新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山西師范大學人文地理與城鄉規劃專業錄取分數線數據，包含三年山西師范大學人文地理與城鄉規劃專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、山西師范大學人文地理與城鄉規劃專業分數線是多少分

最新據2023年山西師范大學招生辦官方公布的人文地理與城鄉規劃專業錄取數據，我們可以知道山西師范大學人文地理與城鄉規劃專業錄取分數線如下：

1、在河北省份2022年的山西師范大學人文地理與城鄉規劃專業物理專業分數線是530分，對應的最低錄取位次在58518名；

2、在山東省份2022年的山西師范大學人文地理與城鄉規劃專業綜合專業分數線是542分，對應的最低錄取位次在70816名；

3、在湖北省份2021年的山西師范大學人文地理與城鄉規劃專業歷史專業分數線是549分，對應的最低錄取位次在16711名；

4、在廣西省份2020年的山西師范大學人文地理與城鄉規劃專業文科專業分數線是485分，對應的最低錄取位次在12933名；

5、在海南省份2022年的山西師范大學人文地理與城鄉規劃專業綜合專業分數線是587分，對應的最低錄取位次在12665名；

6、在陜西省份2019年的山西師范大學人文地理與城鄉規劃專業理科專業分數線是466分，對應的最低錄取位次在65049名；

二、山西師范大學人文地理與城鄉規劃專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)人文地理與城鄉規劃專業	2021	天津	綜合	地 或 物 或 化	569	18731
2	人文地理與城鄉規劃專業	2020	天津	綜合	地 或 物 或 化	572	20307
3	人文地理與城鄉規劃專業	2019	天津	文科	-	514	4254
4	(語種:不限)(口試:否)(太原校區)人文地理與城鄉規劃專業	2022	天津	綜合	物 或 化 或 地	569	20660
5	人文地理與城鄉規劃專業	2021	河北	歷史	歷史+(化學或地理)	555	11468
6	人文地理與城鄉規劃專業	2021	河北	物理	物理+(化學或地理)	528	61650
7	人文地理與城鄉規劃專業	2020	河北	理科	-	555	66318
8	人文地理與城鄉規劃專業	2019	河北	理科	-	510	80742
9	在太原校區就讀人文地理與城鄉規劃專業	2022	河北	物理	物理+(化學或地理)	530	58518
10	在太原校區就讀人文地理與城鄉規劃專業	2022	河北	歷史	歷史+(化學或地理)	557	9568
11	人文地理與城鄉規劃專業	2021	山西	文科	-	533	7946
12	人文地理與城鄉規劃專業	2021	山西	理科	-	483	46602
13	人文地理與城鄉規劃專業	2020	山西	文科	-	523	9700
14	人文地理與城鄉規劃專業	2020	山西	理科	-	499	55959
15	人文地理與城鄉規劃專業	2019	山西	文科	-	526	9396
16	人文地理與城鄉規劃專業	2019	山西	理科	-	471	55406
17	(辦學地點太原校區)人文地理與城鄉規劃專業	2022	山西	理科	-	470	53249
18	(辦學地點太原校區)人文地理與城鄉規劃專業	2022	山西	文科	-	509	8356
19	人文地理與城鄉規劃專業	2021	江蘇	歷史	歷史+(化學或地理)	532	23046
20	人文地理與城鄉規劃專業	2021	江蘇	物理	物理+(化學或地理)	494	92664
21	人文地理與城鄉規劃專業	2020	江蘇	文科	-	333	25759
22	人文地理與城鄉規劃專業	2019	江蘇	文科	-	329	24762
23	人文地理與城鄉規劃專業	2022	江蘇	歷史	歷史+(化學或地理)	529	20593
24	人文地理與城鄉規劃專業	2022	江蘇	物理	物理+(化學或地理)	515	92075
25	(5100元/年)人文地理與城鄉規劃專業	2021	安徽	理科	-	484	93657
26	(5100元/年)人文地理與城鄉規劃專業	2020	安徽	理科	-	509	87938
27	人文地理與城鄉規劃專業	2019	安徽	理科	-	486	87704
28	(5100元/年；太原校區)人文地理與城鄉規劃專業	2022	安徽	理科	-	490	97659
29	人文地理與城鄉規劃專業	2021	江西	理科	-	508	57653
30	人文地理與城鄉規劃專業	2020	江西	文科	-	544	12065
31	人文地理與城鄉規劃專業	2019	江西	文科	-	553	11572
32	(在太原校區就讀)人文地理與城鄉規劃專業	2022	江西	理科	-	502	59799
33	人文地理與城鄉規劃專業	2019	山東	理科	-	512	95696
34	人文地理與城鄉規劃專業	2022	山東	綜合	地 或 物 或 化	542	70816
35	人文地理與城鄉規劃專業	2021	湖北	歷史	歷史+(化或地)	549	16711
36	人文地理與城鄉規劃專業	2021	湖北	物理	物理+(化或地)	504	65544
37	人文地理與城鄉規劃專業	2020	湖北	理科	-	496	68734
38	人文地理與城鄉規劃專業	2019	湖北	理科	-	477	69459
39	(辦學地點太原校區)人文地理與城鄉規劃專業	2022	湖北	歷史	歷史+(化或地)	532	12271
40	(辦學地點：太原校區)人文地理與城鄉規劃專業	2022	湖北	物理	物理+(化或地)	495	66552
41	(理工類，4年，5100元/年)人文地理與城鄉規劃專業	2021	廣西	理科	-	453	63014
42	(文史類，4年，5100元/年)人文地理與城鄉規劃專業	2020	廣西	文科	-	485	12933
43	人文地理與城鄉規劃專業	2019	廣西	文科	-	502	12933
44	(理工類，4年，5100元/年，在太原校區辦學)人文地理與城鄉規劃專業	2022	廣西	理科	-	443	66553
45	人文地理與城鄉規劃專業	2021	海南	綜合	地 或 物 或 化	572	14534
46	人文地理與城鄉規劃專業	2019	海南	文科	-	658	2637
47	人文地理與城鄉規劃專業	2022	海南	綜合	地 或 物 或 化	587	12665
48	人文地理與城鄉規劃專業	2021	重慶	歷史	歷史+(化學或地理)	547	11544
49	人文地理與城鄉規劃專業	2021	重慶	物理	物理+(化學或地理)	526	47516
50	人文地理與城鄉規劃專業	2020	重慶	文科	-	539	10512
51	人文地理與城鄉規劃專業	2019	重慶	文科	-	539	10886
52	人文地理與城鄉規劃專業	2022	重慶	物理	物理+(化學或地理)	486	49632
53	人文地理與城鄉規劃專業	2022	重慶	歷史	歷史+(化學或地理)	516	10131
54	人文地理與城鄉規劃專業	2021	陜西	理科	-	435	65349
55	人文地理與城鄉規劃專業	2020	陜西	理科	-	447	65569
56	(教學地點：山西省臨汾市堯都區貢院街1號校本部)人文地理與城鄉規劃專業	2019	陜西	理科	-	466	65049
57	人文地理與城鄉規劃專業	2022	陜西	理科	-	445	64039

