新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的忻州師范學院審計學專業錄取分數線數據，包含三年忻州師范學院審計學專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、忻州師范學院審計學專業分數線是多少分

最新據2023年忻州師范學院招生辦官方公布的審計學專業錄取數據，我們可以知道忻州師范學院審計學專業錄取分數線如下：

1、在河北省份2022年的忻州師范學院審計學專業物理專業分數線是493分，對應的最低錄取位次在98867名；

2、在山西省份2020年的忻州師范學院審計學專業理科專業分數線是464分，對應的最低錄取位次在80703名；

3、在福建省份2022年的忻州師范學院審計學專業物理專業分數線是478分，對應的最低錄取位次在64850名；

4、在江西省份2022年的忻州師范學院審計學專業文科專業分數線是514分，對應的最低錄取位次在22819名；

5、在湖南省份2020年的忻州師范學院審計學專業文科專業分數線是547分，對應的最低錄取位次在21064名；

6、在湖南省份2022年的忻州師范學院審計學專業歷史專業分數線是484分，對應的最低錄取位次在35722名；

二、忻州師范學院審計學專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(東校區)審計學專業	2021	天津	綜合	不限	517	29855
2	審計學專業	2020	天津	綜合	不限	546	26112
3	審計學專業	2019	天津	文科	-	480	6487
4	審計學專業	2019	天津	理科	-	492	18986
5	(語種:不限)(口試:否)(主校區)審計學專業	2022	天津	綜合	不限	514	32072
6	審計學專業	2021	河北	物理	物理+不限	489	97728
7	審計學專業	2020	河北	理科	-	499	117583
8	審計學專業	2019	河北	理科	-	465	121857
9	審計學專業	2022	河北	物理	物理+不限	493	98867
10	審計學專業	2021	山西	文科	-	482	20209
11	審計學專業	2021	山西	理科	-	440	73992
12	審計學專業	2020	山西	文科	-	482	21963
13	審計學專業	2020	山西	理科	-	464	80703
14	審計學專業	2019	山西	文科	-	487	22780
15	審計學專業	2019	山西	理科	-	438	81370
16	審計學專業	2022	山西	理科	-	443	73170
17	審計學專業	2022	山西	文科	-	474	17769
18	(辦學地點東校區)(收費標準4900元/年)(學制四年)審計學專業	2021	內蒙古	文科	-	470	9471
19	(辦學地點東校區)(收費標準4900元/年)(學制四年)審計學專業	2020	內蒙古	文科	-	478	12577
20	(辦學地點東校區)(收費標準4900元/年)(學制四年)審計學專業	2020	內蒙古	理科	-	415	36499
21	(辦學地點：東校區)審計學專業	2019	內蒙古	文科	-	502	9620
22	(辦學地點：東校區)審計學專業	2019	內蒙古	理科	-	438	35363
23	(主校區)審計學專業	2022	內蒙古	文科	-	447	9034
24	(主校區)審計學專業	2022	內蒙古	理科	-	399	37738
25	(語種不限)審計學專業	2020	遼寧	理科	-	488	47257
26	審計學專業	2019	遼寧	理科	-	485	51893
27	審計學專業	2021	黑龍江	文科	-	449	10747
28	審計學專業	2020	黑龍江	文科	-	446	13456
29	審計學專業	2019	黑龍江	文科	-	452	14595
30	審計學專業	2022	黑龍江	文科	-	438	11422
31	(東校區)審計學專業	2021	江蘇	物理	物理+不限	473	113166
32	(東校區)審計學專業	2020	江蘇	理科	-	334	112287
33	(東校區)審計學專業	2019	江蘇	理科	-	325	118075
34	審計學專業	2022	江蘇	物理	物理+不限	490	117207
35	審計學專業	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	476	65250
36	審計學專業	2020	福建	文科	-	496	18515
37	審計學專業	2020	福建	理科	-	454	64315
38	審計學專業	2019	福建	文科	-	499	19443
39	審計學專業	2019	福建	理科	-	435	63698
40	審計學專業	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	478	64850
41	審計學專業	2021	江西	文科	-	542	21056
42	審計學專業	2020	江西	文科	-	522	21968
43	審計學專業	2020	江西	理科	-	494	76682
44	審計學專業	2019	江西	文科	-	534	20201
45	審計學專業	2019	江西	理科	-	479	74005
46	審計學專業	2022	江西	文科	-	514	22819
47	審計學專業	2022	山東	綜合	不限	495	162083
48	審計學專業	2021	山東	綜合	不限	496	159698
49	審計學專業	2020	山東	綜合	不限	501	167185
50	審計學專業	2019	山東	文科	-	528	34773
51	(辦學地點東校區)審計學專業	2021	湖北	歷史	歷史+不限	518	28645
52	審計學專業	2020	湖北	文科	-	485	25528
53	審計學專業	2020	湖北	理科	-	466	85051
54	(地點東校區)審計學專業	2019	湖北	文科	-	504	23349
55	(地點東校區)審計學專業	2019	湖北	理科	-	450	85279
56	審計學專業	2022	湖北	歷史	歷史+不限	490	25655
57	審計學專業	2021	湖南	歷史	歷史+不限	511	27517
58	(辦學地點東校區)審計學專業	2020	湖南	文科	-	547	21064
59	(辦學地點：東校區)審計學專業	2019	湖南	文科	-	528	27765
60	審計學專業	2022	湖南	歷史	歷史+不限	484	35722
61	審計學專業	2021	海南	綜合	不限	542	20712
62	審計學專業	2020	海南	綜合	不限	545	19184
63	審計學專業	2019	海南	文科	-	611	5228
64	審計學專業	2019	海南	理科	-	551	16200
65	審計學專業	2022	海南	綜合	不限	541	22256
66	審計學專業	2022	重慶	物理	物理+不限	466	59863
67	審計學專業	2022	重慶	歷史	歷史+不限	494	14941
68	(辦學地點東校區。)審計學專業	2021	重慶	歷史	歷史+不限	529	16364
69	(辦學地點東校區)審計學專業	2020	重慶	文科	-	515	16200
70	(辦學地點：東校區)審計學專業	2019	重慶	文科	-	517	17001
71	(東校區)審計學專業	2021	四川	文科	-	521	29933
72	(東校區)審計學專業	2020	四川	文科	-	510	26733
73	(東校區)審計學專業	2019	四川	文科	-	515	32748
74	審計學專業	2022	四川	文科	-	522	28464

