高考填報志愿的時候，想必很多人關(guān)心大學的王牌專業(yè)，專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè)，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學水和鮮明的辦學，已產(chǎn)生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水、高質(zhì)量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么忻州師范學院王牌專業(yè)有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、忻州師范學院王牌專業(yè)有哪些

根據(jù)忻州師范學院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，忻州師范學院王牌專業(yè)類型有國家級：漢語言文學專業(yè)、數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)、化學專業(yè)等。省級（直轄市）：漢語言文學專業(yè)、數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)、化學專業(yè)、歷史學專業(yè)、物理學專業(yè)、地理科學專業(yè)、電子信息科學與技術(shù)專業(yè)等。

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	國家級	3	漢語言文學、數(shù)學與應用數(shù)學、化學
2	省級（直轄市）	7	漢語言文學、數(shù)學與應用數(shù)學、化學、歷史學、物理學、地理科學、電子信息科學與技術(shù)

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項

提前批要不要報

提前批優(yōu)點：

1、增加了一次錄取機會，如果提前批錄不上，可以繼續(xù)參加第一批錄取

2、師范生等無需考慮學費和就業(yè)，其他類別的就業(yè)情況也是比較理想的

提前批弊端：

可能跟自己的興趣愛好生活慣人生理想什么的相沖突。

提前批院校很多都要體檢的，還有體能測試、政審等，如果明確了要報提前批，一定要做好體檢和體能測試的準備工作。另外，一些特定的院校及專業(yè)只在提前批次錄取，對相關(guān)院校和專業(yè)感興趣的考生一定不能錯過提前批次的填報。

三、忻州師范學院所有開設專業(yè)排名一覽表

忻州師范學院包含院系和開設專業(yè)
院系名稱	包含專業(yè)	本專科
會計系	審計學	本科
	會計學	本科
音樂系	音樂表演	本科
	音樂學	本科
外語系	應用英語	專科
	英語	本科
	小學英語教育	專科
	翻譯	本科
馬克思主義學院	行政管理	本科
	政治教育	本科
中文系	漢語言文學	本科
	秘書學	本科
	網(wǎng)絡與新媒體	本科
法律系	法學	本科
歷史系	歷史學（師范類）	本科
舞蹈系	舞蹈編導	本科
教育系	學前教育	本科
	小學教育	本科
	心理學	本科
	教育學	本科
經(jīng)濟管理系	財務管理	本科
	商務經(jīng)濟學	本科
	工商管理	本科
地理系	人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃	本科
	地理科學	本科
電子系	電子信息科學與技術(shù)	本科
	通信工程	本科
計算機系	數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)	本科
	網(wǎng)絡工程	本科
	計算機科學與技術(shù)	本科
	數(shù)字媒體技術(shù)	本科
美術(shù)系	書法學	本科
	美術(shù)學	本科
生物系	生物科學	本科
	生物技術(shù)	本科
數(shù)學系	數(shù)學與應用數(shù)學（師范類）	本科
體育系	社會體育指導與管理	本科
	體育教育	本科
旅游管理系	旅游管理	本科
	酒店管理	本科
化學系	化學	本科
	應用化學	本科
物理系	物理學（含公費師范生）	本科
	科學教育	本科

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四、忻州師范學院院校師資介紹

忻州師范學院是一所省屬全日制普通本科院校，坐落在山西省忻州市。學院前身可追溯到1958年創(chuàng)建的忻縣師范專科學校，1984年更名為忻州師范專科學校，1998年與忻州地區(qū)教育學院、忻州職工大學、山西廣播電視大學忻州分校合并組建忻州師范高等專科學校。2000年經(jīng)教育部批準，忻州師范高等專科學校與忻州師范學校合并建成忻州師范學院。60多年來，學院始終秉承“厚學啟智，修德樹人”的校訓，堅持面向基礎(chǔ)教育、研究基礎(chǔ)教育、服務基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，現(xiàn)已發(fā)展成為以本科教育為主，兼顧專科教育和繼續(xù)教育的普通高等師范院校。現(xiàn)有26個教學單位，45個本科專業(yè)（師范類專業(yè)20個、非師范類專業(yè)25個），涵蓋法、教、文、史、理、工、管、經(jīng)、藝等9個學科門類。學院現(xiàn)有山西省“1331工程”優(yōu)勢學科1個，山西省重點扶持學科5個；山西省“服務產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學科群建設計劃”培育項目1項，山西省高等學校人文社科重點研究基地1個，山西省協(xié)同創(chuàng)新培育項目1項；教育部、財政部確定的專業(yè)建設點3個，國家級改革試點專業(yè)1個，省級專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)5個；省級精品資源共享課程7門，省級精品課程4門；省級高等學校重點實驗室1個，省級普通高校實驗教學示范中心8個。學院現(xiàn)有全日制在校學生19889人；在編教職工1306人，其中，專任教師929人，副高及以上職稱教師333人，碩士及以上學位教師787人，山西省“。