小學升入初中就讀是不需要升學考試的,大多為免試就入學,但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試，以下是小編為大家整理的廣安小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年廣安小升初擇校政策

為貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》《國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》（中發〔2019〕26號）《四川省教育廳關于做好2023年普通中小學招生入學工作的通知》（川教函〔2023〕114號）和《中共廣安市委教育工作領導小組關于印發<2023年秋季廣安主城區義務教育階段招生入學工作方案>的通知》（廣委教組〔2023〕1號）等法律法規及文件精神，規范廣安城區義務教育階段學校招生秩序，根據廣安城區實際，特將2023年秋季廣安城區（本公告所指城區是指北辰街道、濃洄街道、廣福街道、中橋街道、原萬盛街道轄區，下同）義務教育階段學校招生入學事宜公告如下。

一、招生原則

（一）統籌規劃原則。根據城區小學、初中一年級招生規模，結合城區學校實際，由廣安市廣安區人民政府統籌規劃。

（二）就免試原則。實行新生“劃片招生、就免試入學”，所有義務教育學校均不得以筆試、面試、面談、測評等任何名義、任何形式選拔義務教育階段學生，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生入學依據，嚴禁與社會培訓機構掛鉤招生。

（三）嚴控班額原則。小學、初中起始年級不得出現大班額，其他年級已經化解的大班額不得以任何理由反彈，城區內公辦學校之間原則上不轉學，公辦學校原則上不向民辦學校轉學。

（四）同步同權原則。城區公辦、民辦義務教育學校同步發布招生計劃、同步信息登記、同步網上報名、同步審核報名材料、同步開展招生錄取等。公辦、民辦義務教育學校享有同樣權利，履行同樣義務。

（五）規范公原則。實行統一臺“陽光招生”，做到信息公開、機會公、結果公正。按“以流入地政府管理為主、以公辦學校為主”原則統籌隨遷子女入學。

二、招收對象

1.2023年6月30日前“有戶有房”的適齡兒童和少年。“有戶有房”是指適齡兒童、少年本人戶籍及該適齡兒童、少年本人或其法定監護人（含祖父母或外祖父母與適齡兒童、少年在同一戶籍）的自有產權住宅地址均在劃定的對應學校招生區域內。

2.各類教育優待政策對象子女。指符合條件的烈士、現役軍人、公安英模和因公犧牲或傷殘警察、消防救援人員、經市區政府表揚的抗疫一線醫務人員、援藏干部職工、政府招商引資業主、政府引進的高層次人才的子女；當年安置在城區行政、事業單位的軍轉干部、因工作調動到城區行政、事業單位工作人員的子女（以組織人事部門當年安置或調動工作證明為準）。

3.2023年6月30日前“有戶無房”適齡兒童、少年。“有戶無房”是指適齡兒童、少年本人戶籍地址在劃定的對應學校招生區域內，但該適齡兒童、少年本人或其法定監護人的自有產權住宅地址不在劃定的對應學校招生區域內（含無房戶、集體戶）。

4.2023年6月30日前“有房無戶”的適齡兒童和少年。“有房無戶”是指適齡兒童、少年本人或其法定監護人（含祖父母或外祖父母與適齡兒童、少年在同一戶籍）的自有產權住宅地址在劃定的對應學校招生區域內，但該適齡兒童、少年本人戶籍地址未在劃定的對應學校招生區域內。

5.“無戶無房”的經商務工隨遷子女。“無戶無房”是指適齡兒童、少年本人戶籍地址及該適齡兒童、少年本人或其法定監護人的自有產權住宅地址均不在劃定的對應學校招生區域內，但該適齡兒童、少年的法定監護人在劃定的對應學校招生區域內經商務工，其中：經商人員截至2023年6月30日前須有6個月及以上營業執照或持有公安部門頒發的申請入學適齡兒童、少年城區居住證；務工人員截至2023年6月30日前須有用人單位連續繳納社會保險滿6個月且申請入學當月仍處于持續繳納狀態證明或持有公安部門頒發的申請入學適齡兒童、少年的城區居住證。

6.民辦學校可招收審批地戶籍學生、隨遷子女及其他符合政策的適齡兒童少年。

符合以上條件的小學新生須是2017年8月31日前（含8月31日）出生且未入學的適齡兒童，初中新生須是2023年小學畢業生。此外，在劃定的對應學校區域內，有自有產權住宅的適齡兒童、少年本人和其法定監護人（含祖父母或外祖父母與適齡兒童、少年在同一戶籍）房屋產權份額須達50%及以上。

