“三項機制”分別為《陜西省黨政干部鼓勵激勵辦法（試行）》、《陜西省黨政干部容錯糾錯辦法（試行）》、《陜西省黨政干部能上能下辦法（試行）》。

陜西省三項機制心得體會精選篇

　　日前，我區四大班子、各鎮(街道辦)、區級各部門認真學習貫徹省委“三項機制”文件精神，充分激發干部干事創業的激情，為實現印臺轉型發展、追趕突破而不懈奮斗。

　　認真學習，領會精神。我區各級把認真學習貫徹“三項機制”作為當前的一項重要任務，區委召開常委會議傳達學習省委“三項機制”文件，并就貫徹落實工作作出安排。區級四大班子和各鎮(街道辦)、區級各部門領導班子成員結合“兩學一做”學習教育，原原本本對“三項機制”進行全文專題學習。各單位結合實際，組織干部積極開展學習，同時認真做好集體學習筆記、會議紀要。通過多層次的學習，教育全區各級干部了解建立和實施“三項機制”的意義和作用，充分調動干部干事創業的積極性，營造合理容錯的的良好環境和推進領導干部能上能下的良好氛圍。

　　強化宣傳，營造氛圍。我區結合學習情況，認真組織干部，圍繞對“三項機制”的認識、理解和建議，撰寫心得體會和署名文章。區級領導干部和鎮辦、部門主要負責同志積極撰寫署名文章。按照“三項機制”內容，通過多種方式，加大宣傳力度，提高各級干部對“三項機制”的知曉率。通過“印臺黨建網”、《印臺報導》等區級媒體，對“三項機制”進行原文宣傳，對好的做法進行報道，并計劃地刊載優秀署名文章。同時充分利用網站、微信、微博等信息臺加大“三項機制”宣傳力度，不斷提高基層干部的知曉率。

　　加強督查，確保實效。我區結合“兩學一做”學習教育的督導檢查，對學習貫徹情況進行明察暗訪，隨機查閱各領導班子集體學習筆記、會議紀要、各級干部學習筆記，隨機訪談50%以上領導和干部，談話了解“三項機制”知曉情況，同時組織開展專題測試，以考促學，提高學習質量。對各鎮(街道辦)、各區級部門學習貫徹“三項機制”情況進行得分、排名，結果納入年度目標責任考核。充分激發干部干事創業積極性，切實破解干部隊伍中存在的不想為、不敢為和不會為問題，為把印臺建設成為工業轉型創新區、現代農業示范區和文化旅游區提供堅強保證。

陜西省三項機制心得體會精選篇

　　日前，陜西省委出臺干部鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下“三項機制”，傳遞的信號是嚴中有愛、寬嚴相濟、剛柔并重的理念和導向。這是對我省黨建制度改革的一次再深化，也是激發全省各級各類干部謀發展促發展的新動能新活力。

　　推行鼓勵激勵機制，提振干部工作積極性。堅持導向激勵，對完成任務的單位和個人綜合運用精神、物質雙重激勵措施。突出表彰激勵，讓先進典型有榮譽感、自豪感、幸福感，讓廣大黨員干部對標爭先、奮發有為。探索容錯糾錯路徑，營造干事創業的好環境。

　　容錯糾錯機制的應用對象定位在愿干事、敢干事、干成事的這批生力軍上。明確容錯界限，全方位、多角度地宣講黨的紀律規矩、廉zd規、方針政策，讓所有干部知曉哪些是高壓紅線碰不得、哪些是能夠先行先試可容錯、哪些是無意過失可糾正的行為。實際工作中，應將容錯與提醒、函詢和誡勉相結合，對于符合容錯糾錯條件的，啟動約談、函詢、提醒或誡勉程序，不做問責處理，全力為先行先試、勇于擔當的人“兜住底”。全省干部隊伍的主流是好的，但是，少數干部特權被清零、違規福利被取消后有些干部干工作做事情動力不足、積極性不高，出現了廉而不為、廉而不勤、懶政怠政等問題。面對這些問題，不能僅靠政治教育，更要建立一套行之有效的制度和機制。只有堅持用創新理論最新成果武裝黨員干部頭腦，把歷次學習教育中的成熟做法固定化、零星探索系統化、成功實踐制度化，教育管理黨員干部的制度體系才會更加嚴密成熟。

　　好機制關鍵在落實。全省各級黨政干部要帶頭學機制并自覺用在工作中，真正讓有能力、肯干事、作風硬的干部脫穎而出，更好帶動群眾脫貧致富。“三項機制”以年度目標責任制考核為基本依據，讓干部能上能下有了標尺，為干部干事創業指明了方向。在鄉鎮基層工作的廣大黨員干部，由于長期在一線默默奉獻，相對來說晉升渠道比較窄，三項機制的提出，更加激發了他們服務基層的熱情。“三項機制”傳遞出的強大正能量意義將更深遠。

陜西省三項機制心得體會精選篇

　　期陜西省委出臺的對干部鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下的“三項機制”，希望通過建立“三項機制”，最大限度地激發和保護全省干部干事創業的積極性、營造爭先創優的好氛圍、凝聚追趕超越的精氣神。是對提出的“三個區分開來”的全面落實，鼓勵探索、寬容失誤，讓敢擔當、敢創新的干部沒顧慮、有舞臺。充分體現了全面從嚴治黨要求，符合省情實際，順應廣大干部群眾意愿，對于調動干部干事創業積極性、助推改革發展、打贏全面小康決勝戰，必將起到積極的促進作用。

　　“三項機制”相互配套相輔相成，解決干部“不善為”“不想為”“不敢為”， 現在有些干部做工作干事情動力不足、積極性不高，出現了廉而不為、廉而不勤、懶政怠政等問題，表現為能力不足“不善為”、動力不足“不想為”、擔當不足“不敢為”，成為制約各項工作推進的重要因素。要想在新一的國際輪競爭中走在前列，廣大干部不僅要苦干更要實干，打造過硬作風。在想在改革發展及新一輪國際競爭中取得更高的成績，就必須要依靠務實、管用、有力的制度機制作為保障。 容錯糾錯機制中提出創造性開展工作中11類情形可進行容錯，為創新者容錯，就是要引導干部創造性地貫徹執行黨的路線方針政策，對經濟社會發展中出現的新情況、新問題提出前瞻性的解決思路和措施;為擔當者容錯，就是要引導廣大干部在推動工作落實中主動化解矛盾、勇于承擔責任，在急難險重任務面前敢于迎難而上;為實干者容錯，就是要引導廣大干部立足本職崗位，在經濟發展、民生建設、服務群眾中積極履職、主動作為。讓敢擔當、敢創新的干部沒顧慮、有舞臺。

　　能上能下機制不僅可以彌補干部管理者退出機制的缺位，又能最大限度地激發干部干事創業的內生動力。讓庸者下，就是要對那些渾渾噩噩、碌碌無為，干事勁頭不足、進取意識不強，無過但也無功的干部進行調整;讓失職者下，就是要對那些履職不力、工作滯后，不適宜擔任現職的干部進行調整;讓不適者下，就是要對那些在全面從嚴治黨和經濟發展新常態下不適應、不會為、不善為、不敢為的干部進行調整。讓不適應、不作為的干部受懲戒、讓位子。 激勵機制是目標主題，容錯機制是激勵的保障，能上能下機制是激勵和容錯的重要補充，三項機制將激發黨員干部創業熱情和勇于擔當精神。