一、黑龍江工程學院山西高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年山西高考理科類考生上黑龍江工程學院的最低錄取分數(shù)線需要463分，對應(yīng)的最低錄取位次為58114名，招生錄取人數(shù)為52人;

2、2021年山西高考理科類考生上黑龍江工程學院的最低錄取分數(shù)線需要466分，對應(yīng)的最低錄取位次為57163名，招生錄取人數(shù)為52人;

3、2020年山西高考理科類考生上黑龍江工程學院的最低錄取分數(shù)線需要491分，對應(yīng)的最低錄取位次為61499名，招生錄取人數(shù)為73人;

4、2022年山西高考文科類考生上黑龍江工程學院的最低錄取分數(shù)線需要477分，對應(yīng)的最低錄取位次為16830名，招生錄取人數(shù)為8人;

5、2021年山西高考文科類考生上黑龍江工程學院的最低錄取分數(shù)線需要508分，對應(yīng)的最低錄取位次為13214名，招生錄取人數(shù)為8人;

二、黑龍江工程學院在山西的近三年的排名多少可以上

1、2022年黑龍江工程學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2022	理科	本二A	52	463	58114	省政府
山西	2022	文科	本二A	8	477	16830	省政府

2、2021年黑龍江工程學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2021	理科	本二A	52	466	57163	省政府
山西	2021	文科	本二A	8	508	13214	省政府

3、2020年黑龍江工程學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2020	理科	本二A	73	491	61499	省政府
山西	2020	文科	本二A	8	506	14199	省政府

黑龍江工程學院的復合材料與工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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三、黑龍江工程學院2023年最新學校簡介

"黑龍江工程學院坐落在風光秀麗的北國名城——哈爾濱市。學校始建于1952年，前身是黑龍江省交通廳所屬的黑龍江交通高等�？茖W校和原冶金部所屬的哈爾濱工程高等專科學校。2000年3月，經(jīng)教育部批準，合并組建更名為黑龍江工程學院，是一所以工為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬全日制普通本科院校。學校被列為國家國防科工局與黑龍江省人民政府共建高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”首批實施高校、國家發(fā)改委、教育部實施的教育現(xiàn)代化推進工程應(yīng)用型高校建設(shè)項目百所示范校、黑龍江省特色應(yīng)用型本科示范建設(shè)高校、全國應(yīng)用技術(shù)大學（學院）聯(lián)盟副理事長單位和全國地方高校卓越工程教育校企聯(lián)盟副理事長單位，是全國地方普通本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的排頭兵。學�？傉嫉孛娣e近80萬平方米。校園內(nèi)，工程文化韻味濃厚，建設(shè)有現(xiàn)代化的教學實驗樓、逸夫圖書館、大學生文體活動中心、工程文化博物館、心理健康教育與咨詢中心、人文素質(zhì)教育中心、公共藝術(shù)教育中心等教學設(shè)施，具有泛在的移動互聯(lián)網(wǎng)學習環(huán)境。圖書館藏書100余萬冊，中外期刊600余種�！逗邶埥�工程學院學報》、《測繪工程》、《交通科技與經(jīng)濟》等刊物公開發(fā)行。學校面向全國招生，有全日制在校本科生12000余人�，F(xiàn)有教職工1260余人，其中，專任教師760余人。學校設(shè)有16個教學單位。學�，F(xiàn)有資源與環(huán)境、交通運輸、藝術(shù)三個碩士專業(yè)學位授權(quán)點，動力、光學、計算機等3個國防特色學科，交通運輸工程、測繪科學與技術(shù)2個省級重點建設(shè)學科。學�，F(xiàn)有56個本科專業(yè)，其中15個專業(yè)入選國家/省“雙萬計劃”一流建設(shè)專業(yè)，7個專業(yè)通過國家工程教育認證。學校始終堅持需求導向，深入實施“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人，科教融合、協(xié)同創(chuàng)新，軍民融合、協(xié)同發(fā)展”，打造校企合作升級版。與行業(yè)企業(yè)共建了龍建學院、龍建國際工程管理學院、智慧建筑學院、智慧城市研究院、智能交通學院、智能制造學院、中興通訊ICT學院、信息與智能控制學院、新道用友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等9個行業(yè)學院；建有教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、工業(yè)4.0智能制造教育實訓中心、工業(yè)機器人創(chuàng)新實踐中心、西門子先進自動化技術(shù)聯(lián)合實訓室、BIM中心、VBSE綜合實訓室、ARE虛擬仿真實訓室、商用車聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)監(jiān)控管理中心、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)與GIS集成技術(shù)實驗室、GE-Fanuc自動化系統(tǒng)實驗室、現(xiàn)代測繪技術(shù)實驗室、機械創(chuàng)新實驗室、數(shù)字化快速成型技術(shù)實驗室等產(chǎn)教融合基地。學校有國家級實驗教學示范中心1個、省級實驗教學示范中心3個；國家級工程實踐教育中心4個；國家級大學生校外實踐教育基地1個、省級大學生校外實踐教育基地2個；校內(nèi)外實習基地180余個。有博士后科研工作站2個；省重點實驗室3個、省級工程技術(shù)研究中心3個、共建省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省高校重點實驗室3個、省高校校企共建工程研發(fā)中心2個。學校建有大學科技園、大學生創(chuàng)業(yè)園和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，大學科技園被科技部確定為“國家級眾創(chuàng)空間”和“國家級科技企業(yè)孵化器”。學校堅持開放辦學，積極開展國際教育交流與技術(shù)合作，與美國、德國、英國、俄羅斯、新西蘭、日本、韓國等國家的30余所高校和機構(gòu)建立了友好校際關(guān)系，達成互派留學生和訪問學者協(xié)議；與美國科羅拉多大學丹佛分校開展碩士學位銜接項目；與英國格林威治大學、美國西伊利諾伊大學、芬蘭卡雷利亞應(yīng)用科技大學開展了國際合作辦學項目；與白俄羅斯國立技術(shù)大學聯(lián)合開展技術(shù)研發(fā)項目。學校立足龍江，面向行業(yè)，輻射全國，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型、復合型、創(chuàng)新型人才，在社會上享有“工程師的搖籃”美譽，本科生一次就業(yè)率始終保持在90%以上，是教育部全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗50強高校，并連續(xù)被評為“省級文明單位標兵”、“省級文明校園標兵”、黑龍江省“十佳和諧校園”、黑龍江省“五一”勞動獎?wù)�、黑龍江省師德建設(shè)“十佳先進單位”、黑龍江省“依法治校示范學校”等榮譽稱號。近70年的辦學歷史，學校始終秉承“明德求真、知行合一”的校訓，堅持“地方性、應(yīng)用型、國際化”的辦學定位，形成了今天的黑龍江工程學院“以國家需要為第一使命、以龍江需求為第一責任、以人民滿意為第一目標”的目標追求，引領(lǐng)學校全面建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學。"