三、招生辦法

（一）批次設置

第一批次：“有戶有房”適齡兒童、少年，各類教育優待對象人員子女；

第二批次：“有戶無房”適齡兒童、少年；

第三批次：“有房無戶”適齡兒童、少年；

第四批次：“無戶無房”經商務工隨遷子女。

（二）招生方式

1.民辦學校嚴格按照教育主管部門下達的招生計劃進行招生，若通過資格審核的適齡兒童少年申請人數小于或等于學校招生計劃數，則全部錄取。若大于招生計劃數，則通過電腦搖號隨機錄取。

2.公辦學校按招生批次順序進行錄取，若該批次通過資格審核的適齡兒童少年申請人數小于或等于學校招生計劃數，則全部錄取。若大于招生計劃數，則按照相應批次規定條件時間先后順序進行順位錄取，滿額為止。超出招生計劃數未被錄取的適齡兒童、少年按照批次先后、批次內相應時間先后的原則統籌調配到還有剩余招生計劃或有空余學位的廣安主城區公辦義務教育學校。

（三）招錄辦法

公辦學校按照第一批次“有戶有房”、第二批次“有戶無房”、第三批次“有房無戶”、第四批次“無戶無房”順序依次招錄。

第一批次“有戶有房”招錄：在完成政策性的優待對象從其政策規定錄取后，剩余招生計劃數，首先錄取第一批次“有戶有房”適齡兒童、少年。若第一批次“有戶有房”的適齡兒童、少年申請就讀人數少于或等于對應劃定招生區域學校的招生計劃時，則由對應劃片招生學校全部錄取；若第一批次“有戶有房”的適齡兒童、少年申請就讀人數多于對應劃定招生區域學校的招生計劃時，則由對應片區學校按照適齡兒童、少年本人戶籍遷入到對應學校招生區域的時間先后順序進行順位錄取，額滿為止。

第二批次“有戶無房”招錄：完成第一批次“有戶有房”適齡兒童、少年招錄后，還有剩余招生計劃數的學校，可啟動第二批次“有戶無房”適齡兒童、少年招錄。若第二批次“有戶無房”適齡兒童、少年人數少于或等于對應劃定招生區域學校剩余招生計劃數時，則由對應劃片招生學校全部錄取；若第二批次“有戶無房”資格審核的適齡兒童、少年人數多于對應劃定招生區域學校剩余的招生計劃時，則由對應片區學校按照適齡兒童、少年本人戶籍遷入到對應學校招生區域的時間先后順序進行順位錄取，額滿為止。

第三批次“有房無戶”招錄：完成第一批次“有戶有房”、第二批次“有戶無房”適齡兒童、少年后，還有剩余招生計劃數的學校，可啟動第三批次“有房無戶”適齡兒童、少年招錄。若第三批次“有房無戶”的適齡兒童、少年人數少于或等于對應劃定招生區域學校剩余招生計劃數時，則由對應劃片招生學校全部錄取；若第三批次“有房無戶”的適齡兒童、少年人數多于對應劃定招生區域學校剩余的招生計劃時，則由招生學校按照適齡兒童、少年本人或其法定監護人（含祖父母或外祖父母與適齡兒童、少年在同一戶籍）在對應學校招生區域購買自有產權住宅（房產證或網簽合同為依據）的時間先后順序進行順位錄取，額滿為止。

第四批次“無戶無房”經商務工隨遷子女招錄：完成第一批次“有戶有房”、第二批次“有戶無房”、第三批次“有房無戶”適齡兒童、少年后，還有剩余招生計劃數的學校，可啟動第四批次“無戶無房”招錄。若第四批次“無戶無房”的適齡兒童、少年人數少于或等于對應劃定招生區域學校剩余招生計劃數時，則由對應劃片招生學校全部錄取；若第四批次“無戶無房”的適齡兒童、少年人數多于對應劃定招生區域學校剩余招生計劃數時，則按照營業執照頒發時間先后順序、社保繳納時間順序、居住證辦理時間先后順序綜合排位進行招錄，額滿為止。

