【第1篇】

　　以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)已全面展開(kāi)，如何依照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，針對(duì)“四風(fēng)”題目，展開(kāi)批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)之疾、作風(fēng)之弊、行為之垢，來(lái)一次大排查、大檢驗(yàn)、大掃除，確保獲得群眾滿(mǎn)意的成效，關(guān)鍵要在求實(shí)求真求深上下工夫。

　　一是要求實(shí)。實(shí)打?qū)崳�才能�?jiàn)實(shí)效。在安排部署上求實(shí)。制定實(shí)施方案，要把中心精神與本地本部分實(shí)際相結(jié)合，做到有的放矢。捉住群眾關(guān)心的題目和本地本部分工作中存在的突出題目，定措施，提目標(biāo)，避免照葫蘆畫(huà)瓢、當(dāng)傳麥克風(fēng)、打隔山炮。在具體推動(dòng)上求實(shí)。創(chuàng)新活動(dòng)方式方法，體現(xiàn)亮點(diǎn)特點(diǎn)，但要力戒花拳繡腿、故弄玄虛，避免把工作當(dāng)做游戲，糊弄群眾欺騙上級(jí)，弄新的情勢(shì)主義。在增進(jìn)發(fā)展上求實(shí)。訪群眾想甚么，聽(tīng)群眾盼甚么，為群眾真正辦一些實(shí)事好事，不弄假大空的“政績(jī)工程”、“形象工程”，勞民傷財(cái)，挫傷群眾積極性，影響教育實(shí)踐活動(dòng)的形象和名譽(yù)。在解決題目上求實(shí)。“四風(fēng)”之害，各地都有，表現(xiàn)不一。要捉住要害，自我批評(píng)洗洗澡，對(duì)癥下藥治治病，下決心解決“四風(fēng)”方面存在的突出題目。

　　二是要求真。堅(jiān)持念真經(jīng)。就是念“群眾經(jīng)”，堅(jiān)持唯物史觀，堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持群眾線路。群眾是真實(shí)的英雄，群眾是執(zhí)政之基。所以，黨員干部心里要畏敬群眾，依托群眾。勇于講真話(huà)。積極地展開(kāi)批評(píng)和自我批評(píng)，不躲避矛盾，不粉飾題目，不隔靴搔癢;勇于揭到短處、戳到痛處，不弄相安無(wú)事、一團(tuán)和氣。勇于動(dòng)真格。勇于面對(duì)題目，勇于碰硬的、來(lái)實(shí)的，有錯(cuò)必改，改出新風(fēng)。做到教育東風(fēng)化雨，處理決不變通，查處以儆效尤。務(wù)必求真效。留意上下聯(lián)動(dòng)，相互增進(jìn)，加強(qiáng)督查，保證效果。不能把教育實(shí)踐活動(dòng)弄成決策層面和組織實(shí)施者的喃喃自語(yǔ)，基層黨組織和普通黨員卻在活動(dòng)中走了過(guò)場(chǎng)。

　　三是要求深。深進(jìn)探底，心中有譜，動(dòng)中有力。剖析要深入。充分利用民主生活會(huì)的情勢(shì)，展開(kāi)自查自糾。會(huì)議要在上級(jí)紀(jì)委、組織部分和服務(wù)對(duì)象、群眾代表的監(jiān)督下進(jìn)行，使黨員干部從世界觀、人生觀、價(jià)值觀進(jìn)行剖析，真正把剖析引向深進(jìn)，切忌空話(huà)一大堆、雨過(guò)地皮濕。感情融進(jìn)要深切。群眾是我們的“衣食父母”。要通過(guò)教育使黨員干部在深處加深群眾情感，對(duì)群眾飽含感情，時(shí)時(shí)想著群眾，處處為了群眾。內(nèi)功蓄積要深厚。必須把善于做群眾工作作為基本功，提升宣傳群眾、組織群眾、帶領(lǐng)群眾、服務(wù)群眾能力，特別是要煉就和群眾溝通交換的能力、化解復(fù)雜矛盾題目的能力，始終和群眾打成一片。制度建設(shè)要深進(jìn)。對(duì)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，要深進(jìn)總結(jié)，真正構(gòu)成一些管用的長(zhǎng)效機(jī)制。當(dāng)前要進(jìn)一步暢通群眾表達(dá)訴求和維護(hù)利益的渠道，使黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾的制度在執(zhí)行上更加具體化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化。

　　【第2篇】

　　胡錦濤同志在黨的十八大報(bào)告上強(qiáng)調(diào)，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。中央對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求在全黨最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)以大會(huì)報(bào)告方式再次重申，必將引起全黨上下的高度重視，對(duì)全黨加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。最，省委、市委、縣委發(fā)出通知，要求開(kāi)展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)照中央的要求，深入學(xué)習(xí)，自檢自查，努力實(shí)踐，感觸頗深。

