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（2024年） 廣州華商學院是一所財經(jīng)特色鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制應用型本科高等學校，現(xiàn)有廣州和肇慶兩個校區(qū)，涵蓋經(jīng)、管、文、工、藝、教、理、醫(yī)等多學科，在校學生32000多人。自創(chuàng)辦以來，我校堅持“創(chuàng)百年名校，育華夏英才”的辦學理念，狠抓質(zhì)量、苦練內(nèi)功，增內(nèi)涵、強特色、樹品牌，專業(yè)結構不斷優(yōu)化，科創(chuàng)成果相繼涌現(xiàn)、人才培養(yǎng)成績顯著。學校先后榮獲“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”“廣東當代民辦學校突出貢獻獎”“中國財經(jīng)類獨立學院排名第3位”“全國民辦本科院校科研競爭力增值評價第1名”等稱號。學校現(xiàn)有國家一流專業(yè)建設點1個、省級重點學科2個、省級一流專業(yè)建設點6個、省級一流課程8門。2020年以來，我校獲批省部級以上科研平臺3項、科研項目44項，其中國家級社科基金項目3項。2021年5月，學校獲批碩士學位授予立項建設單位。2022年5月，學校獲批廣東省博士工作站新設站單位。 學校現(xiàn)有廣州校區(qū)、肇慶校區(qū)，分別坐落在風景秀麗的“荔枝之鄉(xiāng)”廣州增城和素有“中國玉器之鄉(xiāng)”美譽的肇慶四會，校園占地面積一千六百多畝。經(jīng)過十八載的建設和發(fā)展，學校的師資力量雄厚，教學管理科學有序，教學設備和文體設施完備。擁有完善的、高標準的教學樓、圖書館、專業(yè)實驗室、體育場館等教學設施，校園布局錯落有致，環(huán)境幽雅，空氣清新、秀麗寧靜，是廣大莘莘學子陶冶情操、讀書治學的理想之地。 現(xiàn)學校圖書館有館藏紙質(zhì)圖書資源270萬冊，中文報刊2135種，中文現(xiàn)刊（含報紙）795種，外文期刊60種，超星數(shù)字圖書館電子圖書33萬種，清華同方中國知網(wǎng)（CNKI）六個專輯，其中包含中國學術期刊論文、重要會議論文、博、碩士論文、重要報紙全文等約4000多萬篇。 學校大力實施“人才強校”戰(zhàn)略，擁有一支具有國際視野、學術水平高、結構合理的高素質(zhì)師資隊伍。學校由世界著名化學家、中國科學院院士、香港浸會大學前校長陳新滋教授擔任校長,師資主要來自國內(nèi)“985”“211”高校具有碩士、博士學位研究生，以及美國、英國、澳大利亞、日本、臺灣、香港等地的優(yōu)秀教師人才。現(xiàn)有教師1400多人，具有高級職稱教師390多人，占比32.79%，具有碩士、博士學位教師占比74.72%，其中有海外經(jīng)歷的教師有31人。學校現(xiàn)有省級教學團隊1個，南粵優(yōu)秀教師6人。學校還聘任了一批海內(nèi)外知名教授擔任學術顧問及講座教授，聘任了一大批業(yè)界精英和“雙師型”教師擔任大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師。2019年11月，學校聘請諾貝爾化學獎得主、法國化學家Jean-Marie Lehn教授為名譽校長。 目前，學校有16個學院（系、部），共51個本科專業(yè)，其中5個中外聯(lián)合培養(yǎng)雙學位國際班、2個海外創(chuàng)新班、1個雙語班，涵蓋了管理學、經(jīng)濟學、文學、工學、藝術學、教育學、醫(yī)學等7個學科門類。 學校致力于實踐教學體系建設的探索，不斷提高學生的應用能力和創(chuàng)新能力。建立“互聯(lián)網(wǎng)+會計教學一體化改革試驗區(qū)”，依托校企協(xié)同育人平臺和校外實踐基地建設相結合，將實踐教學環(huán)節(jié)通過合理配置，讓學生在實踐教學中掌握必備的、完整的、系統(tǒng)的技能和技術。在校內(nèi)斥巨資建設高標準、高水平、獨具特色的經(jīng)管學科跨專業(yè)綜合仿真實習、云計算、云桌面平臺，以及大傳播實驗教學平臺。其中，跨專業(yè)綜合仿真平臺被廣東省教育廳納入省質(zhì)量工程實驗教學示范中心立項建設項目。 隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展和粵港澳大灣區(qū)的建設，學校高度重視教育教學國際化發(fā)展，積極推動和開展各項對外合作與交流，引進國外及地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，實現(xiàn)多元化的聯(lián)合培養(yǎng)模式。學校與澳大利亞、英國、美國、泰國等國外和港澳臺的多家境外高校建立了良好合作關系，積極為學生舉辦國際化活動，拓寬其國際化視野。