2024年四川高考用全國(guó)甲卷，四川省2023年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試試題中的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、數(shù)學(xué)(理)、文科綜合、理科綜合、外語(yǔ)(含英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ))、漢語(yǔ)均使用全國(guó)卷。試卷由省統(tǒng)一印制。

一、四川2024年高考用什么卷

2024年四川高考試卷是全國(guó)甲卷，四川省2023年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試試題中的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、數(shù)學(xué)(理)、文科綜合、理科綜合、外語(yǔ)(含英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ))、漢語(yǔ)均使用全國(guó)卷。試卷由省統(tǒng)一印制。

四川試卷特點(diǎn)：使用全國(guó)高考甲卷地區(qū)的試題省份，試題全部由國(guó)家教育部考試中心命制，試題難度相對(duì)小一些，有利于這些省市高考選拔和教育教學(xué)的發(fā)展。所以說(shuō)四川省的高考試卷對(duì)本省市還是有一定優(yōu)勢(shì)的。

二、2024年四川高考政策改革

日前，省招考委、教育廳印發(fā)《四川省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》），省教育考試院就考生和社會(huì)關(guān)心的問(wèn)題作以下解讀：

一、總體情況

1.國(guó)家實(shí)施普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革的背景和目標(biāo)是什么？

高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生是普通高等學(xué)校考試招生工作的重要組成部分，是選拔培養(yǎng)藝術(shù)人才的重要途徑，、國(guó)務(wù)院高度重視。2021年9月教育部啟動(dòng)全國(guó)普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革（以下簡(jiǎn)稱藝考改革），陸續(xù)印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教學(xué)〔2021〕3號(hào)）（以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》）及配套文件，明確提出，到2024年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)，省級(jí)專業(yè)考試為主體，依據(jù)高考文化成績(jī)、專業(yè)考試成績(jī)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進(jìn)公、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評(píng)價(jià)體系。

2.我省《實(shí)施方案》的總體思路和主要內(nèi)容是什么？

總體思路是以，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，按照“堅(jiān)持育人為本，提高選拔質(zhì)量，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，確保公公正”的基本原則，從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔人才、維護(hù)招生公出發(fā)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作，構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的藝術(shù)人才選拔評(píng)價(jià)體系。

主要內(nèi)容是以教育部《指導(dǎo)意見(jiàn)》為總體綱領(lǐng)，立足我省藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化明確了重點(diǎn)環(huán)節(jié)的改革任務(wù)和具體內(nèi)容。主要包括正文和各專業(yè)科類考試說(shuō)明。正文從“推進(jìn)藝術(shù)類專業(yè)考試招生規(guī)范發(fā)展”“加強(qiáng)藝術(shù)類專業(yè)考試管理”“加強(qiáng)藝術(shù)類專業(yè)錄取機(jī)制建設(shè)”“強(qiáng)化監(jiān)督檢查”四個(gè)方面，提出12項(xiàng)任務(wù)舉措。重點(diǎn)推進(jìn)音樂(lè)、舞蹈、表（導(dǎo)）演、播音與主持、美術(shù)與設(shè)計(jì)、書(shū)法6大科類專業(yè)統(tǒng)考規(guī)范組織，強(qiáng)化專業(yè)統(tǒng)考公、科學(xué)機(jī)制建設(shè)。改革投檔錄取模式，進(jìn)一步提高文化成績(jī)占比，扭轉(zhuǎn)藝術(shù)類人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向，對(duì)我省現(xiàn)行藝考招生模式和辦法作了一次系統(tǒng)的改革和完善。

3.如何推進(jìn)藝術(shù)類專業(yè)考試招生規(guī)范發(fā)展？

進(jìn)一步推進(jìn)分類考試。普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生實(shí)行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評(píng)價(jià)方式，文化素質(zhì)使用高考文化考試成績(jī)，專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)能力考試成績(jī)。藝術(shù)專業(yè)能力考試包括省級(jí)統(tǒng)考和高校校考，根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實(shí)行分類考試。督促高校進(jìn)一步明晰辦學(xué)定位，綜合考慮辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、就業(yè)狀況等因素，調(diào)整優(yōu)化本校藝術(shù)類招生專業(yè)，合理安排招生計(jì)劃。

