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黔南民族幼兒師范高等專科學校的前身是黔南州貴定師范學校，創建于1952年，為貴州省重點師范學校，1988年被國家教育部評為全國百強師范學校。2002年經黔南州政府批準加掛“黔南師院貴定分院”牌子，招收五年制大專生，2007年秋季開始招收高中起點三年制大專生，同年與貴州師范大學、貴州師范學院聯合舉辦大學本科自考，涵蓋美術教育、學前教育、語文教育、英語教育、數學教育、音樂教育、體育教育等專業。2014年3月經省政府批準，正式升格為專科學校。學校為全日制公辦普通高等專科學校，以全日制普通高等專科教育為主、中等職業教育為輔，同時舉辦非學歷教育。2015年5月，學校正式建立黨委。 學校是教育部“1+X”證書制度試點學校、全國大學生創新創業就業服務基地、首批全國健康學校建設單位、貴州省教育干部培訓市(州、地)級基地、貴州省專業技術人員繼續教育培訓基地、貴州省第188國家職業技能鑒定所、貴州省民族團結進步示范校、貴州省語言文字規范化示范校、貴州省普通話機測站點、貴州省健身氣功示范學校、省級中高協同發展示范校、貴州省幼兒籃球培訓基地、黔南州教師教育培訓基地、黔南州幼兒園園長教師培訓基地、黔南州幼兒教師發展中心、黔南州文明校園學校、黔南州人才基地、黔南州社科普及基地等。 學校堅持“立德樹人 學藝兼修”校訓，“守正創新 和諧興校”校風，“博學敬業 為人師表”教風，“篤學敏行 求真尚美”學風，弘揚“砥礪奮進 憂樂擔當”的辦學精神，在學校的發展建設中，教職員工生奮發前進，不斷推進學校穩步發展，形成了良好的育人氛圍。七十多年來，學校狠抓教育教學質量，注重學生綜合素質的全面發展，培養、培訓了10萬余名優秀教育工作者，為貴州民族地區培養了一大批幼兒園園長、保教主任、中小學校長、教育管理干部等業務骨干。 一、辦學條件 學校在貴定縣有新、老兩個校區，新校區占地面積600多畝，建筑面積近35萬平方米；生均教學、實驗、行政用房面積為20多平方米；建有功能完善的省級學前教育開放共享實訓平臺1個，省級產教融合實訓基地3個，實體托幼服務中心、幼兒園各1所，校外實訓基地180個；運動場面積近2萬平方米，設置有足球場、籃球場、排球場、羽毛球場等，有室內體育館1個和室內游泳館1個；圖書館近1.8萬平方米；標準形體訓練室21間；實踐實訓建筑面積8萬多平方米，內含學前、音樂、美術、語言、服務類實訓中心；標準化考場144個，琴房500余間、電子鋼琴教室11間，多媒體教室及微格教室數近400間，教學用計算機臺數近1000臺。 二、師資隊伍 七十多年的辦學歷史，學校培養造就了一批師德高尚、素質優良、結構合理的教師隊伍，既能傳授好專業理論知識，又能指導好學生實踐實訓。近年來，學校高度重視教師隊伍建設，實施“教師素質提升計劃”“雙師隊伍建設計劃”“教師成長計劃”等，大力開展教師校本培訓，搭建了名師大師工作室、輔導員工作室、博士工作站、教授工作室等人才工作平臺，積極選派教師到國內外知名大學學習深造，提升了教師的綜合素質，優化了教師隊伍結構。形成了一支由教授、副教授、博士、碩士組成的高水平、結構化教師隊伍。高級職稱占比24.2%；碩士、博士占比36.3%；“雙師型”教師占比72.3%。有教育部職業院校教育類專業教學指導委員會委員、全國萬名優秀創新創業導師、師范類專業國家二級認證專家、全國職業教育教學基礎專家庫專家、全國教育碩士優秀教師、貴州省省管專家、貴州省優秀教師、貴州省職教名師、貴州省社科學術先鋒等36人次，兼任校外碩士生導師3人。有省級教師教學創新團隊1個、省級民族民間文化教育創新團隊1個、貴州省巾幗建功先進集體1個。 三、專業建設 學校現有三年制專科（高中起點）、五年一貫制專科（初中起點）、中職教育、“專升本”聯合培養、自考本科等辦學類型。開設有涵蓋學前教育、美術教育等17個專科專業，其中有學前教育、早期教育、特殊教育、美術教育、音樂教育、體育教育、小學語文教育、小學數學教育、小學英語教育9個師范類專業和舞蹈表演、音樂表演、環境藝術設計、書畫藝術、嬰幼兒托育服務與管理、智慧健康養老服務與管理、現代家政服務與管理、社區管理與服務8個非師范類專業。