　　為民，就是要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要把為民造福作為從政的基本準(zhǔn)則和不懈追求，作為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論是開(kāi)展調(diào)研、制定政策，還是部署工作、解決問(wèn)題，都要切實(shí)把人民群眾是否高興、是否滿(mǎn)意、是否答應(yīng)，作為根本檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。黨校是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道、“是黨委的一個(gè)重要部門(mén)”。 我們要始終把“黨校姓黨”作為辦學(xué)之魂、立校之本，貫穿于黨校工作各方面。作為學(xué)校，黨校承擔(dān)著宣傳黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)黨的理論建設(shè)，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊職能;作為部門(mén)，它又擔(dān)負(fù)著加強(qiáng)黨建、推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要職責(zé)。因此，黨校要在全縣總體工作大局中當(dāng)好配角，力爭(zhēng)有位;在黨員干部教育培訓(xùn)中當(dāng)好主角，力爭(zhēng)有為。

　　具體地說(shuō)，當(dāng)前我們主要做好以下幾項(xiàng)為民服務(wù)工作：

　　1、農(nóng)村機(jī)關(guān)黨員理論武裝的主陣地。縣委黨校要把宣傳黨的路線、方針政策作為首任，充分發(fā)揮它的主陣地功能。黨校教師要及時(shí)深入機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、農(nóng)村進(jìn)行宣講黨的十八大、中央全會(huì)，全國(guó)、省市“兩會(huì)”精神。宣講中，要圍繞縣情，結(jié)合縣兩會(huì)精神，有針對(duì)性的為黨員干部解讀會(huì)議精神。

　　2、組織開(kāi)展調(diào)研、成為全縣社科工作的主力軍。《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》指出：黨校科研工作，要“為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新服務(wù)，為提高黨校教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為黨委和政府決策服務(wù)，為建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)服務(wù)”。黨校應(yīng)該成為社科工作的陣地，就縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的問(wèn)題進(jìn)行理論思考，組織教師或者參加人大、政協(xié)和各部門(mén)的調(diào)研，收集意見(jiàn)建議，撰寫(xiě)理論文章、組織研討交流，并指導(dǎo)、評(píng)選論文，參與縣委辦、宣傳部的理論刊物的編寫(xiě)，匯編一些有價(jià)值的論文，提交有關(guān)部門(mén)參考。

　　3、宣傳縣委戰(zhàn)略決策、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果的臺(tái)。縣級(jí)黨校在宣傳黨的路線、方針、政策的同時(shí)，更重要的是立足本地，開(kāi)展調(diào)研，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。對(duì)外，宣傳縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就，提高知名度，對(duì)內(nèi)，宣傳當(dāng)?shù)乜h委的戰(zhàn)略決策，激發(fā)全縣黨員干部參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)。黨校應(yīng)當(dāng)圍繞縣委工作，找到黨校教學(xué)的切入點(diǎn)，服務(wù)中心工作。

　　4、推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的活動(dòng)中，對(duì)下級(jí)黨組織、所屬部門(mén)和基層單位應(yīng)起到業(yè)務(wù)指導(dǎo)和專(zhuān)項(xiàng)引導(dǎo)作用。黨校要在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮干部教育規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、服務(wù)的職能，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的具體活動(dòng)深入開(kāi)展。及時(shí)向下級(jí)黨組織提供教學(xué)資源、編寫(xiě)全年教學(xué)計(jì)劃、提供學(xué)習(xí)材料、組織各黨委宣傳委員培訓(xùn)。介紹推廣建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。

　　務(wù)實(shí)，就要重實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效，說(shuō)什么做什么，怎么說(shuō)怎么做，說(shuō)到做到，勤奮工作、埋頭苦干，堅(jiān)持不懈地帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。我們要重實(shí)際，面向?qū)嶋H，深入實(shí)際，了解實(shí)際，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理，檢查真理，糾正錯(cuò)誤，完善真理;要?jiǎng)?wù)實(shí)事，要杜絕說(shuō)大話(huà)、說(shuō)空話(huà)，“不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有”;要求實(shí)效，不搞花架子，不搞形式主義。作為縣級(jí)黨校，要突出“縣域”這一特點(diǎn)，調(diào)整發(fā)展思路，在縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中找準(zhǔn)定位，根據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)、戰(zhàn)略來(lái)創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式，使干部教育培訓(xùn)內(nèi)容、方式都是圍繞提高干部發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力。縣委黨校要更多的要著眼于廣大干部履行崗位職責(zé)的需要，提高干部的執(zhí)行力和操作能力、組織能力。我們的目標(biāo)是：開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí);認(rèn)識(shí)和把握社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀及趨勢(shì)，提高發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力;樹(shù)立干部的責(zé)任意識(shí)、能效、廉潔意識(shí)，打造責(zé)任政府，提高公共服務(wù)能力和水;解答干部群眾對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，創(chuàng)造和諧發(fā)展的軟環(huán)境;有針對(duì)性地開(kāi)展崗位必備知識(shí)和能力的培訓(xùn)，加強(qiáng)與業(yè)務(wù)工作密切相關(guān)的新理論、新知識(shí)、新規(guī)則、新技能的培訓(xùn)。只有這樣，黨校才能有為有位，實(shí)現(xiàn)其自身的價(jià)值，打造成充滿(mǎn)活力、富有、卓有成效的干部培訓(xùn)主渠道。黨校全體教職工務(wù)必要抓好教學(xué)質(zhì)量。要堅(jiān)持科研先行。本著圍繞中心、服務(wù)大局的理念，努力推出一批有見(jiàn)地、有決策參考價(jià)值的科研成果，充分發(fā)揮黨校科研工作在科學(xué)決策上的庫(kù)作用。

