應屆畢業(yè)生在求職時應如何寫自薦書？怎樣的求職自薦書才能令用人單位眼前一亮？如果你正為此困惑，不妨參考以下這則應屆畢業(yè)生自薦書范例，希望各位從中有所啟發(fā)。

尊敬的領導：

您好！

感謝您閱讀我的個人求職自薦書。本人是xx大學物理系教育專業(yè)xx級學生，現(xiàn)經(jīng)過四的大學生活，業(yè)已達到一名合格畢業(yè)生的要求。

　　我是一名來自農(nóng)村的孩子，從小就耳濡目染了父輩們辛勤耕作的生活。艱苦的生活條件造就了我堅韌不拔的品格，因此，從上小學開始一直到大學生活結束，我始終在各方面嚴格要求自己。在大學期間，我在學習上刻苦鉆研，學習成績優(yōu)異，獲專業(yè)獎學金。課余時間，我在吉林工業(yè)大學旁聽了計算機課程，現(xiàn)已基本掌握了windows 和word等計算機技能。我深知，教師最重要的職責是傳道、授業(yè)、解惑。個人的知識固然重要，但是傳授、解惑是關鍵。這幾中，我一直在不斷提高自己的教師基本技能。在讀書期間我一直從事家教工作，在這過程中我逐步掌握了中學生的學習和心理規(guī)律，取得很好的教學效果，受到學生與激很高的評價。再有，我利用三級下半的試講和四級上半的教育實機會積極鍛煉自己，對板書、教案、教學方法等多加練，多加揣摩，進一步提高了自己的教師基本素質(zhì)。尤其在長春市重點初中實期間得到了指導教師們的一致好評，取得了優(yōu)異的實成績。

　　在上，我積極要求進步。大一時做班級學委工作期間，多次組織活動，得到了同學和老師們的一致好評，在擔任寢勝期間，任勞任怨，團結同學，寢室被評為優(yōu)秀寢室，我也被評為優(yōu)秀寢勝。在工作中，我的組織能力、表達能力、分析問題、解決問題的能力也得到了很好的鍛煉。

　　我熱愛教師這一職業(yè)，高考我所填報的一志愿全是師范院校，我覺得教書育人不僅僅是一項工作，一名真正的教師將會影響到學生的一生！就象師大附中的校訓所說的，不做教書匠，只做教育家。

　　十磨一劍，今日把示君。在這四大學學習生活中，我不但很好地掌握了本系的專業(yè)知識，熟悉了計算機的基本技能，并積累了大量教學經(jīng)驗。在此基礎上，我的各方面能力均獲得了很大的提高，相信今后在社會上，我能很好地發(fā)揮自己的知識與能力，勝任自己的本職工作。

隨信附個人簡歷表，期待與您的面談！