現(xiàn)已與英國哈德斯菲爾德大學、澳大利亞堪培拉大學等多所國外知名大學共同創(chuàng)辦“3+1”“2+2”等辦學模式。近年來派出約3200多名師生赴國外和港澳臺地區(qū)學習與交流，為社會輸送了一批具有國際視野的優(yōu)秀人才。 學校現(xiàn)已獲得招收港澳臺留學生資格，正在積極推動粵港澳大灣區(qū)高校合作，將高等教育融入國際大環(huán)境。 建校以來，學校社會影響力不斷擴大，社會知名度顯著提升，學校辦學水平不斷提高，已為國家培養(yǎng)了各類優(yōu)秀人才七萬多名，深受用人單位好評，社會認可度高。畢業(yè)生主要在財經(jīng)、金融、商貿(mào)、管理、語言、外事等領域就業(yè)，本科生初次就業(yè)率連續(xù)5年均在97%以上，初次就業(yè)率高于全省平均水平，用人單位對畢業(yè)生滿意度高達96%。 學校的科研能力和為社會服務的能力也不斷提升，教師承擔的省部級科研項目數(shù)和項目經(jīng)費持續(xù)攀升，發(fā)表在核心期刊、SCI、EI的科研論文數(shù)量也不斷增加。學校現(xiàn)有兩個廣東省省級重點學科：廣東省高校特色重點學科——會計學，廣東省高校重點培育學科——新聞傳播學。 學校先后榮獲“廣東省十佳獨立學院”“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”“廣東省最具就業(yè)競爭力獨立學院”和“廣東省最具綜合實力學院”“中國財經(jīng)類獨立學院排名第3位”等稱號。 學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞國家及廣東省中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標，堅持社會主義辦學方向，深入貫徹全國教育大會精神，堅持以立德樹人為根本，堅持“創(chuàng)百年名校，育華夏英才”的辦學理念，以改革創(chuàng)新為動力，以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展為導向，以現(xiàn)代大學制度為支撐，不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構，提升辦學質(zhì)量與層次，努力培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才，全面推進具有鮮明財經(jīng)特色的高水平應用型大學建設，一步一個腳印，為實現(xiàn)建成國內(nèi)一流民辦大學的宏偉目標而努力奮斗！ 校徽 華商學院的校徽，充分表達學校對學術及社會的開放態(tài)度。 校徽整體外圓內(nèi)方，由傳統(tǒng)元素配以莊重雅致的古典紅融合而成，流露出濃郁厚重的文化氣息，象征了活力，干勁及靈活性，準確體現(xiàn)“學院”身份。 校徽中心部分為一古體“商”字，取古代方鼎和權杖抽象變化而成。鼎為誠信之尊;杖為權威之證;兩者融合，突顯出華商學院誠信和權威的特質(zhì)。杖、鼎的組合形態(tài)恰似正在開鎖的鑰匙，意寓華商學院肩負解惑育人、開啟知識之門的神圣使命。 外圓內(nèi)方，有容乃大。外圓則周而復始，生生不息，預示華商學院前景一片光明。內(nèi)方而富于變化，意指華商學院行止有度但絕不墨守成規(guī)。 整個校徽風格穩(wěn)中有變，意蘊樸實而博大雋永，十分貼切地表達出華商學院的獨特內(nèi)涵和遠大抱負。 校訓 “厚德·勵志·博學·創(chuàng)新” “厚德”--源自《易經(jīng).坤卦》:“地勢坤，君子以厚德載物”。“厚德”即寬厚仁愛的心性與品德之義。引申為華商學院的師生要樹立良好的做人的德行標準，誠以修身，信以立世。同時也表明華商學院將以深厚的德澤育人利物，以崇高的道德、精深的學識培育學子成才，厚己德以厚社會之德。 “勵志”--“勵”，古語通礪或厲，意指磨練、振奮的意思，現(xiàn)代語指勸勉；“志”：意志，志氣；“勵志”即勉勵意志，磨練意志。引申為華商學院的師生要清貧飽學而胸懷天下，淡泊名利而志存高遠，意志堅定而毅力超群，奮發(fā)志氣，把精力集中在做學問、求知識方面上，勵己志以勵社會之志。 “博學”--源自《論語.子張》：“子夏曰：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”即指做學問之道。引申為華商學院的師生要“樂學、好問、勤思、明辨”，更新知識，加深學養(yǎng)，先博后淵。要繼承和豐富優(yōu)秀的知識文化，兼收并蓄、博采眾長，博己學以博社會之學。 “創(chuàng)新”--“創(chuàng)”，意指開始，開始做；“新”，意指新鮮，過去沒有出現(xiàn)和發(fā)生過的。“創(chuàng)新”即拋開舊的，創(chuàng)造新的，敢做別人沒有做的正義之事，敢走別人沒有走的崎嶇之路。引申為華商學院的師生要敢為天下先，在獨立學院的教育領域中開拓進取，不屈不撓，闖出一條符合教育規(guī)律、具有華商特色的辦學之路，創(chuàng)己新以創(chuàng)社會之新。