教師解放大討論心得體會一

解放，首先我們要有。是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種思與想的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的。不僅要學政治理論，提高自己的政治素質;更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水，將與行動統一起來。所謂解放就是要使自己的認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

解放不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯系目前的實際工作，我覺得解放要從以下幾方面做起：

1、教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養。學校是培養人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。

2、教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會親其師、信其道。教師要不斷地吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己。教師要自覺地接受繼續教育，始終站在知識的前沿。這樣學生才能從教師處學到源頭活水的知識。

3、教師必須拉與學生心靈的距離。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基于這一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉與學生的心靈距離，其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

4、要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂學海無涯，首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東、鄧小理論、三個代表重要及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻，更新工作觀念，從而創新工作思路，適應新時期工作的需要。

5、要善于思考。學而不思則罔，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。

6、要勇于實踐。就是要牢固樹立重在行動，貴在落實的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展，我在工作中努力做到以下幾個方面：一是做好誠信服務，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是積極主動為學生排憂解難，努力減少學生不必要的負擔。

7、要敢于轉變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的學生，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業道德和職業素養。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經常深入到學生中去，與學生拉距離，熱情周到地為他們做好服務。

腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，我們的社會一定會更穩定、更和諧。

圍繞教育強縣這一中心，我們要以審視的眼光去看待我們的教育事業，看看我們的優勢所在，看看我們在教育中存在的不足之處。樹立起對教育的憂患意識。我們更要敢于放下架子，不恥下問，虛心向他人學習，要增強進取意識，大膽學習和借鑒他人的經驗，不斷創新教育教學方法，使我們鄉的教育事業實現跨越式的發展。

通過大討論活動使我認識到解放，更新觀念就是使自己的認識，隨著不斷發展的客觀實際變化而變化。所以作為我們個人就要敢于探索、勇于實踐、打破慣思維和主觀偏見的束縛，不斷解放，更新觀念，研究新情況，解決新問題。我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階!

教師解放大討論心得體會范文2：

一、開展繼續解放大討論活動具有非比尋常的重大意義

解放是我們應對前進道路上各種新情況新問題、掃除障礙、引領發展的重要法寶，對于我們教師人類靈魂的工程師來說，更是具有非比尋常的重大意義。

我們教師隊伍只有繼續解放，才能完整準確地把握黨的十七大精神，才能結合新的實踐，才能培養出適合社會新時期的有用人才。為此，我結合我自身的實際情況進行解放大討論，以此來推動我自身的科學觀、人生觀、世界觀的飛速發展，深刻地認識到自己必須始終堅持解放、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創新，不斷沖破阻礙發展的觀念和體制機制束縛，才能取得長足發展。我還深深地體會到：也只有自己不斷增強繼續解放的自覺性和堅定性，繼續解放，探尋教育發展規律，扎實工作，開拓創新，才能取得進一步的升華。

二、解放、提高自身

在開展繼續解放大討論的活動中，我堅持以解放為先導，以科學發展觀為統領，以學習討論和調查研究為主要形式，努力在繼續解放上邁出新步伐，主要圍繞以下幾個方面開展：

(一)克服自滿保守，增強危機憂患意識，深入貫徹落實科學發展觀，通過繼續解放大討論活動，爭取成為充滿活力、富有效率的新教師。雖然我比初入校時稍有進步，但是與其他的優秀教師相比較，還存在著一定的差距，尤其是在這所人才濟濟的百年名校，競爭是不消細說的。因此，要通過繼續解放大討論活動，增強自身的責任感和緊迫感，進一步轉變發展理念、完善發展思路、創新發展舉措，始終堅持以教學為中心，把提高自己的教育質量與教學水作為最緊迫的任務，努力爭取步入優秀教師行列。

(二)克服狹隘封閉觀念，增強開放合作意識。作為一所百年名校的教師，許多人羨慕的人民教師，我絕對不能自以為是，而是要以更加開闊的視野，吸取國內外先進教育的經驗，在觀念上、行動上不斷更新發展，以期快速提高自己的教學水。

(三)克服片面發展觀念，樹立科學發展意識，增強可持續發展能力。在新的發展階段，要通過繼續解放大討論活動，徹底破除只求快不求好、片面發展的意識，牢固樹立科學發展理念，進一步增強深入貫徹落實科學發展觀的自覺性，努力在提高自身各項素質方面取得實際效果，推動可持續發展。

(四)將討論重點放在如何堅持育人為本、德育為先上，不斷加強德育工作，突出工作。十年樹木，百年樹人，教書育人德為重，要把育人放在頭等重要的事情來抓，只有育好人，才能提高我們社會的整體素質。我作為一名一年級的語文教師，要時時記住自己肩上的使命，并將德育有機地融入課堂，在語文課的教學中進行滲透，使學生的情感得到熏陶，學會做人。另外，我還通過班會課，對學生進行德育滲透，班會課是一堂非常有意義的課，我利用好班會課，每節課定好一個主題，如：積極開展迎奧運盛會，樹文明新風活動，通過活動讓學生了解奧運，支持奧運，進而升華到熱愛祖國上來;再如學習景行小學學生一日常規，有效地加強了學生的基本道德教育和養成教育，這對于推進十七大精神進校園、進課堂、進學生頭腦工作，加強青少年建設是大有裨益的。

三、預期目標

根據上級領導的要求，我將進一步增強政治責任感，把繼續解放大討論活動作為當前一項重要工作，在更高層次、更深程度上繼續進行解放大討論活動，以求推動自身的飛速發展。這個發展是不能僅僅停留在層面上，而是要在真正意義上得到升華。

我作為一名學校宣傳報道組的成員，要有宣傳員的耳聰目敏，對身邊發生的有意義的新聞進行宣傳，特別是要對繼續解放大討論活動進行有效的宣傳報道，全面展示我校開展繼續解放大討論活動帶來的新思路、新舉措、新進展、新成效，生動展現全校教職工的飽滿熱情和嶄新風貌，為學校的繼續解放大討論活動營造濃厚氛圍，努力為繼續解放大討論活動取得實效貢獻出自己的一份力量。并且，我還要通過繼續解放大討論，將解放大討論的成果體現到我的具體的教育教學工作中來，努力做一名讓學生滿意、家長滿意、社會滿意好老師。