第1篇

　　學習會上介紹了系列重要講話精神“四進四信”的核心內容和重要意義，并結合學校校團委要求和學校 “四進四信”學習貫徹開展的情況，強調在結合學院學團工作實際情況和學生成才成才實際需求的基礎上，以“四進”為手段，以“四信”為目標，扎實推進學院學團各項工作。隨后，大家對系列講話精神進行了深入學習，并就廣大青年如何樹立和踐行進行了熱烈討論，提出要加強中華傳統優秀文化對青年學生的熏陶和引導，進一步發揮好網絡文化輿論陣地作用，積極開展形式多樣的主題團日活動，引領廣大學生把專業知識與具體實踐結合起來，投身到建設中，為實現“中國夢”努力奮斗。最后，周玉宏對本學期學院學團工作的要點和要求進行了說明，并對下一步工作作了具體布置。

　　本次學習主題明確，內容深刻，效果顯著，提高了學院學生工作人員的政治理論水和政治素養，利于學院廣大師生更好踐行。

　　第2篇

　　學講話關鍵要深入把握講話的精神實質，深入學習，切實做到學以明理、學以養德、學以修行，堅定不移地在上、政治上、行動上與保持一致。“四進四信”是系列講話精神中給我們當代大學生以精神指導的一句，是國家最高給我們這一代學生指導發展方向的箴言。這個指導理論是，在黨的十八大后在清華大學參加五四青年節系列主題活動發表演講時提到的。所謂四進為：進支部、進社團、進網絡、進團課。四信：對黨科學理念的信仰、走實現“中國夢”的信念、對黨和政府的信任、對以為的信賴。

　　先說“四進”中的進支部。在大學，每個班集體都是一個支部，例如能源143團支部，再往上說，當個人能力得到提升，有一定的黨性修養后，就可以申請加入黨支部。我們黨現在需要、能力、作風有一定高度的新血液。隨著中央天網活動的不斷展開，一批批老虎被拉下馬，黨內越來越需要一大批敢于與腐敗作斗爭的新生青年力量。因此，我們可以以此為契機，努力提升自身修養，全面發展自己，向著黨支部靠攏。

　　再說，進社團。社團是我們大學生涯中不可或缺的一部分。軍訓結束后的“百團大戰”想必大家都記憶猶新吧。各種各樣的社團為我們提供了非常多的選擇，只要用心去尋找，總能找到適合自己的社團。社團是一個微型社會，使我們步入社會前最好的磨練。社團可以培養我們的團隊合作能力和領導才能，也可以發揮我們的專業知識。在社團中，最重要的是服務于老師和同學，這將會成為我們寶貴的經驗財富。在這個過程中，遇到挫折是肯定的，但是我們決不能灰心，因為在大學社團里，錯了可以重頭來過。我們不能把自己壓縮在一個固定的圈子里，那樣只會惡性循環，失去我們向往的大學生活。

　　第三，進網絡。網絡已經成為我們生活不可或缺的學習和交流工具。我們所倡導的進網絡，不僅僅是狹隘的移動傳媒介質或是網絡休閑游戲。更加深層次的去看，網絡一方面給我提供大量資源學習的臺，一方面給我們的各種奇思異想創造“可能”。互聯網媒體傳播已是主流。此外，今年兩會的一大亮點就是政府號召青年網絡加創新，利用發展迅速的網絡媒介，實現自己的創業夢。所以，我們大學生必須要進網絡，去探索這個高速發展并且充滿高科技含量的工具。

　　然后，進團課。團課是團組織對團員進行政治教育和團的基本知識教育的主要形式，是提高團員理論水和政治素質的有效途徑之一。我們在學習專業知識的同時，一定要提高自己的團學素質水。上的認知和政治素養的培養是我們對國家、民族以及政府的認可。當然，團課也不只是上的碰撞，它涉及到很多我們大學中的工作方式，團組織一直是服務于我們共青團員的先進集體，它在宣傳方式、組織方式等多方面都有值得我們學習借鑒的地方。

　　最后便是“四信”。我認為國家當下最重要的就是我們青年的信任了。對于爆出的各種政治丑聞，我們似乎已經失去了信心，不愿參與國家事務，甚至不愿意去了解。但是，在國家越來越需要我們的時候，我們就應該奮勇向前，而不是倒下不起來。正如對廣大青年的殷切寄語：“中國夢是歷史的、現實的，也是未來的”“中國夢是國家的、民族的，也是每一個中國人的”“中國夢是我們的，更是你們青年一代的”。這是歷史的啟迪，也是時代的召喚。我們有責任樹立一種自覺，感悟歷史、鑒古知今，掌握馬克思主義唯物史觀，以強烈的歷史使命感和社會責任感，自覺融入民族復興的偉大進程。這對我們21世紀的大學生提出了更高的要求。

　　我們要以“四進”增強“四信”，以“四信”促進“四進”。在學習生活中，不斷提高文化素養，腳踏實地地去學習，樹立報效國家的偉大理想，發揚嚴謹治學的學習態度，不斷超越自己，為自己的未來鋪墊更好的道路。在生活中，我們要注意自己的言行，展現當代大學生的風采。不斷提高自己的能力，努力做一個德智體美勞全面發展的大學生，讓中華民族偉大復興的愿望在我們這一代騰飛。