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當(dāng)前位置: 高考升學(xué)網(wǎng) > 院校庫(kù) > 河南輕工職業(yè)學(xué)院 更新時(shí)間  2024-05-20 15:22:27

河南輕工職業(yè)學(xué)院河南

專科 理工

進(jìn)入官方網(wǎng)站>> 招生電話:鑫苑校區(qū):0371-68588948,鑫苑校區(qū):0371-68582251,鑫苑校區(qū):0371-68582256,嵩山校區(qū):0371-65319705,園田校區(qū):0371-63365880,園田校區(qū):0371-55259970

河南輕工職業(yè)學(xué)院 - 學(xué)校介紹
  • 2017

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河南輕工職業(yè)學(xué)院是省教育廳直屬、公辦全日制高等職業(yè)院校,坐落于河南省會(huì)鄭州市,現(xiàn)有三個(gè)校區(qū),在校生19280人。學(xué)院遵循教育規(guī)律,以立德樹人為根本,以支撐創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展為戰(zhàn)略、以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)為導(dǎo)向,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),創(chuàng)新培養(yǎng)方式,推進(jìn)教學(xué)改革,提高培養(yǎng)質(zhì)量,辦學(xué)質(zhì)量和效益得到社會(huì)的廣泛好評(píng),為國(guó)家培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?歷史沿革學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,前身是分別創(chuàng)辦于1962年的河南省工藝美術(shù)學(xué)校、創(chuàng)辦于1979年的河南省工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)校和創(chuàng)辦于1982年的河南省輕工業(yè)學(xué)校。2001年,經(jīng)河南省政府批準(zhǔn),三校聯(lián)合辦學(xué),成立鄭州輕工業(yè)學(xué)院輕工職業(yè)學(xué)院,并于同年錄取招生。2017年3月,按照河南省人民政府豫政[2017]26號(hào)文《河南省人民政府關(guān)于建立河南輕工職業(yè)學(xué)院等5所高校的通知》,三校合并,獨(dú)立設(shè)置河南輕工職業(yè)學(xué)院。 專業(yè)設(shè)置學(xué)院共開(kāi)設(shè)3個(gè)本科專業(yè)和62個(gè)普通高等專科專業(yè)。近年來(lái),學(xué)院通過(guò)對(duì)專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整,構(gòu)建了以“文化藝術(shù)、裝備制造、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、電子與信息、輕工技術(shù)、交通運(yùn)輸”6類專業(yè)群為基礎(chǔ)、以“藝術(shù)設(shè)計(jì)、財(cái)經(jīng)管理、智能制造、機(jī)電自動(dòng)化、電子信息、食品生物技術(shù)”重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為核心、以“專業(yè)群對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)群”為引領(lǐng)的新型職業(yè)教育培養(yǎng)體系。 鑫苑校區(qū) 普通本科專業(yè):環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(與鄭州輕工業(yè)大學(xué)聯(lián)辦) 普通專科專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(動(dòng)畫設(shè)計(jì)方向)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(數(shù)字影視方向)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(網(wǎng)頁(yè)和移動(dòng)端界面設(shè)計(jì)方向)、書畫藝術(shù)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、攝影與攝像藝術(shù)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、陶瓷設(shè)計(jì)與工藝、民族美術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、文化創(chuàng)意與策劃、影視編導(dǎo)。 嵩山校區(qū) 普通專科專業(yè):大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)(注冊(cè)會(huì)計(jì)師)、市場(chǎng)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商、食品生物技術(shù)、食品藥品監(jiān)督管理、智能制造裝備技術(shù)、軟件技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游管理、智能控制技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、現(xiàn)代造紙技術(shù)、釀酒技術(shù)、人物形象設(shè)計(jì)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng),網(wǎng)絡(luò)直播與運(yùn)營(yíng)、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、食品營(yíng)養(yǎng)與健康、表演藝術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)方向)、新能源汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)。 園田校區(qū) 普通本科專業(yè):會(huì)計(jì)學(xué)(與鄭州輕工業(yè)大學(xué)聯(lián)辦) 普通專科專業(yè):高分子材料智能制造技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、現(xiàn)代物流管理、機(jī)電一體化技術(shù)(工業(yè)機(jī)器人方向)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)方向)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(動(dòng)畫視頻方向)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(平面設(shè)計(jì)方向)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(室外環(huán)境設(shè)計(jì)方向)、家具藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子信息工程技術(shù)(智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)方向)、人力資源管理、皮具制作與工藝、工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、金融科技應(yīng)用。 