各批次未被錄取的適齡兒童、少年將統籌調配到有剩余招生計劃或空余學位的公辦學校。

（四）材料準備

適齡兒童、少年在網上申報時須提交以下證件、證明材料的原件照片或掃描件。

1.2023年6月30日前“有戶有房”的適齡兒童和少年須準備材料：戶籍證明材料（戶口簿、戶籍證明等），本人或其監護人（含祖父母或外祖父母與適齡兒童、少年在同一戶籍）的房產證明（房產證或購房網簽合同）。

2.2023年6月30日前“有戶無房”的適齡兒童和少年須準備材料：戶籍證明材料（戶口簿、戶籍證明等）。

3.2023年6月30日前“有房無戶”的適齡兒童和少年須準備材料：本人與監護人關系證明材料（適齡兒童、少年與其監護人同一戶籍地址的戶口簿或出生醫學證明），本人或其監護人（含祖父母或外祖父母與適齡兒童、少年在同一戶籍）的房產證明（房產證或購房網簽合同）。

4.各類教育優待對象子女登記須準備材料：居民戶口簿（子女戶籍與父母未在一起的，須提供子女的出生醫學證明），居住證明（居住證、房產證、購房合同或住房租賃合同），本單位和相關部門證明文件；當年安置在城區行政、事業單位工作的軍隊轉業干部和當年調入城區行政、事業單位工作人員子女登記還須提供組織人事部門當年安置或調動工作的文件、調令。

5.“無戶無房”的進城經商人員隨遷子女須準備材料：居民戶口簿（子女戶籍與父母未在一起的，須提供子女的出生醫學證明）、父親或母親身份證、工商營業執照滿6個月或公安部門頒發的適齡兒童少年的城區居住證。

6.“無戶無房”的進城務工人員隨遷子女須準備材料：居民戶口簿（子女戶籍與父母未在一起的，須提供子女的出生醫學證明）、父親或母親身份證、由用人單位連續依法繳納社會保險費滿6個月且申請入學當月仍處于持續繳費狀態的證明（以社保部門提供的證明材料為準）或公安部門頒發的適齡兒童少年的城區居住證。

（五）報名審核及錄取

1.網上報名申請：6月25日—30日，適齡兒童少年監護人通過“川教通”APP，選擇對應學段的升招報名系統，按招生區域、就讀意愿申報相應就讀學校，并按要求上傳佐證資料掃描件（照片）。

注意事項：①嚴格控制義務教育階段學校辦學規模，適齡兒童、少年最多可選擇一所公辦學校、一所民辦學校申請登記，公辦學校嚴格按“單校劃片”招生劃分的服務區域進行申請；公辦學校如因招生計劃額滿而未招錄的適齡兒童少年，將按“學位空余、相對就”原則統籌安排至有學位的公辦學校就讀；②雙胞胎（多胞胎）子女參加錄取時，家長可向學校提出申請“雙胞胎（多胞胎）綁定”錄取；③實行義務教育招生入學信息化服務管理全覆蓋，凡未通過“全省系統”實施的招生均屬無效招生，將不予辦理學籍注冊轉接并嚴肅追究違規學校責任。

2.線上初審：6月25日—30日，招生學校對學生申請材料線上初審，對初審不通過的注明原因。

3.資格審查：7月1日—7月3日，組織學校派專人調取各校登記信息，分別與公安、不動產登記部門、市場監管、稅務、人社等部門進行信息比對，可根據工作需要開展現場核驗，確認屬實后，資格審查通過并予以反饋。

4.招生錄取：

民辦學校錄取。7月4日，民辦學校由所屬教育主管部門組織開展招生錄取并公布錄取結果。7月5日，學生或家長確認學位，超過規定時間未予確認視為放棄該學位。7月6日，未完成招生計劃民辦學校，向所屬教育主管部門申請開展補錄工作，同意后，于7月7日開展補錄報名。7月8日，開展民辦學校補錄并公布補錄結果。7月9日，參與補錄學生或家長確認學位，超過規定時間未予確認視為放棄該學位。

公辦學校錄取。7月4日—7日，公辦學校根據招錄辦法按照第一批次“有戶有房”、第二批次“有戶無房”、第三批次“有房無戶”、第四批次“無戶無房”順序依次招錄，并按照招生計劃和學位情況進行調配，于7月8日公布錄取及調配結果。7月10—11日，學生或家長確認學位，超過規定時間未予確認視為放棄該學位。

