放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了山東建筑大學預測分數線是多少的話題，包含山東建筑大學在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢山東建筑大學在本省的錄取分和位次數據，及2023年山東建筑大學預測分數數據。

一、山東建筑大學預測分數線是多少

山東建筑大學預測分數線是357分到568分之間，最低錄取位次排名在195539名到3555名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、山東建筑大學在北京2022年綜合(史 或 地 或 物)最低錄取分數線是511分，其對應的最低錄取位次為23728名;

2、山東建筑大學在浙江2022年綜合最低錄取分數線是553分，其對應的最低錄取位次為103235名;

3、山東建筑大學在重慶2022年歷史最低錄取分數線是508分，其對應的最低錄取位次為11753名;

4、山東建筑大學在陜西2022年理科最低錄取分數線是444分，其對應的最低錄取位次為64390名;

5、山東建筑大學在甘肅2022年理科最低錄取分數線是455分，其對應的最低錄取位次為28241名;

6、山東建筑大學在新疆2022年文科最低錄取分數線是363分，其對應的最低錄取位次為10107名;

二、山東建筑大學在全國各省最低錄取分數線

1、2022年山東建筑大學在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
北京	綜合(物)	本科	2022	494	26905
北京	綜合(史 或 地 或 物)	本科	2022	511	23728
天津	綜合(物)	本科A	2022	528	29234
天津	綜合(不限)	本科A	2022	538	27153
天津	綜合(物 或 史 或 地)	本科A	2022	568	20871
河北	歷史(-)	本科	2022	543	13754
河北	物理(-)	本科	2022	523	65475
山西	理科(-)	本二A	2022	484	44203
山西	文科(-)	本二A	2022	497	11140
內蒙古	理科(-)	本一A	2022	452	23811
內蒙古	文科(-)	本一A	2022	491	4414
遼寧	歷史(-)	本科	2022	528	8546
遼寧	物理(-)	本科	2022	500	44960
吉林	理科(-)	本二A	2022	459	26834
吉林	文科(-)	本二A	2022	475	7468
黑龍江	理科(-)	本二A	2022	420	41074
黑龍江	文科(-)	本二A	2022	460	8264
上海	綜合(物)	本科	2022	410	34946
上海	綜合(物 或 史 或 地)	本科	2022	430	31709
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2022	521	24750
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2022	526	80351
浙江	綜合(-)	1段	2022	553	103235
安徽	理科(-)	本一	2022	536	49776
安徽	文科(-)	本一	2022	542	11292
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2022	533	10012
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2022	505	49314
江西	理科(-)	本二	2022	502	59031
江西	文科(-)	本二	2022	530	14244
山東	綜合(-)	1段	2022	480	195539
山東	綜合(-)	1段	2022	489	174246
山東	綜合(-)	1段	2022	493	165503
山東	綜合(-)	1段	2022	493	165541
山東	綜合(-)	1段	2022	494	163223
山東	綜合(-)	2段	2022	529	91645
河南	理科(-)	本一	2022	510	118120
河南	文科(-)	本一	2022	531	21061
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	509	18994
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	528	13320
湖北	物理(物理+化學)	本科	2022	500	63092
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	501	62411
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	541	35050
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	506	23339
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	500	71490
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	503	68704
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	533	43342
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2022	510	33913
廣東	物理(物理+不限)	本科	2022	529	99217
廣東	物理(物理+不限)	本科	2022	566	51434
廣西	理科(-)	本二	2022	444	65872
廣西	文科(-)	本二	2022	473	29542
海南	綜合(物 或 化 或 生)	本科	2022	510	29785
海南	綜合(不限)	本科	2022	555	19109
海南	綜合(物)	本科	2022	565	16894
重慶	歷史(-)	本科	2022	508	11753
重慶	物理(-)	本科	2022	485	50160
四川	理科(-)	本一	2022	522	75982
四川	文科(-)	本一	2022	542	16982
貴州	理科(-)	本二	2022	429	65415
貴州	文科(-)	本二	2022	521	18112
云南	理科(-)	本二	2022	492	53526
云南	文科(-)	本二	2022	541	25580
陜西	理科(-)	本二	2022	444	64390
陜西	文科(-)	本二	2022	473	18520
甘肅	理科(-)	本一	2022	455	28241
甘肅	文科(-)	本一	2022	485	7758
青海	理科(-)	本一	2022	357	13361
青海	文科(-)	本一	2022	428	3555
寧夏	理科(-)	本二	2022	392	17520
寧夏	文科(-)	本二	2022	477	4242
新疆	理科(-)	本二	2022	390	19391
新疆	文科(-)	本二	2022	363	10107

