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安順學(xué)院坐落在貴州省安順市。安順市位于貴州省中西部，素有“黔之腹、滇之喉”之稱(chēng)。全市總面積9228平方公里，總?cè)丝?05.37萬(wàn)人，其中少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?1.9%。安順歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，是貴州省歷史文化名城，擁有“亞洲文明之燈”普定穿洞古人類(lèi)文化遺址、“千古之謎”關(guān)嶺“紅崖天書(shū)”“世界唯一”的明代屯堡村落、“中國(guó)戲劇活化石”安順地戲、“東方第一染”安順蠟染，有“屯堡文化之鄉(xiāng)”“蠟染之鄉(xiāng)”“西部之秀”的美譽(yù)，是國(guó)家最早確定的甲類(lèi)旅游開(kāi)放城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、中國(guó)最美麗城市、中國(guó)十大特色休閑城市、中國(guó)十大秀美之城，境內(nèi)有聞名遐邇的黃果樹(shù)瀑布。安順是中國(guó)共產(chǎn)黨老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、全國(guó)“100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”王若飛的故鄉(xiāng)。 安順學(xué)院是2006年升格組建的普通本科高校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1938年成立的黔江師范學(xué)校，歷經(jīng)國(guó)立黔江中學(xué)、省立安順師范學(xué)校、安順師范高等專(zhuān)科學(xué)校等發(fā)展階段，迄今已有80余年的歷史。學(xué)校至今已為社會(huì)培養(yǎng)了近8萬(wàn)余名各類(lèi)合格專(zhuān)業(yè)人才，畢業(yè)生大多工作在基礎(chǔ)教育、基層政府和企事業(yè)單位第一線，為我國(guó)西南地區(qū)教育事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。學(xué)校2016年通過(guò)教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估，2017年增列為貴州省碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。 學(xué)校占地面積78萬(wàn)平方米，建筑面積36.93萬(wàn)平方米，館藏紙質(zhì)圖書(shū)95.9873萬(wàn)余冊(cè)，擁有超星電子圖書(shū)及暢想之星電子圖書(shū)156.8萬(wàn)種，購(gòu)買(mǎi)有中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CNKI）、萬(wàn)方碩博論文數(shù)據(jù)庫(kù)、維普、人大復(fù)印報(bào)刊資料數(shù)據(jù)庫(kù)、國(guó)道外文專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)等中外文數(shù)據(jù)庫(kù)17個(gè)，基本形成了符合學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置、保障學(xué)校教學(xué)科研需求的館藏文獻(xiàn)資源體系。學(xué)校現(xiàn)有在職教職工788人，其中，高級(jí)職稱(chēng)人員329人，具有碩士、博士學(xué)位師資616人，享受省政府津貼專(zhuān)家1人，省優(yōu)秀青年科技人才2人，省級(jí)教學(xué)名師7人，省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人2人，安順市市管專(zhuān)家11人，省級(jí)千層次人才18人。開(kāi)設(shè)有以本科教育為主的經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)10個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)共47個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（方向），全日制在校生11034人。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院、4個(gè)教研教學(xué)部、8個(gè)教學(xué)科研輔助機(jī)構(gòu)以及省級(jí)院士工作站1個(gè)、省2011協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、省人文社科研究基地2個(gè)、省級(jí)學(xué)會(huì)、省級(jí)社科研究機(jī)構(gòu)、省級(jí)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練基地、省級(jí)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、省級(jí)特殊教育師資培訓(xùn)中心、省教育廳工程中心各2個(gè)和省教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)。有省級(jí)雙一流建設(shè)項(xiàng)目7項(xiàng)、省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)支持學(xué)科7個(gè)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)5個(gè)、省級(jí)特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、校級(jí)研究中心3個(gè)。 近五年來(lái)，學(xué)校獲批各級(jí)科研項(xiàng)目577項(xiàng)，其中，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目7項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目118項(xiàng)，地廳級(jí)項(xiàng)目232項(xiàng)，累計(jì)獲科研經(jīng)費(fèi)4740萬(wàn)元。學(xué)校教師累計(jì)發(fā)表論文2104篇，SCI、SSCI、CSSCI、EI等科學(xué)引文收錄222篇，出版著作63部。獲貴州省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，安順市科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)校教師榮獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，學(xué)生榮獲全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)430項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1592項(xiàng)。學(xué)校積極服務(wù)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，注重培育與區(qū)域發(fā)展相適應(yīng)的特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科。充分發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)、科研優(yōu)勢(shì)和貴州省高校人文社科重點(diǎn)研究基地——貴州省高校鄉(xiāng)村振興研究中心平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)服務(wù)貴州“鄉(xiāng)村振興”“大數(shù)據(jù)”“大生態(tài)”三大戰(zhàn)略。學(xué)校特殊教育、旅游管理、飛行器設(shè)計(jì)與工程等學(xué)科專(zhuān)業(yè)在服務(wù)區(qū)域戰(zhàn)略發(fā)展中形成了鮮明的辦學(xué)特色。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，與貴州大學(xué)、廣州大學(xué)、昆明理工大學(xué)、中北大學(xué)、青島大學(xué)、上海農(nóng)科院等省內(nèi)外高校和科研院所建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，與韓國(guó)、泰國(guó)、柬埔寨、馬來(lái)西亞、新西蘭、澳大利亞等國(guó)和中國(guó)澳門(mén)、中國(guó)臺(tái)灣等地區(qū)20余所高校簽訂了合作協(xié)議，選派優(yōu)秀學(xué)生赴合作高校學(xué)習(xí)。學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，秉承“安道樂(lè)學(xué)、順理篤行”的校訓(xùn)精神，扎根安順，立足貴州，服務(wù)西南，面向全國(guó)，放眼世界，學(xué)校深入實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、科研促校、文化名校”五大戰(zhàn)略，致力于培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)，全面發(fā)展，具備較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和能力，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、國(guó)際視野和創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型人才，促進(jìn)提升學(xué)校辦學(xué)水平，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。 校訓(xùn)：安道樂(lè)學(xué) 順理篤行 校風(fēng)：求真惟實(shí) 自強(qiáng)有為 教風(fēng)：為人師表 善教樂(lè)教 學(xué)風(fēng)：知行合一 經(jīng)世致用 考風(fēng)：公平公正 誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信 校歌：《安順學(xué)院校歌》 辦學(xué)類(lèi)型：應(yīng)用型。 辦學(xué)層次：全日制本科教育為主 積極開(kāi)展研究生教育 服務(wù)面向：扎根安順，立足貴州，服務(wù)西南，面向全國(guó)，放眼世界。 人才培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)，全面發(fā)展，具備較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和能力，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、國(guó)際視野和創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型人才。 發(fā)展目標(biāo)：堅(jiān)持走特色發(fā)展、重點(diǎn)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路，扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，著力提升教育質(zhì)量，為建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、質(zhì)量?jī)?yōu)良的地方性應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。 安順學(xué)院走過(guò)了80余年的風(fēng)雨歷程，面向未來(lái)，全校師生員工將憑著對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，為建設(shè)多彩貴州現(xiàn)代化新篇章做出更大的貢獻(xiàn)，奮力譜寫(xiě)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新篇章。 2024年1月3日