二、省級(jí)統(tǒng)考

4.我省藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考的定位和管理體制是什么？

我省藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考是高校考試招生工作的重要組成部分，考生所獲得的成績(jī)是普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生錄取的重要依據(jù)，是參加高校藝術(shù)類專業(yè)校考資格初篩的重要參考。

四川省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考實(shí)行“省招考委領(lǐng)導(dǎo)，省教育考試院組織，辦考單位實(shí)施”的管理體制，統(tǒng)一設(shè)考、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一評(píng)分。成立四川省普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生專家委員會(huì)，開(kāi)展對(duì)藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的研究、咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)。相關(guān)專業(yè)統(tǒng)考設(shè)立考務(wù)辦公室，負(fù)責(zé)考試的具體組織實(shí)施。

5.如何加強(qiáng)我省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考的組織管理？

我省將健全省級(jí)統(tǒng)考各科類考試制度，完善省級(jí)統(tǒng)考命題、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的管理；嚴(yán)格落實(shí)考場(chǎng)隨機(jī)編排、評(píng)委隨機(jī)抽選、考生隨機(jī)安排的“三隨機(jī)”工作機(jī)制，嚴(yán)防考試舞弊；改進(jìn)省級(jí)統(tǒng)考評(píng)分辦法，加強(qiáng)評(píng)分管理，完善成績(jī)呈現(xiàn)方式，增強(qiáng)考試的區(qū)分度。筆試考試全部實(shí)行“網(wǎng)上評(píng)卷”，面試考試逐步實(shí)行“考評(píng)分離”模式。

6.如何規(guī)范考評(píng)人員管理機(jī)制？

進(jìn)一步建立完善評(píng)委信息庫(kù)，規(guī)范評(píng)委選聘，優(yōu)化評(píng)委人員組成結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大省外校外評(píng)委人員比例；建立評(píng)委和考生特殊關(guān)系申報(bào)制度、回避制度；嚴(yán)格執(zhí)行違規(guī)評(píng)委“黑名單”制度，對(duì)于隱瞞不報(bào)、弄虛作假或違規(guī)違紀(jì)的評(píng)委，視情節(jié)輕重依法依規(guī)處理。

三、高校校考及高水藝術(shù)團(tuán)招生

7.哪些高校可以組織校考？

經(jīng)批準(zhǔn)，對(duì)于少數(shù)專業(yè)鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校，對(duì)考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水藝術(shù)類專業(yè)，可按教育部相關(guān)規(guī)定在省級(jí)統(tǒng)考合格基礎(chǔ)上組織校考，其他院校藝術(shù)類專業(yè)不再單獨(dú)組織校考，直接認(rèn)定我省相應(yīng)科類的專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)。校考高校須參照省級(jí)統(tǒng)考有關(guān)規(guī)定制定校考工作方案，經(jīng)省級(jí)教育主管部門審核后實(shí)施。

8.如何嚴(yán)格規(guī)范校考？

建立健全校考高校和專業(yè)準(zhǔn)入退出機(jī)制，嚴(yán)格控制校考的高校及專業(yè)范圍。對(duì)于出現(xiàn)違規(guī)招生情況的高校，將視情節(jié)嚴(yán)肅處理，直至停止校考資格。組織校考的高校要結(jié)合人才培養(yǎng)定位，加強(qiáng)與省級(jí)統(tǒng)考的銜接，科學(xué)合理確定校考形式。要嚴(yán)格控制現(xiàn)場(chǎng)校考人數(shù)，原則上不超過(guò)相關(guān)專業(yè)招生計(jì)劃的6—8倍。2024年起，不再跨省設(shè)置校考考點(diǎn)，所有高校藝術(shù)類專業(yè)校考工作均在學(xué)校所在地組織。