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三、忻州師范學院師資和院系介紹

忻州師范學院是一所省屬全日制普通本科院校，坐落在山西省忻州市。學院前身可追溯到1958年創建的忻縣師范專科學校，1984年更名為忻州師范專科學校，1998年與忻州地區教育學院、忻州職工大學、山西廣播電視大學忻州分校合并組建忻州師范高等專科學校。2000年經教育部批準，忻州師范高等專科學校與忻州師范學校合并建成忻州師范學院。60多年來，學院始終秉承“厚學啟智，修德樹人”的校訓，堅持面向基礎教育、研究基礎教育、服務基礎教育和區域經濟社會發展，現已發展成為以本科教育為主，兼顧專科教育和繼續教育的普通高等師范院校。現有26個教學單位，45個本科專業（師范類專業20個、非師范類專業25個），涵蓋法、教、文、史、理、工、管、經、藝等9個學科門類。學院現有山西省“1331工程”優勢學科1個，山西省重點扶持學科5個；山西省“服務產業創新學科群建設計劃”培育項目1項，山西省高等學校人文社科重點研究基地1個，山西省協同創新培育項目1項；教育部、財政部確定的專業建設點3個，國家級綜合改革試點專業1個，省級專業、優勢專業5個；省級精品資源共享課程7門，省級精品課程4門；省級高等學校重點實驗室1個，省級普通高校實驗教學示范中心8個。學院現有全日制在校學生19889人；在編教職工1306人，其中，專任教師929人，副高及以上職稱教師333人，碩士及以上學位教師787人，山西省“”海外高層次人才1人，山西省學術技術帶頭人2人，省教育領域“三晉英才”支持計劃入選者13人，山西省教學名師9人，山西省高校“131”領軍人才、學術帶頭人和優秀中青年拔尖創新人才8人，兼職博士生、碩士生導師44人。學院新校區占地面積約1619畝（含一期和二期），總建筑面積49.08萬方米。學院擁有較為先進的教師教育綜合訓練中心、計算機校園網絡臺、多媒體教室、體育館及各類專業實驗室、琴房、畫室、練功房等教學設施。學院共有館藏圖書430萬余冊，其中，紙質圖書168萬余冊、電子圖書262萬冊；有電子資源數據庫41個。學院全面貫徹黨的教育方針，堅持辦學方向，牢固樹立人才培養中心地位，深入落實立德樹人根本任務，立足忻州等經濟欠發達地區基礎教育發展現狀，持續深入推進教育教學改革，堅持開展扶貧頂崗實支教工作，構建了高師院校、地方政府、中小學校“三位一體”協同育人機制，人才培養質量穩步提高。特別是1997年至今，累計派出50000余名大學生，到忻州市各縣（市、區）和運城、陽泉、大同、雄安新區、新疆和田地區及海南等地共700余所農村中小學進行扶貧頂崗實支教，培養了一批批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，愿意為基礎教育辛勤耕耘、默默奉獻的優秀教師，緩解了經濟欠發達地區農村基礎教育師資短缺問題，有效地促進了城鄉義務教育一體化，推動了鄉村振興戰略的實施。時任國務委員陳至