2020年天津新高考改革方案,天津新高考政策解讀

更新：2023-09-17 19:24:23 高考升學網(wǎng)

在過去的兩三年，新高考逐漸走進我們的視野，從陌生到熟悉。新高考，新選科，新報考，是機遇，是挑戰(zhàn)。相較以往的高考模式，新高考對于考生、家長、學校都提出了前所未有的挑戰(zhàn)。對考生而言，新高考是可以幫其實現(xiàn)無限可能的大好機遇，但是卻讓他們有點措手不及。一直以來，很多學生并沒有清晰的職業(yè)理想，經(jīng)常處于“我喜歡什么？”“我會做什么？”“我可以做什么？”“我應該選考哪些科目？”諸如此類的糾結疑問之中。對家長而言，同樣是挑戰(zhàn)，是考驗：如何幫孩子確定選考科目？如何根據(jù)意向專業(yè)去選擇選考科目？首屆新高考生志愿填報數(shù)據(jù)應該如何參考？等等相關問題家長和學生都要提前到聚志愿網(wǎng)站了解，做足功課。 2020年天津新高考改革方案,天津新高考政策解讀

一、2020年天津新高考改革方案

1、從2017年秋季入學的高中一年級開始，取消文理分科。

2、從2020年起，高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學、外語。

3、英語一年兩考，取較高的分數(shù)計入高考總分。

4、高職院校考試招生與統(tǒng)一高考相對分開，高職院校改為春季招生。

5、2018年全市取消全部獎勵性加分。

二、天津新高考政策解讀點評

1. 改革的總體目標和任務

改革的總體目標是：到2020年基本建立科學、公，符合教育規(guī)律，順應發(fā)展要求，具有天津特點的分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進公、科學選才、監(jiān)督有力的體制機制。

改革的主要任務包括五個方面：一是改進招生計劃分配方式，進一步促進機會公。二是改革考試形式和內容，更好地引導素質教育，促進學生健康成長。三是改革招生錄取機制，規(guī)范高考加分、自主招生，完善高校招生選拔機制，改進錄取方式。四是改革監(jiān)督管理機制，加大信息公開力度，加強考試招生全程監(jiān)督。五是啟動高考綜合改革，改革考試科目設置，探索依據(jù)統(tǒng)一高考和普通高中學業(yè)水考試成績、參考高中學生綜合素質評價的多元錄取機制。

2. 高中學業(yè)水考試全科覆蓋

高中學業(yè)水考試是檢驗學生學習程度、促進學生全面健康發(fā)展、避免嚴重偏科的一項制度設計。本次改革進一步提升考試的公性、規(guī)范性、安全性和科學性。一是學業(yè)水考試范圍覆蓋國家規(guī)定的所有學習科目，引導學生認真學習每門必修課程，避免嚴重偏科。二是繼續(xù)堅持全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組考、統(tǒng)一評卷，完善考試管理辦法，確保考試安全有序、成績真實可信、評價更加科學。三是合理安排考試時間，為高中學校和學生自主選擇學習課程和考試時間創(chuàng)造條件。

3. 高中學業(yè)水考試的時間安排

高中學業(yè)水考試分為合格性考試與等級性考試。合格性考試分散在高中三年，為高中學校根據(jù)教學規(guī)律和學生實際，合理安排教學進度、開展教學改革、辦出學校創(chuàng)造條件，具體安排在每學年末，實行全科開考。每門科目的合格性考試，學生一般只能報考一次。對成績不合格的學生，再提供一次考試機會，與該科目下一次合格性考試同時進行。

等級性考試限參加當年高考的學生參加，考試安排在高三年級第二學期末舉行。每門科目的等級性考試，學生只能報考一次。

4. 高考綜合改革的主體內容

高考綜合改革主要涉及考試科目和招生錄取機制的調整。一是改革考試科目設置。從2017年秋季入學的高中一年級開始，取消文理分科。從2020年起，統(tǒng)一高考科目調整為語文、數(shù)學、外語3門，統(tǒng)一高考時間安排在每年6月份。英語科目提供兩次考試機會。二是改革招生錄取機制。探索依據(jù)統(tǒng)一高考和普通高中學業(yè)水考試成績、參考高中學生綜合素質評價的多元錄取機制。從2020年起，統(tǒng)一高考招生錄取總成績由語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考科目成績和3門學生自主選擇的普通高中學業(yè)水等級性考試科目成績構成，作為高校招生錄取的基本依據(jù)。統(tǒng)一高考招生錄取總成績滿分750分。其中，語文、數(shù)學、外語每門滿分150分，3門普通高中學業(yè)水等級性考試科目每門滿分100分。

三、天津高考最新相關新聞點評

對于大家十分關心的何時開學的問題，天津市政府教育督導室副局級督學、市教委疫情防控指揮部常務副指揮長閆國梁表示，目前，我市尚未確定開學時間。我們將根據(jù)我市的疫情進展情況，確定開學時間，并提前向社會公布。

學生是最大且集中活動的群體，學校和教育機構是高密度聚集場所，境外疫情擴散蔓延之勢，成為我們疫情防控新的挑戰(zhàn)。在這最吃勁的關鍵階段，各項防控一刻都不能放松，任何一個環(huán)節(jié)和細節(jié)都不能疏忽。期，教育部對開學作出了一個原則性要求，需要符合三個條件再考慮開學↓↓↓

一是疫情基本得到控制。

二是開學以后的防控物資有充足的和周密的防控措施。

三是師生和校園公共衛(wèi)生安全得到切實保障。

如何開學？初高三會優(yōu)先開學嗎？

當下，最著急的要數(shù)初三、高三的學生和家長了。閆國梁表示，目前，天津市教委制定了《天津市學校復課開學疫情防控工作方案》《天津市中小學新冠肺炎疫情應急處置預案》《天津市高等學校新冠肺炎疫情應急處置預案》《天津市新冠肺炎防控中小學復課開學指導手冊》《天津市新冠肺炎防控高校復課開學指導手冊》《天津市中小學2020年春季學期復課開學條件核驗細則》《天津市高等學校2020年春季學期復課開學條件核驗細則》，就復課開學工作超前籌劃，提出明確的工作標準，并將會同衛(wèi)生健康部門組建專門隊伍，對各區(qū)各學校的復課開學準備工作進行核查，準備工作不到位不得復課開學。

目前，天津市教委對于開學順序已經(jīng)有了初步安排，具體如下：

第一批：在保障安全的前提下，優(yōu)先安排高三和初三先開學。

第二批：天津高校，尤其是高校畢業(yè)年級第二批開學，保證高校畢業(yè)年級學生如期畢業(yè)。

第三批：小學高年級和中學開學。

第四批：小學低年級和幼兒園在確定疫情結束后開學，教育機構也是跟著最后一批恢復。