2023年沈陽初中學校排名前十名單分別為東北育才雙語學校、沈陽市第七中學、沈陽市尚品學校、遼寧省實驗中學分校、東北育才學校初中部、沈陽市南昌中學、沈陽市第一二六中學、沈陽市第一三四中學、沈陽市虹橋中學、沈陽市雨田實驗中學。

一、沈陽初中學校排名前十2023年一覽表

1、東北育才雙語學校

2、沈陽市第七中學

3、沈陽市尚品學校

4、遼寧省實驗中學分校

5、東北育才學校初中部

6、沈陽市南昌中學

7、沈陽市第一二六中學

8、沈陽市第一三四中學

9、沈陽市虹橋中學

10、沈陽市雨田實驗中學

二、沈陽部分初中學校簡介

1、東北育才雙語學校

東北育才學校是沈陽市教育局直屬的省重點學校、市教育局確定的優(yōu)才教育實驗學校、遼寧省首批示范性高中。多年來，學校堅持創(chuàng)建世界名校的辦學目標，打造優(yōu)才教育、國際教育、集團運作品牌，辦學成果令人矚目。中高考成績連年名列省市榜首，2002年至今，共計126人進入清華、北大，還有50余名學生考入劍橋大學、耶魯大學、東京大學等國際名牌大學。

2、沈陽市南昌中學

沈陽市南昌中學，地處和區(qū)中部，前身是沈陽市23中學的校中校，從1998年暑期獨立設校。現(xiàn)有30個教學班，學生1500人。學校占地面積4075方米，建筑面積5020方米。有教室18個，專用教室12個。南昌中學是一所年輕的學校。說她年輕，是因為它從1998年9月獨立設校至今走過了十年的路程，底蘊并不豐厚。

3、沈陽市虹橋中學

沈陽市虹橋初級中學（以下簡稱虹橋中學），是沈陽市皇姑區(qū)的一所初中名校，學校分東,南,北部,總部四個校區(qū)，初一校區(qū)位于皇姑區(qū)淮河街31號（東校區(qū)），初二校區(qū)位于沈陽市皇姑區(qū)淮河街2號（南校區(qū)），初三校區(qū)位于皇姑區(qū)太白山路10號（總部校區(qū)）。虹橋中學成立于1994年，是以沈陽市第43中學為依托的民辦公助學校，2006年3月與沈陽市43中學分離，實行獨立管理，同年8月與沈陽市128中學合并。南校區(qū)是在2013年8月與116中學合并。學校教育教學設施齊全，每個校區(qū)各有2棟教學樓，擁有標準的學科實驗室，2007年5月市教育局劃撥專項資金對學校的環(huán)境進行了改造，使學校達到了省級雙高普九的標準，徹底地改變了學校的辦學環(huán)境。

三、如何選擇初中學校

一、師資和管理

教師的教學能力和人格素養(yǎng)對學生具有潛移默化的影響，教學質量高，對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學校對老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學校，如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度，也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。

二、學風和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“朱者赤，墨者黑”就是這個道理，一些學校學風日下，放任管理，會造成惡性循環(huán)，很難提高教學質量。在一個大家都積極向上的環(huán)境里學習，每個人都被感染，從而發(fā)憤圖強。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠的學校，因為孩子正處在形成完善人格的關鍵時期，需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠，孩子長期住在學校，孩子一些上的問題不能得到及時解決，而個別寄宿制學校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠一點，如果學校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立，有主見，學習很主動，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學習比較被動，主要靠老師的督促，那么應該盡量為孩子選擇管理嚴格、學風優(yōu)良的學校。

并不是重點高中、重點班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學習競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學習是很重要的。

在擇校的時候，各位家長還要需要注意，孩子的學習基礎是不是適合重點高中、實驗班，適合孩子基礎的，才是最好的!如果孩子基礎不扎實或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇校或擇班上，真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……