2、2021年山東建筑大學在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
北京	綜合(物)	本科	2021	435	33296
北京	綜合(史 或 地 或 物)	本科	2021	501	23997
天津	綜合(物)	本科A	2021	516	30067
河北	物理(-)	本科	2021	526	63346
山西	理科(-)	本二A	2021	487	44395
山西	文科(-)	本二A	2021	531	8292
內蒙古	理科(-)	本一A	2021	471	18967
內蒙古	文科(-)	本一A	2021	540	3036
遼寧	物理(-)	本科	2021	511	39291
吉林	理科(-)	本二A	2021	445	26303
吉林	文科(-)	本二A	2021	491	5939
黑龍江	理科(-)	本二A	2021	406	41527
黑龍江	文科(-)	本二A	2021	469	8342
上海	綜合(物)	本科	2021	409	34311
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2021	505	81375
浙江	綜合(-)	1段	2021	546	103080
安徽	理科(-)	本一	2021	542	45850
安徽	文科(-)	本一	2021	569	17351
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2021	517	44700
江西	理科(-)	本二	2021	508	57344
江西	文科(-)	本二	2021	562	12579
山東	綜合(-)	1段	2021	487	178990
山東	綜合(-)	1段	2021	487	179016
山東	綜合(-)	1段	2021	490	172311
山東	綜合(-)	1段	2021	494	163265
山東	綜合(-)	1段	2021	495	160734
河南	理科(-)	本一	2021	556	67119
河南	文科(-)	本一	2021	587	10498
湖北	物理(物理+化學)	本科	2021	514	60211
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	515	59686
湖南	物理(物理+化學)	本科	2021	515	67891
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	518	65197
廣東	物理(物理+化學)	本科	2021	525	100089
廣東	物理(物理+不限)	本科	2021	530	93872
廣西	理科(-)	本二	2021	453	63014
廣西	文科(-)	本二	2021	517	13058
海南	綜合(物)	本科	2021	557	17451
重慶	物理(-)	本科	2021	521	49858
四川	理科(-)	本一	2021	523	80942
四川	文科(-)	本一	2021	567	8221
貴州	理科(-)	本二	2021	431	66639
貴州	文科(-)	本二	2021	522	20954
云南	理科(-)	本二	2021	469	69579
云南	文科(-)	本二	2021	553	15883
陜西	理科(-)	本二	2021	438	62923
陜西	文科(-)	本二	2021	496	14708
甘肅	理科(-)	本一	2021	458	27497
青海	理科(-)	本一	2021	371	11561
青海	文科(-)	本一	2021	437	2924
寧夏	理科(-)	本二	2021	406	14211
寧夏	文科(-)	本二	2021	490	4632
新疆	理科(-)	本二	2021	405	17987
新疆	文科(-)	本二	2021	490	2782

