領導對人調崗主要原因有兩種：一種是特別看重，另一種是員工技能不足。

要區分是哪種也很簡單，如果調的崗位是差不多難度或者難度越來越高，就是領導特別看重，正在培養這個員工的綜合能力。如果調的崗位是難度越來越低，則是領導不滿意員工表現，希望通過調崗來找到適合的位置。

借調的目的

1、借調單位欠缺具有某種才能的人員，而恰巧被借調人員卻擁有相關才能，經上級機構安排后，借調人員暫時離開原任單位，并到借調單位任職。在這種情況下借調的人員通常都是專業的管理人員或技術人員。

2、借調單位屬臨時性質，在完成某事工后即行解散。為免整個計劃皆交由臨時員工進行，部份人員會由不同部“借”到借調單位工作，直至事工完成，各借調員工會返回原單位工作。

如果你在公司遇到領導對你調崗，你會有什么樣的想法呢，會覺得是領導對自己的重用呢，還是領導別有他意呢？今天我們就好好說一說領導很有可能有的其他用意吧：

一、想把你架空趕你走---不好意思直接把你給開除，只好通過調崗的方式

很明顯嘛，本來你的工作做得好好的，突然把你調到其他的工作崗位上，而且新崗位的重要性顯然沒有之前的高。這種情況下，你就要好好的考慮一下了，看領導是不是有意要把自己給架空，想攆自己走！

二、讓你做更上手的事---想讓你的才能得到更好的發揮，人盡其才

得到領導對自己調崗的時候，自己先不要苦悶，看看新工作到底是什么樣的情況，萬一是想讓你的才能得到更大的發揮呢？領導的這個用意還是好的，那么你就不能先表現出來，特別的小家子氣，錯過了好機會！

三、給頂替你的人讓位---其實就是想給你一個好的臺階下，給你留面子

其實這種情況在職場中特別常見，能者被提升，能力欠缺的就要主動讓位。這種情況明明是自己不給力，就不要再去埋怨領導對自己進行調崗了，不過這時候你最應該要做的就是清醒過來找到不足，迎頭趕上！

(1)、崗位調離單位離別感言句子（三篇）

(2)、教師崗位調查報告,教師崗位職責要求

(3)、工作崗位調查報告,工作崗位調查的過程及內容

(4)、出納崗位調查報告,出納崗位調查目的

(5)、會計崗位調查報告,會計崗位調研任務

(6)、外貿崗位調查報告,外貿崗位要求

(7)、206年銷售崗位調查報告,銷售崗位職責描述

(8)、職業崗位調查報告,職業崗位主要建議

(9)、秘書崗位調查報告,秘書崗位要求

(10)、大學生崗位調查報告,大學生崗位調查目的

四、確實需要你的幫忙---公司再也找不到，其他人可以用了，只好打你的主意

如果你反過來想一想的話，要是領導心中沒有你，他怎么可能會想到你呢？而且還是通過全公司范圍的甄選，最后確定的你。但是這仍需要你對新的崗位進行分析判斷，不要錯誤的理解了現狀！

五、想試試你的穩定性---或許領導故意對你作出一些變動，看你的忠心

如果你能過這一關，保證你以后跟著領導盡管等著吃香的喝辣的吧。這是領導對員工是否信任到最后一道考核，所以如果你能夠清晰的認清楚這個現狀，就不會錯過被領導重要的好機會，因為確實難得！