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三、山西師范大學師資和院系介紹

山西師范大學創建于1958年，坐落于華夏文明的重要發祥地古堯都臨汾市。建校60年來，學校秉承師范教育的優良傳統，不斷深化教師教育改革，現已發展成為一所培養體系完備、辦學鮮明的省屬師范大學，是培養山西省基礎教育師資的重要基地。學校現有全日制本科生16669人，全日制研究生3550人，非全日制研究生314人；設有22個學院，61個本科專業，23個一級碩士學位授權學科，7個碩士專業學位類別，2個一級博士學位授權學科，2個博士后流動站，1個教育部重點實驗室，1個教育部創新團隊，1個教育部中華優秀傳統文化傳承基地，1個山西省服務產業創新學科群，2個省級重點學科，21個省級重點建設學科，3個省級協同創新中心，3個山西省優秀傳統文化藝術教育基地，4個山西省高校人文社科重點研究基地，承擔教育部“卓越教師培養計劃改革項目”，承擔國家級人才培養模式創新實驗區項目和國家級大學生校外實踐教育基地項目，有6個國家級專業、11個國家級一流本科專業建設點、1個國家級專業綜合改革試點、6個省級優勢專業、10個省級品牌專業、6個省級專業，16個省級一流本科專業建設點，4門國家級一流本科課程，15門省級精品課程（精品共享課程），10個省級實驗教學示范中心。學校現有教職工1825人，其中專任教師1284人。有“”領軍人才1人，國家百千萬人才工程人選2人，國家杰青1人，教育部新世紀優秀人才支持計劃人選4人，全國優秀教師1人，全國“文化名家”暨“四個一批”人才1人，山西省“三晉學者”2人，省學術技術帶頭人22人，省級教學名師24人，省高等學校中青年拔尖創新人才6人，省高等學校優秀青年學術帶頭人34人。學校高度重視本科教學工作，不斷深化教育教學改革。2014年開始，實施“以學生為中心”的課堂教學改革。2016年以來，又實施以課堂教學改革為突破口的人才培養模式改革，著力改造現有大學課堂，全面更新教育教學理念，努力創新教育教學方法，大力實施教學改革創新計劃，全面深化實踐教學改革，全面加強大學生創新創業教育，積極推進信息技術與教育教學深度融合，積極探索精英人才培養模式。學生的學習能力、創新能力和實踐能力不斷提高，教育教學質量穩步提升，就業率穩居全省高校前列，畢業生受到社會各界廣泛歡迎和認可。學校堅持以學科建設為龍頭，不斷提升學科和科研水。“十三五”以來，學校大力推進重點學科建設，按照“一體兩翼、多點協同”的學科整體布局，實施以引進高端人才和高水團隊為突破口的重點學科攀升計劃。目前，已經確立了教師教育、文化創意產業、分子科學等3個學科群，中國語言文學、中國史、生物學、數學等4個重點學科，以及馬克思主義理論、體育學、產業經濟學、物理學、農產品加工與貯藏工程、自然地理學、美術學等7個重點學科方向。學校高度重視高層次人才的支撐引領作用，柔性引進山西省“”29人；柔