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三、山東建筑大學最新師資介紹

山東建筑大學地處國家歷史文化名城、山東省會——泉城濟南。發展歷史悠久。學校創建于1956年，時為國家城市建設部在全國興建的十所土建類學校之一。65年來，學校與齊魯大地的厚重文化同脈，與鏗鏘前行的共和國腳步同頻，始終堅持黨的領導，堅持辦學方向，凝練、培植優勢，踐行“厚德博學、筑基建業”的校訓，形成了“勤奮、嚴謹、團結、創新”的校風和“以人為本、自強不息、經世致用、造福桑梓”的辦學理念，已發展成為一所以工為主、以土木建筑學科為，工理管文法藝多學科交叉滲透、協調發展的省部共建高校，是國家住房和城鄉建設部與山東省人民政府共建高校，全國建設人才培養工作先進單位，山東省應用型人才培養名校，為國家和社會培養了20萬名各類人才，為區域經濟社會發展，特別是建設行業發展作出了重要貢獻。辦學實力強勁。學校占地2400余畝，校舍面積70余萬方米。設有20個學院（部），61個本科專業，面向全國30個省（市、自治區）招生，全日制在校生2.7萬余人。擁有國家級專業、教育部地方高校本科專業綜合改革試點專業5個，國家級一流專業10個，7個土木建筑類專業通過國家專業認證（評估）。擁有國家級精品資源共享課程、雙語示范課程、教育部馬工程重點教材“精彩一課”5門，國家一流課程4門，國家課程思政示范課程1門，國家課程思政教學名師1人和團隊1個；獲批新工科國家級教研項目2項，獲批教育部教育信息化教學應用實踐共同體項目1項（全國共 6 所高校，山東省唯一）。擁有1個博士后科研流動站，1個博士人才培養項目，17個一級學科碩士點，18個專業學位類別，64個二級學科培養方向，擁有碩士研究生推免資格。擁有1個國家級實驗教學示范中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學中心、2個國家級工程實踐教育中心、1個國家級大學生校外實踐教育基地。館藏圖書398萬余冊，其中印本圖書198萬余冊、電子圖書200余萬冊。《山東建筑大學學報》入選“ RCCSE 中國核心學術期刊”，影響力指數等主要期刊評價指標持續位居全國建筑工程類地方高校學報、山東省省屬理工類高校學報前列。師資力量雄厚。學校現有教職員工2204人，其中專任教師1794人，具有博士學位人數為894人，占專任教師總數的49.83%。擁有日本工程院院士、俄羅斯自然科學院院士、中國科學院院士、中國工程院院士（含雙聘）8人，、新世紀百千萬人才工程國家級人選、山東省“一事一議”引進頂尖人才、泰山學者優勢學科人才團隊領軍人才、泰山學者特聘專家、山東省“外專雙百計劃專家”、山東省有突出貢獻的中青年專家等省級以上高層次人才84人次，國家教學名師、全國模范教師、全國優秀教師、省級教學名師、省優秀教師、省教書育人楷模、省高校師德標兵等57人，1個教育部創新團隊等31個省部級教學科研團隊，其中“建筑結構移位與加固改造”團隊是山東省屬高校唯一土木工程方向教育部創新團隊。學科鮮明。學校是全國唯一服務國家特殊需求綠色建筑博士人才培養高校，山東唯一土建類專業全部通過國家專業評估（認證）高校，山東省首個國家產教融合示范工程本科高校。學校ESI工程學學科居全球前1%，擁有建筑學和土木工程2個山東省一流學科，建筑學列入山東省高水“優勢學科”建設學科。擁有1個教育部重點實驗室、1個國家文物局重點科研基地、1個木材工業國家工程研究中心山東基地，3個山東省協同創新中心、2個山東省重點實驗室、8個山東省工程技術研究中心、3個山東省工程實驗室（工程研究中心）、6個山東省高校重點實驗室，1個國家文物學會研究基地、2個山東省高校人文社科研究基地(新型智庫)，1個山東省非物質文化遺產研究基地、1個山東省政法委研究基地等重點科研創新臺30個。其中，鄉土文化遺產保護國家文物局重點科研基地是山東省高校唯一國家文物局重點科研基地。研究成果豐碩。學校先后榮獲國家科學技術獎5項、國家教學成果獎1項，教育部優秀科研成果獎（人文社科類）1項。其中，2002年，鹿曉陽教授主持的《等壁厚彎管塑性成形理論及其工藝工裝設備》榮獲國家科技進步二等獎；2009年，王崇杰教授主持的《太陽能和淺層地熱能在建筑中利用的關鍵技術應用與開發》榮獲國家科技進步二等獎；劉甦教授主持的《面向區域的建筑學專業創新性、應用性人才培養模式研究與實踐》榮獲國家教學成果二等獎；2014年，張鑫教授主持的《建筑物移位改造工程新技術及應用》榮獲國家技術發明二等獎，是山東省唯一在建筑學、土木工程領域均獲國家科技獎高校。“十三五”期間，全校年均科技活動經費2億元，主持承擔國家級科研項目163項、省部級科研項目359項，其中，國家科技計劃重大重點項目2項、課題3項，省科技重大項目5項，如2019年，崔東旭教授主持的“十三五”國家重點研發計劃項目“村鎮社區空間優化與布局”，獲批經費3508萬