dǎo)咨詢、圖書管理員、媒體專家、學(xué)校的社會(huì)工作者等。教育學(xué)專業(yè)學(xué)生可以從事的行業(yè)非常廣泛，既包括各類院校、學(xué)院，社區(qū)服務(wù)社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統(tǒng)、國(guó)家級(jí)協(xié)會(huì)、委員會(huì)、研究與開發(fā)中心，政府教育部，甚至是金融機(jī)構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生。

3、教育學(xué)是純理論的學(xué)科，本科教育學(xué)專業(yè)一般有分為：學(xué)前教育學(xué)、特殊教育學(xué)、教育學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教育；

4、教育學(xué)畢業(yè)時(shí)候，學(xué)校所授予學(xué)生的教師資格證在類別上是：其他（也就是你的教師資格證上是沒有具體要教的科目以及類別，中學(xué)一般都不會(huì)招這樣的畢業(yè)生）；

5、學(xué)前和特殊教育比較好就業(yè)，光教育學(xué)的話，由于過(guò)于理論，本科生很難有好的就業(yè)機(jī)會(huì)

6、本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事教師工作的基本技能。

7、學(xué)教育學(xué)，在本科的時(shí)候，如果你不去輔修第二學(xué)位的話，想當(dāng)老師，也是很困難的

8、主要從事基礎(chǔ)教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學(xué)與研究、政府機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公、文秘、專業(yè)技術(shù)與管理等。

9、高等教育教師、圖書管理員、其他中等職業(yè)教育教師、中等職業(yè)教育教師、媒體專家、學(xué)校的社會(huì)工作者、行政人事專員、文案策劃、文案、策劃、商務(wù)、人事行政、教授、講師、新聞單位、教學(xué)科研機(jī)構(gòu)

10、教育基本理論主要研究教育理論問題。主要研究教育的發(fā)展規(guī)律、元教育學(xué)、教育與人之間的關(guān)系、教育與社會(huì)之間的關(guān)系、教育目的、教育制度、當(dāng)代教育熱點(diǎn)和問題、教育改革于發(fā)展、教育科學(xué)研究方法、教育理論的比較研究、教師教育研究等。