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學(xué)校發(fā)軔于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期興起的中國(guó)工業(yè)合作運(yùn)動(dòng)，前身系新西蘭國(guó)際友人路易·艾黎于1942年創(chuàng)辦的培黎工藝學(xué)校，是其教育理念深入實(shí)踐的第一所“中國(guó)工合運(yùn)動(dòng)”學(xué)校。1958年改建為甘肅省機(jī)械制造學(xué)校，1962年與煤炭、電力、輕工、重工和郵電5所中專合并組建為甘肅省工業(yè)學(xué)校，1974年更名為蘭州工業(yè)學(xué)校。1989年改建為蘭州工業(yè)高等�？茖W(xué)校。2012年，經(jīng)教育部和甘肅省人民政府批準(zhǔn)，改建為蘭州工業(yè)學(xué)院。81年來(lái)，學(xué)校由工而立、因工而興、以工為榮，逐漸形成工字當(dāng)頭、突出應(yīng)用、服務(wù)地方與行業(yè)的辦學(xué)格局。 學(xué)校現(xiàn)有蘭州七里河校區(qū)、蘭州新區(qū)校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，占地面積1784.18畝，建筑面積82.48萬(wàn)平方米，館藏圖書100.329萬(wàn)冊(cè)，電子書籍106.51萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.783億元。 學(xué)校加強(qiáng)師資建設(shè)，擁有一支素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍�，F(xiàn)有教職工751人，專任教師573人，其中副高級(jí)以上職稱297人，具有碩士及以上學(xué)位教師461人，高職稱和高學(xué)歷教師比例分別達(dá)51.83%和80.45%，“雙師雙能型”教師266人，占比46.42%。教師隊(duì)伍中，涌現(xiàn)出了國(guó)家教學(xué)名師、國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、甘肅省領(lǐng)軍人才、省師德標(biāo)兵、隴原青年英才、省級(jí)優(yōu)秀專家、省教學(xué)名師、省黃炎培職業(yè)教育杰出教師等一批優(yōu)秀人才。 學(xué)校突出內(nèi)涵建設(shè)，取得了較為豐碩的辦學(xué)成果�，F(xiàn)有普通全日制在校學(xué)生11889人。設(shè)有15個(gè)教學(xué)單位，37個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等5大學(xué)科門類。2012年以來(lái)，建有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)、國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)11個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)1個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè)；獲國(guó)家級(jí)一流課程4門，省級(jí)一流課程、慕課、精品資源共享課等31門；獲甘肅省教學(xué)成果獎(jiǎng)30項(xiàng)，其中省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)。 學(xué)校注重學(xué)生技能訓(xùn)練，積極推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、“下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新大賽”等各類學(xué)科技能競(jìng)賽活動(dòng)中，我校學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)660項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1457項(xiàng)。 學(xué)校立足辦學(xué)定位，努力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。建校以來(lái)，先后向社會(huì)輸送各類人才10萬(wàn)余名，畢業(yè)生以“基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、適應(yīng)性好”的特點(diǎn)深受用人單位的普遍歡迎和社會(huì)各界的一致好評(píng)。畢業(yè)生去向落實(shí)率連續(xù)多年位居省屬本科院校前列。 學(xué)校重視科學(xué)研究，科技創(chuàng)新和研究成果顯著。先后承擔(dān)各類科研項(xiàng)目780余項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目15項(xiàng)，國(guó)家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng);省部級(jí)科技項(xiàng)目90余項(xiàng)。建有省廳級(jí)科技平臺(tái)12個(gè)，獲甘肅省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)170余項(xiàng)，授權(quán)專利、軟件著作權(quán)900余件。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作。與德國(guó)、烏克蘭、瑞士、美國(guó)、加拿大等國(guó)家建立了良好的交流合作關(guān)系。積極開(kāi)展在校生出國(guó)（境）交流、學(xué)習(xí)，加大骨干教師、教學(xué)管理人員赴國(guó)外大學(xué)培訓(xùn)的力度，鼓勵(lì)支持教學(xué)科研人員更廣泛地參加國(guó)際學(xué)術(shù)文化交流與合作。主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，加入“一帶一路”高校戰(zhàn)略聯(lián)盟和中國(guó)-中東歐國(guó)家高校聯(lián)合會(huì)，積極深化與聯(lián)盟院校間的交流與合作。 學(xué)校深化校際合作，對(duì)口支援深度廣度不斷拓展。緊抓國(guó)家建立東中西部高校全國(guó)性對(duì)口支援對(duì)接平臺(tái)等政策機(jī)遇，與高水平大學(xué)建立對(duì)口支援關(guān)系。2022年12月學(xué)校被教育部列入對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃，由合肥工業(yè)大學(xué)對(duì)口支援以來(lái)，在師資培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流、資源共享等方面開(kāi)展了實(shí)質(zhì)性合作。2023年，學(xué)校與中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、武漢理工大學(xué)簽署對(duì)口支援協(xié)議。學(xué)校將學(xué)習(xí)借鑒高水平大學(xué)改革發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平和社會(huì)服務(wù)能力。 多年以來(lái)，學(xué)校秉承“開(kāi)物成務(wù)、啟智求真”的校訓(xùn)，大力弘揚(yáng)“堅(jiān)韌頑強(qiáng)、質(zhì)樸無(wú)私、包容創(chuàng)新、和諧奮進(jìn)”的辦學(xué)精神，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、黨建與思想政治工作、精神文明建設(shè)等各方面取得了顯著成績(jī)。先后被教育部、中央文明委、團(tuán)中央、中共甘肅省委等授予“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)文明單位”、“省級(jí)文明單位標(biāo)兵”、“省級(jí)文明校園”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校將高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，傳承紅色基因，弘揚(yáng)“工合”精神，秉承“跟著工業(yè)干，圍著企業(yè)轉(zhuǎn)，質(zhì)量求生存，轉(zhuǎn)型促發(fā)展”的辦學(xué)思路，立足蘭州、面向甘肅、輻射西部，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，致力于建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、區(qū)域內(nèi)有重要影響的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，培養(yǎng)素質(zhì)高、基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、重應(yīng)用、善創(chuàng)新的應(yīng)用型本科人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持和智力服務(wù)。 （數(shù)據(jù)更新至2023年10月20日）