“二八原則”又稱為“80/20效率法則”，源于意大利經濟學家帕累托，即20%因素往往決定事物80%的結果。這一原則也稱為“重要的少數和普遍的多數”。企業培訓亦適用此原則。

重視篇

80%的老板重視培訓，但只有20%的老板對培訓進行了預算和投入；

80%的部門主管認為培訓是人資部的事，20%的部門主管認為培訓是自己的職責；

80%的員工認為學習重要，但只有20%的員工是心悅誠服的參加每一次培訓；

80%的人認為培訓是無用的，20%的人認為培訓是萬能的。

培訓體系篇

80%的企業建立了培訓體系，但只有20%的企業培訓體系是有效的；

80%的企業有培訓職能，但只有20%的企業培訓部門是獨立的；

80%的企業建立了培訓管理制度，但只有20%的企業認真執行；

80%的企業培訓前做了需求調查，但只有20%的企業進行了需求分析或評估；

80%的企業培訓是老板說了算，是為了企業利益，20%的企業兼顧員工的職業生涯；

80%的企業做了培訓計劃，但只有20%的企業嚴格執行了培訓計劃；

80%的企業培訓在晚上，20%的企業培訓在白天；

80%的課程是選擇內部培訓；20%的課程是選擇外部培訓；

80%的企業采用的是講授式上課，20%的企業采用的是非講授式上課；

80%的企業培訓的是知識，20%的企業培訓的是技能；

80%的企業規范了教材，20%的企業是想到哪里講到哪里；

80%的學員是有目的的參加培訓，20%的學員是看見別人參加培訓而來參加培訓或是被上級要求的；

80%的企業做了一二級評估，但只有20%的企業進行了知識轉化；

80%的培訓成了學員的知識積累；20%的培訓產生了經濟效益；

80%的企業都在做培訓，但只有20%的企業進行了知識管理。