小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的,大多為免試就入學(xué),但是民辦初中和部分公辦重點(diǎn)初中依然舉辦小升初的升學(xué)選拔性考試，以下是小編為大家整理的煙臺小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年煙臺小升初擇校政策

實(shí)行“公民同招”政策，新生報(bào)名可選擇公辦學(xué)校或民辦學(xué)校，不得同時兼報(bào)。

（一）民辦學(xué)校

招生學(xué)校共7所，包括由市審批的煙臺外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、煙臺青華中學(xué)、煙臺培英學(xué)校，由區(qū)審批的煙臺市雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、芝罘區(qū)星海藝術(shù)學(xué)校、煙臺中大德美學(xué)校和芝罘區(qū)東方外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校。每名適齡兒童少年限報(bào)1所學(xué)校，若重復(fù)報(bào)名，視為無效。報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的，采取電腦隨機(jī)派位方式招生。本學(xué)校教職工子女享受直升政策，經(jīng)學(xué)校微信公眾號公示無異議后，直接錄取。崇文學(xué)校因涉及拆遷，在未落實(shí)新校舍之前暫停招生。

招生范圍為：Ⅰ類：芝罘區(qū)戶籍適齡兒童少年；Ⅱ類：非芝罘區(qū)戶籍但符合我區(qū)入學(xué)條件的適齡兒童少年；Ⅲ類：煙臺市其他縣市區(qū)戶籍適齡兒童少年。優(yōu)先接收Ⅰ類；招生學(xué)位有余額的，再接收Ⅱ類。若Ⅰ類學(xué)生報(bào)名人數(shù)已超出學(xué)校招生計(jì)劃，將不再審核Ⅱ類學(xué)生報(bào)名資格，并通過招生臺告知。若Ⅰ類和Ⅱ類學(xué)生均未招滿，由市審批的民辦學(xué)校可招收Ⅲ類。

（二）公辦學(xué)校

1.芝罘區(qū)戶籍。按照適齡兒童少年的戶口簿、父母等法定第一監(jiān)護(hù)人或適齡兒童少年的房產(chǎn)證地址所在學(xué)區(qū)就免試入學(xué)，對于不符合報(bào)名學(xué)校入學(xué)條件的由區(qū)教育和體育局結(jié)合招生實(shí)際統(tǒng)籌安排入學(xué)。學(xué)校按計(jì)劃招生，當(dāng)學(xué)校招生人數(shù)超過招生計(jì)劃，按戶口房產(chǎn)手續(xù)取得時間早晚等規(guī)定順序，依次錄取、額滿為止。剩余學(xué)生將由區(qū)教育和體育局結(jié)合招生實(shí)際，按照相對就原則統(tǒng)籌安置到其他學(xué)校。規(guī)定順序?yàn)椋?/p>

（1）2020年8月31日前，取得房證戶口相關(guān)手續(xù)；

（2）適齡兒童少年和其法定第一監(jiān)護(hù)人居住在（外）祖父母家或軍管房，符合相關(guān)要求；

（3）2020年8月31日后，取得房證戶口相關(guān)手續(xù)，按學(xué)區(qū)內(nèi)購房與戶口遷入時間長短依次安置；

（4）適齡兒童少年和其法定第一監(jiān)護(hù)人居住公租房，符合相關(guān)要求；

（5）適齡兒童少年或其法定第一監(jiān)護(hù)人房證系與適齡兒童少年的親屬（指父母與（外）祖父母或父母與其直系兄弟姐妹）共有且產(chǎn)權(quán)不小于50%，符合相關(guān)要求；

（6）適齡兒童少年或其法定第一監(jiān)護(hù)人房證屬于報(bào)名學(xué)校學(xué)區(qū)，戶口是芝罘區(qū)戶籍但不屬于學(xué)區(qū)；

（7）適齡兒童少年僅戶口屬于學(xué)區(qū)。

2.非芝罘區(qū)戶籍。由區(qū)教育和體育局結(jié)合招生實(shí)際統(tǒng)籌安排入學(xué)，安置順序?yàn)椋?/p>

（1）截止到招生報(bào)名時，父母等法定第一監(jiān)護(hù)人在芝罘區(qū)購買具有政府合法審批手續(xù)并由具有資質(zhì)開發(fā)商開發(fā)的商品房；

（2）截止到招生報(bào)名時，父母等法定第一監(jiān)護(hù)人在芝罘區(qū)注資50萬元以上成立公司并年繳稅5萬元以上；

（3）截止到招生報(bào)名時，父母等法定第一監(jiān)護(hù)人在芝罘區(qū)有穩(wěn)定工作，與用人單位簽訂用工合同并連續(xù)繳納社會勞動保險6個月以上（含個人靈活就業(yè)）。根據(jù)歷年來累計(jì)繳納勞動保險的年限長短依次進(jìn)行安置。

二、煙臺小升初可以跨區(qū)選擇學(xué)校嗎

不可以的,小升初都是義務(wù)教育階段,只能按照教育局劃片區(qū)入學(xué),不可以跨區(qū)。但是并不是所有學(xué)校都不能跨區(qū)，民辦校，寄宿校等依然可跨區(qū)招生。

三、如何考察學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對學(xué)生具有潛移默化的影響，教學(xué)質(zhì)量高，對學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因?yàn)橄矚g任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校，如果管理不嚴(yán)格很可能會造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度，也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學(xué)生都有很大影響。俗話說“朱者赤，墨者黑”就是這個道理，一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下，放任管理，會造成惡性循環(huán)，很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí)，每個人都被感染，從而發(fā)憤圖強(qiáng)。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校，因?yàn)楹⒆诱�處在形成完善人格的關(guān)鍵時期，需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn)，孩子長期住在學(xué)校，孩子一些上的問題不能得到及時解決，而個別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果學(xué)校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點(diǎn)相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨(dú)立，有主見，學(xué)習(xí)很主動，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)比較被動，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點(diǎn)高中、重點(diǎn)班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴(yán)格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點(diǎn)高中和重點(diǎn)班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學(xué)習(xí)競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時候，各位家長還要需要注意，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點(diǎn)高中、實(shí)驗(yàn)班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇校或擇班上，真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……