9.為什么調(diào)整高校高水藝術(shù)團(tuán)招生方式？具體有哪些調(diào)整？

高校高水藝術(shù)團(tuán)立足推進(jìn)高校美育工作，活躍校園文化生活，承擔(dān)校園藝術(shù)文化普及和對(duì)外交流演出任務(wù)等。高校藝術(shù)團(tuán)招生專業(yè)為普通類專業(yè)，但高考文化成績(jī)要求相比普通專業(yè)偏低，不利于后續(xù)的人才培養(yǎng)。根據(jù)教育部《指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，從2024年起，高校高水藝術(shù)團(tuán)不再?gòu)母咝Ｕ猩�環(huán)節(jié)進(jìn)行選拔，改由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。

四、報(bào)名要求

10.文化考試如何報(bào)名？專業(yè)統(tǒng)考如何報(bào)名？

報(bào)考我省普通高校藝術(shù)類專業(yè)的考生，須參加普通高校招生文化考試報(bào)名。2024年，報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)的考生科類須選擇藝術(shù)（文）或藝術(shù)（理），兩者不可兼報(bào)；2025年起，報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)的考生首選科目須選擇歷史類、物理類，兩者不可兼報(bào)。對(duì)口類考生須選擇文化藝術(shù)類。

符合當(dāng)年普通高等學(xué)校報(bào)名條件的考生，均可報(bào)名參加普通高校藝術(shù)類（含對(duì)口招生文化藝術(shù)類）專業(yè)統(tǒng)考。報(bào)考普通高校藝術(shù)類專業(yè)的考生，須參加我省普通高校音樂(lè)類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、播音與主持類、美術(shù)與設(shè)計(jì)類、書(shū)法類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)一考試報(bào)名，考生可單報(bào)一類也可多類兼報(bào)。

五、成績(jī)發(fā)布

11.藝術(shù)類專業(yè)考試成績(jī)?nèi)绾伟l(fā)布？

省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)由省教育考試院發(fā)布，只提供于考生本人查詢和高校招生錄取使用。省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)總分及各科目成績(jī)均保留2位小數(shù)。考生可按規(guī)定申請(qǐng)成績(jī)復(fù)核。

高校校考成績(jī)由組織校考的招生高校自行通知考生，成績(jī)復(fù)核事宜按照高校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

六、招生錄取

12.為什么要逐步提高文化成績(jī)要求？

年來(lái)，由于部分高校對(duì)藝考考生高考文化成績(jī)要求相對(duì)偏低，導(dǎo)致部分考生功利性報(bào)考，將藝考作為“升學(xué)捷徑”，既不利于學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，也不利于高校培養(yǎng)高質(zhì)量的藝術(shù)人才。為此，教育部在《指導(dǎo)意見(jiàn)》明確提出，逐步提高文化成績(jī)要求，逐步扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”的傾向；要求按省統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行錄取的專業(yè)，文化成績(jī)占比不低于50%。

13.使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)和使用校考成績(jī)作為專業(yè)成績(jī)的藝術(shù)類專業(yè)相關(guān)要求分別是什么？

我省《實(shí)施方案》明確：使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)考試成績(jī)的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到我省藝術(shù)類本科同類別的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)各占50%比例合成的綜合成績(jī)按行志愿模式進(jìn)行擇優(yōu)錄取。

少數(shù)組織校考的高校藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化成績(jī)達(dá)到普通類專業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績(jī)要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生校考成績(jī)進(jìn)行擇優(yōu)錄取。對(duì)于極少數(shù)省級(jí)統(tǒng)考和校考成績(jī)均特別優(yōu)異或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，校考高校可提出高考文化成績(jī)破格錄取申請(qǐng)。

14.哪些藝術(shù)類專業(yè)不再組織專業(yè)考試？

按照教育部統(tǒng)一規(guī)范，2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等高校藝術(shù)類專業(yè)，安排在普通類相應(yīng)批次，直接依據(jù)考生高考文化成績(jī)擇優(yōu)錄取。