　　清廉，就是要堅(jiān)持嚴(yán)于律己、廉潔奉公，時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，切實(shí)做到拒腐蝕、永不沾。為政之要在于廉潔，廉潔之本在于自律，自律之道在于防患未然。滋生腐敗最先突破的是廉潔自律這道防線，保持清廉必須固守的是廉潔自律這條底線。要自覺(jué)筑牢防線。心不廉則無(wú)所不取，心無(wú)防則無(wú)所不為。廉潔自律是一項(xiàng)長(zhǎng)期的作風(fēng)建設(shè)，絕不能畢其功于一役，它的效力在于堅(jiān)持不懈、持之以恒。黨員干部要始終堅(jiān)持把廉潔自律作為一種境界來(lái)提升，作為一種職業(yè)操守來(lái)要求，作為一種工作能力來(lái)培養(yǎng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀、地位觀和利益觀。特別是在面對(duì)誘惑、陷阱時(shí)，保持清醒頭腦，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，在感情上把握住原則，在行動(dòng)上把握住分寸，在生活上把握住小節(jié)，務(wù)必做到政治上清醒、經(jīng)濟(jì)上清楚、生活上清白，守好自己的精神家園。作為一名黨員干部應(yīng)深深懂得：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。領(lǐng)導(dǎo)干部只有首先修身律己，正確運(yùn)用權(quán)力，在勤政廉政上做表率，樹(shù)立好風(fēng)氣，才能動(dòng)員和組織群眾共同艱苦奮斗。試想，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部如果作風(fēng)浮躁，吃拿卡要，徇私舞弊，甚至存在更嚴(yán)重的廉潔問(wèn)題，怎能真正做到不辱使命，不負(fù)重托呢?事實(shí)證明，一些領(lǐng)導(dǎo)干部走上腐敗犯罪的道路，大都是從生活作風(fēng)不檢點(diǎn)開(kāi)始的，由此也造成了一些群眾對(duì)黨員干部的不滿(mǎn)情緒。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，[蓮 山課件 ]堅(jiān)持正確的生活態(tài)度，追求高尚的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)道德風(fēng)尚，模范遵守法律法規(guī)和廉潔自律規(guī)定，從生活上防微杜漸。在改革開(kāi)放新形勢(shì)下，黨員干部的工作、生活、社交空間日益拓寬，如果不以“先進(jìn)性”的要求規(guī)范約束自己，很容易使權(quán)力成為腐敗的條件。對(duì)此，要時(shí)刻保持清醒頭腦和政治警覺(jué)，做到謹(jǐn)慎交友、冷靜交友、從善交友、擇廉交友，豐富自己的涵養(yǎng)，提高自己的境界，保持自身良好形象。作為學(xué)校，我們要堅(jiān)持人才強(qiáng)校。要積極引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才，努力打造一支素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)新時(shí)期干部教育培訓(xùn)要求的黨校人才隊(duì)伍。要堅(jiān)持從嚴(yán)治校，努力打造魅力黨校、清廉黨校。

　　“為民、務(wù)實(shí)、清廉”是一個(gè)有機(jī)整體，作為一個(gè)黨員干部，要心中裝有百姓，始終懷著“為民”，才能切實(shí)做到務(wù)實(shí)干事、廉潔自律，才能真正為民造福。為民、務(wù)實(shí)、清廉，這三條都與“先進(jìn)性”相聯(lián)系，都是“先進(jìn)性”在條件下和“四個(gè)多樣化”環(huán)境中的具體體現(xiàn)。我們要增強(qiáng)作為先進(jìn)分子的責(zé)任感，檢查自身存在的差距，牢記職責(zé)、不辱使命，使自己真正成為社會(huì)的表率，群眾的表率。