學前教育是省級特色骨干專業，美術教育是省級骨干專業，美術教育專業群是省級特色骨干專業群。學前教育專業是全省第一個通過師范類專業國家二級認證的專科專業。形成了學前教育專業群、美術教育專業群、小學教育專業群、公共管理與服務類專業群等四大專業群。 四、辦學定位 學校以“精細化、精致化、精品化”為要求，構建職前培養與職后培訓一體化的現代教師培養體系，積極開展“貴州省高水平高職學校和專業建設計劃”創建，爭取躋身全省職業院校第一方陣，建成貴州一流、國內知名、特色鮮明的高水平民族幼兒師范高等專科學校。嚴格實施新時代教師教育振興行動計劃，立足黔南、面向貴州、輻射周邊，主動服務民族地區0—12歲兒童教育改革發展需要，做強學前教育、做優小學教育、做特藝術教育，以“四個服務”為遵循，以立德樹人為根本，以質量提升為核心，以師范專業認證為抓手，以開放創新為驅動，以協同育人為引領，以特色鮮明的專業群建設為重點，構建“兩適應三勝任”為核心素養的教師教育體系，探索建設高質量的中職——高職——本科職業教育一體化融通體系的新時代教師教育，服務民族地區經濟社會發展。?? 五、招生就業 創新人才培養模式，深化校政企行協同育人機制改革,優化課程體系，重構課程內容，以項目建設為抓手，努力提高人才培養質量。辦學規模從2014年2928人增加到2023年的8849人。學校新生入學報到率、學生升本率每年均位列全省高職高專學校前列。先后與雷山縣職中、凱里職中、錦屏縣職中、興仁縣職中、平塘縣職中、荔波縣職中、甕安縣職中、羅甸縣職中等聯合辦學。 六、合作交流 學校堅持開放辦學，與泰國格樂大學等國外高校建立友好合作關系，積極參加和承辦中國—東盟教育交流周會議、第七屆海峽兩岸學前教育論壇，不斷加強國際教育交流與合作。 學校與貴州師院、黔南師院、曉雯音樂、成都華領等國內外高校、行業企業簽署合作協議。與安順市、興仁市教育局及黔南州各縣（市）教育局、84家學校（幼兒園）等簽訂UGS協同育人協議，推進UGS協同育人模式在省內輻射應用。積極探索專本貫通培養、產教融合等人才培養路徑，加強課程改革和人才培訓交流合作，推進黔南州學前教育職教集團優質資源共享和互補。 七、辦學成效 黨建引領好。學校先后獲得全國推普工作先進單位、全國無償獻血促進獎、“詩教中國”詩詞講解大賽優秀組織（團體獎）、貴州省學校國防教育和學生軍事訓練工作先進單位、貴州省先進基層黨組織、貴州省脫貧攻堅先進黨組織、貴州省高等學校“五好”基層黨組織等19項省級以上集體表彰，有2個系獲批全省“三全育人”標桿系，200余人次獲得省級以上表彰，“青春五月花”榮獲全國第九屆高校校園文化建設優秀成果二等獎，作品《教師廉政歌》評為第五屆全國高校廉政文化作品三等獎，“三下鄉”服務隊入圍全國“推普助力鄉村振興”專項團隊。 人才培養好。師生參加全國性相關技能競賽及活動獲獎108項，舞蹈《染纈》跳到了中央電視臺，《青春報告》詩朗誦全國展播，學生代表貴州省運動隊勇奪8個全國冠軍、代表國家隊斬獲亞洲錦標賽1銀1銅，3名學生入選國家藤球隊備戰杭州亞運會和世界錦標賽。學校招生分數高、報到率高、就業率高;專升本錄取率位居全省高職院校前列，在貴州省第五屆學生運動會團體總分名列全省高職院校第3名，在全省高校征兵工作量化考評中名列高職組第8名。 教學科研好。獲得省州科研課題178項，獲得省州科研成果獎51項，教師發表論文1072篇，出版著作教材31部，3部教材是國家規劃教材，入選全省第二批職業教育智慧云平臺試點院校;獲得省級教師技能大賽一等獎5人次。獲批省級骨干專業、省級精品課程、省級教學資源庫、省級大師工作室、省級實訓基地等數十項。 服務社會好。學校系全省第一家領辦易地扶貧搬遷安置點學校的高職院校，領辦有13所小學(幼兒園)。實施“校農結合”，學校食堂采買量居全州高校第一。開展“四點半課堂”助推基礎教育“雙減”工作，“一縷陽光”團隊獲得團中央表彰。在全省率先實施職業技能學歷“雙提升”工程，成為全省示范，并在全省教育工作會議作典型交流發言。師生參加各類志愿服務活動達3萬人次。有力助推地方鄉村振興和民族地區經濟社會高質量發展。