5.辦理入學手續：8月30—31日

四、城區義務教育階段轉學

具有城區戶籍且自愿轉入城區公辦學校就讀的，由其監護人根據今秋小學、初中新生劃定的入學區域于8月28日—8月29日與劃定區域對應學校聯系，學校對其轉學條件進行審核，符合條件的須提交經過雙方學校和相應教育行政主管部門簽章的轉學手續（如轉入學校沒有空余學位，則由相應教育行政部門根據城區學校學位情況統籌安排到有空余學位學校入學）。

五、招生區域劃分

（一）小學新生入學區域規劃

厚街小學招生區域：萃屏路、考棚巷、人民路及延伸至濱江路交接處以南所屬城北的區域（含原果豐村，不含廣門路）。

北倉路小學招生區域：萃屏路、考棚巷、人民路及延伸至濱江路交接處以北（含萃屏路、考棚巷、人民路、區住房和城鄉規劃建設局住宿大樓），建設路南段（建設路與洪州大道交接處以南）中線以西、洪洲大道西段中線以南的區域。

北辰小學招生區域：洪洲大道西段中線以北（建設路與洪洲大道交接處起向西）、建設路北段（含北段）及以西區域（含原界坡村、原城北村、思源小區、北辰悅府小區）。

中石油希望學校招生區域：建設路南段（延伸至濱江路交接處）中線以東、建設路北段以東區域（含原岔路村）。

思源小學招生區域：安大道中線以東（安大道與建安北路交接處起至安大道與金安大道交接處），金安大道一段（金安大道與安大道交接處起至中橋）中線以北、中橋西端起至西溪河下游以北所屬城南的區域（含廣門路）。

希望小學招生區域：安大道中線（向北延伸至文廟溝及萃屏山隧道口以上）以西、諫議路中線以南（小故居游客中心起至小故里路交接處）、西溪河上游（北起金福酒店南至市體育館）以東、金安大道與五福西路交接處公路中線以東、五福西路中線以東、金安大道一段（安大道與金安大道交接處起至中橋）中線以南、中橋西端至五福橋東端西溪河段以北所屬城南的區域（含巖頭社區原巖頭村區域）。

富源小學招生區域：金安大道與五福西路交接處公路中線以西、五福西路中線以西，西溪河上游（南起五福橋西端北至體育館上）以東，五福西路（北起五福橋西端南至迎賓大道交接處）以西、玉兔路臨溪二巷以東所屬城南的區域（含巖頭社區原巖頭村區域）。

長樂小學招生區域：萬新三街中線與百業街中線的連線以西，該連線與濱河路交接處起至五福橋東端以南，五福南路與迎賓大道交接處以東、迎賓大道中線以南所屬城南的區域。

東方小學招生區域：萬新三街中線與百業街中線的連線以東，百業街與濱河路交接處起至中橋東端西溪河以南，金安大道二段與宏志大道交界處所屬金安大道二段中線以南，宏志大道與金安大道交界處起至宏志大道與朝陽大道交界處止所屬宏志大道中線以北的區域。

廣安實驗學校招生區域：金安大道二段（中橋東端起向東）與宏志大道交界處所屬金安大道二段中線以北，西溪河下游（西起中橋）至渠江以南，宏志大道與金安大道交界處起至渠江所屬宏志大道中線以北，渠江與西溪河交界處起至宏志大道延伸線與渠江交界處止所屬渠江以南區域。

廣安中學實驗學校招生區域：宏志大道中線以東所屬城南區域，以及附農業村（含原內塔村、外塔村、肖家村，原前進小學、原官盛小學招生區域）。

（二）初中新生入學區域規劃

廣安中學招生區域：城北濱江路沿渠江上游至與建設路南段交接處以內，渠江北路與建設路南段交接處至北門口中線以南（含18號及以前的雙號），建華路南段以南（不含建華路南段），萃屏路及以南所屬城北的區域；城南廣寧路與廣門路交界處起至建安路與思源大道交接處止所屬建安路段中線以北，建安路與思源大道交接處起至思源大道與金安大道交接處止所屬思源大道段中線以東，思源大道與金安大道交接處起至中橋西端所屬金安大道段中線以北，中橋西端起沿西溪河下游以北所屬城南的區域（含錦繡山河一、二、三、四期）。