15.招生計(jì)劃如何編制？

2024年起各高校招收的藝術(shù)類專業(yè)必須與教育部公布的專業(yè)目錄中設(shè)置的藝術(shù)類專業(yè)一致。除組織校考的藝術(shù)類本科專業(yè)外，所有在川招生藝術(shù)類專業(yè)均須按照教育部及我省計(jì)劃編制與管理工作有關(guān)要求編制在川招生計(jì)劃。2024年，高校藝術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃按文科、理科分別編制；2025年起，計(jì)劃不分物理類、歷史類，進(jìn)行統(tǒng)一編制。2024年起，招收音樂(lè)教育類的高校須確定聲樂(lè)、器樂(lè)的主、副項(xiàng)安排。

16.錄取控制分?jǐn)?shù)線如何劃定？

省招考委根據(jù)高校招生專業(yè)類別，按照音樂(lè)表演類、音樂(lè)教育類、舞蹈類、戲劇影視表演類、服裝表演類、戲劇影視導(dǎo)演類、播音與主持類、美術(shù)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類、書(shū)法類分別劃定并公布校考資格線、專業(yè)成績(jī)錄取控制分?jǐn)?shù)線、文化成績(jī)錄取控制分?jǐn)?shù)線，其中，文化成績(jī)錄取控制分?jǐn)?shù)線在2024年分藝術(shù)（文）、藝術(shù)（理）劃定，2025年起不分物理類、歷史類統(tǒng)一劃定。藝術(shù)類專業(yè)校考成績(jī)控制分?jǐn)?shù)線由校考院校自行劃定并公布。

17.我省藝術(shù)類專業(yè)招生錄取批次如何設(shè)置？

2024年起，藝術(shù)類專業(yè)招生設(shè)置藝術(shù)類本科提前批、藝術(shù)類本科批、藝術(shù)類專科批3個(gè)批次。藝術(shù)類本科提前批為使用高校校考成績(jī)的藝術(shù)類本科高校（專業(yè)）；藝術(shù)類本科批為使用我省專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)的藝術(shù)類本科高校（專業(yè)）；藝術(shù)類專科批為藝術(shù)類專科院校（專業(yè)），一律使用我省專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)。

18.藝術(shù)類各批次的投檔辦法是什么？

藝術(shù)本科提前批采取順序志愿模式投檔。自2024年起，在考生文化成績(jī)達(dá)到我省普通類專業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線且省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)合格，采取“根據(jù)志愿，全部投檔”的辦法投檔，由高校擇優(yōu)錄取。

藝術(shù)本科批、專科批采取行志愿模式投檔。在考生高考文化成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到我省藝術(shù)類本專科同類別錄取控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，依據(jù)投檔成績(jī)，按照“多類兼報(bào)，位次優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔”的辦法實(shí)行行志愿投檔。

三、全國(guó)高考試卷種類

1、全國(guó)甲卷（全國(guó)I卷、全國(guó)I卷合并后）適用省份包括河南、山西、江西、安徽、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、寧夏、新疆、陜西，共12省市區(qū)。全國(guó)乙卷的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、文科綜合、理科綜合均由教育部考試中心統(tǒng)一命題。

2、新高考I卷使用省份包括廣東、福建、江蘇、湖南、湖北、河北、山東，共7省，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門考試由教育部考試中心統(tǒng)一命題；物理、歷史、化學(xué)、政治、生物、地理由各省自行命題。其中廣東、福建、江蘇、湖南、湖北、河北6個(gè)省是3+1+2模式的高考省份，山東省是綜合改革3+3省份。

3、新高考II卷適用范圍包括遼寧、重慶、海南，共3省市，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門考試由教育部考試中心統(tǒng)一命題；物理、歷史、化學(xué)、政治、生物、地理由各省自行命題。其中遼寧、重慶兩省市是3+1+2省份，海南是綜合改革3+3省份。