小學三好學生申請書 篇1

親愛的老師和同學：

我叫xxx。我是這個班的一名成員。我是當前班的一員。在老師和同學的幫助下，我全面發展了美德、智慧、身體、美麗和勞動。上學期所有科目都很優秀，我遇到了三個好的申請條件。今天，我可以參加學校的三個最好的學生比賽，首先我要感謝我的老師和同學給我這個機會，感謝老師們的辛勤工作，感謝我的同學們的幫助。

學習：我認真學習，考試成績優秀。上學期我獲得了10多個獎項。在城市科技競賽中獲得一等獎。武侯區兒童宮語言主持研究獲得金獎。學校藝術節在學校數學競賽中榮獲前十名和第一名。我有廣泛的興趣愛好：除了學習課本知識，我還喜歡讀書、唱歌、跳舞和語言表演。我還積極參加學校的各項活動。例如，一年級的學校表現，重陽節，老教師的表演，校園里的校園聲文化藝術節等等。

文明禮儀方面：我在學校團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，深得老師和同學們的喜歡。我尊敬老師，見到老師們都主動問好；我孝敬父母，為父母做力所能及的事情，比如晾衣服、收衣服、掃地、我還常常幫媽媽按摩。媽媽每天上班下班都很忙，我放學自己及時完成家庭作業，盡量少讓媽媽為我操心。我主動幫助同學，有一次同學嘔吐了，我積極主動清理嘔吐物。還幫助那些學習上有困難的同學。我們家附有一位90多歲的老婆婆。我和媽媽也常幫助她，有時給她送面包、有時給她錢、有時扶她過馬路········

我喜歡讀書，因為它使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水。從書中，我懂得了許多做人的道理。 我是老師的得力小助手。老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。

如果我能獲得“9”光榮稱號，我會努力學習，回報老師，學生，學校具有優良的性能，更積極地參與學校活動，同時為我們班獎，我會讓老師的小助手，同學的例子，不辜負老師，學生和家長對我的期望。

如果我沒能獲得“學校三好學生”的稱號，我會更加努力，不氣餒，發現自己的差距，提高自己，努力再次被包括在內。

在這里，我鄭重地申請批準。我真誠地希望你能投我一票！

此致

敬禮！

申請人：xxx

申請時間；xxx

小學三好學生申請書 篇2

尊敬的老師：

爭當三好學生是我多年努力的目標和追求也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的坐標。永不言棄是我的座右銘也是我經常掛在嘴邊的一句話。

在當今這個競爭激烈科技發展迅猛的時代，我清楚的知道，只有把握自己打造成一個高知識，高能力的人，才能夠更加適應這個社會，更能回報社會。因此我專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，求教疑惑問題，并從中獲益匪淺。

對待同學，我從來都是盡力幫助，與善待人，幫助同學解答難題，關心班級困難同學并與他們分享學習經驗，不會因為，他們家境貧困而疏離他們。 對待師長，我發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了我知識幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的與重要動力。

我不僅對學習一絲不茍對工作任務也是十分認真地去完成。身為紀律委員的我處處以身作則。有時遇上個別同學一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結、大事化小、小事化了的道理。常常使同學靜下心來，沉下氣來承認錯誤表示堅決改正。每當學校布置勞動任務時，我都帶領同學認真完成，有些臟活、累活全往自己身上攬，但我毫無怨言，我經常說：只要為班級集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不惜唉。有時班上的勞動工具、講臺和同學們用的桌椅壞了，我會積極主動利用課外時間，把工具、講臺和桌椅修好，而從不計較個人得失。

我喜歡游泳因為有許多好處可以改善體質調節機能、預防感冒、增加肺活量，長期游泳可以使心跳有力，于是我每年暑假都堅持游泳。

我愛讀課外書，因為它讓我養成了閱讀時寫筆記的好慣。記得我三年級的時候就開始寫讀書筆記，雖然只是了了的幾句話，但是那也是我發自內心的想法，我總是交給老師批改，也總是得到老師批在筆記本上大大的優。因此我

對待寫筆記的態度一次比一次認真，漸漸地寫筆記就是我閱讀中不可少的一個步驟。我認為學習新的知識，就好像小樹吸取營養，溫就好像將營養消化吸收，把它變成自己的東西，不斷地充實自己。還可以讓我學到很多知識，又可以提高我的寫作水，并且豐富了我課余時間。從醉心的閱讀中我也學會了許多做人的道理。我認為讀書是橫渡時間大海的航船，沒有任何事情能阻擋我的讀書。

我就是這樣一個尊師守紀，積極進取。刻苦勤奮，不急不躁，關心集體，愛護公物班主任的好助手，同學的好榜樣。

此致

敬禮

申請人：xxx

x年x月x日

小學三好學生申請書 篇3

尊敬的老師：

你好！我是張宇熙。時間飛逝。轉眼間5年級下學期就要結束了。回顧一年的學習生活，對自己在學習中取得的成績感到高興，對在學校舉行的各種活動中獲得的運動感到欣慰。在這一年的學習和生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓勵和幫助下，我在學習和生活中都取得了比較好的成績，收獲了很多。在這里，我申請了“三好學生”的稱號，感謝老師們一年來對我的培養和關心。

我熱愛生活，講道德，遵守校規，遵守小學生守則。我熱愛集體，有很強的集體榮譽感，我經常主動找資料給班級上黑板。我積極參與班級組織的活動，在各種收費工作中成為班主任的助手，在老師不上課的時候能很好地管理班級。我決不遲到，決不請假。我誠實守信，樂于助人，總是熱情幫助同學。

我喜歡學習雖然我的成績不是班里數一數二的，但所有的州科成績都很優異，所有的征收成績都很優異。我在課堂上專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。面對困難的問題時，我決不輕言放棄，千方百計解決它。我喜歡讀健康的課外書籍，經常和同學探討科學知識，不斷拓展我的知識。

雖然我有很多這樣的優點，但我也有很多缺點。例如，學習刻苦、細心、性格粗暴等。我希望成為“三心”，更能激勵進步，揚長避短，成為“德智體”全面發展的好學生。希望老師能給我這次機會。

此致

敬禮！

申請者：

20xx年xx月xx日

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