廣安二中招生區域：渠江北路與建設路南段交接處至北門口中線以北，北門口、建華路南段（含建華路南段）以北，萃屏山隧道城北入口、萃屏路以北（含建豐街、建南路南段、洪州大道西段小區），建設路南段（建設路與洪州大道交接處以南）中線以西，建設路北段（建設路與洪州大道交接處以北，含北段）以西的區域（含思源小區、北辰悅府小區），原果豐村、原界坡村、原城北村的區域，以及原大寨村自愿就讀廣安二中的學生。

中石油希望學校招生區域：建設路南段（延伸至濱江路交接處）中線以東、建設路北段以東等區域（含原岔路村）。

友誼中學招生區域：城南廣寧路與廣門路交界處起至建安路與思源大道交接處止所屬建安路段中線以南，建安路與思源大道交接處起至思源大道與金安大道交接處止所屬思源大道中線以西，思源大道與金安大道交接處起至中橋西端所屬金安大道段中線以南，西溪河上游（南起五福橋西端北至體育館上）以東所屬城南的區域（含巖頭社區原巖頭村區域）。

五福學校招生區域：公園街中線以西、公園街與濱河路一段交接處起至西溪河上游以南的區域（含原長樂村、原蛇龍村、原安龍村）。

廣安實驗學校招生區域：公園街中線以東、公園街與濱河路一段交接處起至西溪河下游以南，宏志大道中線以北，渠江與西溪河交界處起至宏志大道延伸線與渠江交界處止所屬渠江以南所屬區域（不含錦繡山河一、二、三、四期）。

廣安中學實驗學校招生區域：宏志大道中線以東所屬城南區域，以及附農業村（含原內塔村、外塔村、肖家村，原前進小學、原官盛小學招生區域）。

六、紀律及監督

（一）區級各部門（街道）在招生過程中要嚴格履行各自職責，派出督查小組全程跟蹤監督，受理各種違規違法行為的舉報并及時查處，保證今年小學、初中一年級新生入學和轉學工作穩有序進行。

（二）在招生入學過程中，發現提供虛假信息、證件、證明和其他材料等弄虛作假者，若為非廣安主城區戶籍適齡兒童、少年將取消當年城區入學資格，若為廣安主城區戶籍適齡兒童、少年，則無條件接受統籌安排。涉及違法犯罪的移送司法機關處理。

（三）新冠疫情防控工作參照《關于對新型冠狀病毒感染實施“乙類乙管”的總體方案》要求執行，確保師生及工作人員健康安全。

本公告招生政策具體事宜授權由廣安市廣安區教育科技和體育局負責解釋。

二、廣安小升初可以跨區選擇學校嗎

不可以的,小升初都是義務教育階段,只能按照教育局劃片區入學,不可以跨區。但是并不是所有學校都不能跨區，民辦校，寄宿校等依然可跨區招生。

三、如何考察學校

一、師資和管理

教師的教學能力和人格素養對學生具有潛移默化的影響，教學質量高，對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學校對老師的管理……)，現在高中大多寄宿制學校，如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度，也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。

二、學風和環境

環境是影響人后天發展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“朱者赤，墨者黑”就是這個道理，一些學校學風日下，放任管理，會造成惡性循環，很難提高教學質量。在一個大家都積極向上的環境里學習，每個人都被感染，從而發憤圖強。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠的學校，因為孩子正處在形成完善人格的關鍵時期，需要與家長經常交流。如果距離太遠，孩子長期住在學校，孩子一些上的問題不能得到及時解決，而個別寄宿制學校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠一點，如果學校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時間和經歷陪伴、管理孩子，這點相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立，有主見，學習很主動，不易受周圍環境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學校。但是大部分孩子很容易受到周圍環境影響，學習比較被動，主要靠老師的督促，那么應該盡量為孩子選擇管理嚴格、學風優良的學校。

并不是重點高中、重點班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優秀學生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學習競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學習是很重要的。

在擇校的時候，各位家長還要需要注意，孩子的學習基礎是不是適合重點高中、實驗班，適合孩子基礎的，才是最好的!如果孩子基礎不扎實或欠缺的多，花太多的經歷或金錢，在擇校或擇班上，真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發展不利(如：自信心)……