師資隊(duì)伍學(xué)院現(xiàn)有教職工749人,其中副教授及以上職稱212人、講師271人,碩士研究生及以上學(xué)歷268人,工藝美術(shù)師及以上為40人。學(xué)院注重教師隊(duì)伍建設(shè),積極開(kāi)展科學(xué)研究,不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新,不斷深化教育教學(xué)和管理體制的改革。為適應(yīng)高等教育的發(fā)展,學(xué)院實(shí)施了“雙師型”、“專家型”教師隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃,采取自培與選派、長(zhǎng)期與短訓(xùn)相結(jié)合的辦法,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,學(xué)院已擁有“萬(wàn)人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才、中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”文藝界人才、河南省優(yōu)秀專家、省委宣傳部“四個(gè)一批”文藝人才、國(guó)家一流本科專業(yè)雕塑專業(yè)負(fù)責(zé)人、全國(guó)輕工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、教育部職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才、省級(jí)優(yōu)秀教師、省級(jí)骨干教師等一批高學(xué)歷、高職稱、高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。先后并被評(píng)選為河南省職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)特色專業(yè)點(diǎn)、河南省級(jí)“雙師型”教師藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)基地、“中國(guó)工藝美術(shù)大師傳承創(chuàng)新基地”、“輕工職業(yè)能力評(píng)價(jià)千人院校”、“河南省美協(xié)技能型藝術(shù)類人才培養(yǎng)基地”、河南省新聞傳播骨干職業(yè)教育集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位、訊飛星火(認(rèn)知大模型)產(chǎn)業(yè)生態(tài)產(chǎn)教融合共同體、數(shù)智絲路電商產(chǎn)教融合共同體副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)融媒體行業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)數(shù)字創(chuàng)意行業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)的人力資源和財(cái)稅服務(wù)人力資源是副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)人工智能行業(yè)產(chǎn)教融合共同體理事單位。 學(xué)院面積學(xué)院現(xiàn)占地面積266.34畝,其中鑫苑校區(qū)47.34畝、園田校區(qū)76畝、嵩山校區(qū)143畝;建筑面積15萬(wàn)平方米。 辦學(xué)條件教學(xué)儀器設(shè)備總值7790萬(wàn)余元;建有多媒體及語(yǔ)音教室40個(gè);圖書館藏近70萬(wàn)冊(cè);學(xué)生宿舍1613間,其中鑫苑校區(qū)331間、園田校區(qū)626間、嵩山校區(qū)656間。 人才培養(yǎng)學(xué)院擁有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所91個(gè);校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地104個(gè);技能鑒定中心1個(gè),可對(duì)52個(gè)職業(yè)工種進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定。學(xué)院充分利用行業(yè)優(yōu)勢(shì),發(fā)起并成立了河南省職業(yè)教育工藝美術(shù)職教集團(tuán)和輕工職教集團(tuán),加強(qiáng)校企合作,探索產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的辦學(xué)模式。近年,學(xué)院先后榮獲全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)輕工職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位、省級(jí)文明單位、省職業(yè)教育先進(jìn)單位、河南省最具影響力的十佳職業(yè)院校、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)先進(jìn)單位、省級(jí)平安校園等榮譽(yù)稱號(hào)。 社會(huì)服務(wù)學(xué)院緊緊圍繞社會(huì)發(fā)展需求,服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和一帶一路戰(zhàn)略,構(gòu)建以技能為核心,以就業(yè)為導(dǎo)向的課程體系,注重專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技術(shù)和就業(yè)能力的培養(yǎng)。 合作與交流加強(qiáng)與國(guó)際之間的互通交流力度,探討了與國(guó)外學(xué)校合作的模式。積極探討與國(guó)外教師溝通交流的形式,積極探討與國(guó)外學(xué)校互為培養(yǎng)的方式。學(xué)院與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、德國(guó)、法國(guó)、丹麥、瑞典、韓國(guó)等國(guó)院校開(kāi)展了國(guó)際交流合作,按照國(guó)家一帶一路戰(zhàn)略,派出教師團(tuán)隊(duì)到柬埔寨等國(guó)進(jìn)行考察交流和教學(xué)交流,組織優(yōu)秀學(xué)生赴美國(guó)、英國(guó)知名高校研習(xí)交流,赴港澳臺(tái)等地開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)。與俄羅斯南聯(lián)邦大學(xué)、法國(guó)巴黎高等藝術(shù)學(xué)院、意大利錫拉庫(kù)薩“羅薩里奧·嘉里亞迪”美術(shù)學(xué)院、米蘭工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院、米蘭法拉利時(shí)尚學(xué)院和羅馬藝術(shù)大學(xué)等國(guó)際名校簽署國(guó)際合作框架協(xié)議并互訪,加強(qiáng)了交流,拓寬了視野,提高了人才教育培養(yǎng)質(zhì)量,提升了學(xué)院的國(guó)際化程度。 校園文化學(xué)院積極加強(qiáng)校園文化活動(dòng)指導(dǎo),營(yíng)造高品質(zhì)、富有時(shí)代特色的校園文化,著力提升校園文化建設(shè)的影響力和滲透力。積極開(kāi)展第二課堂,開(kāi)展豐富多彩的文藝、體育活動(dòng)及思想道德教育、安全教育、法紀(jì)教育等。同時(shí),學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,組建學(xué)生社團(tuán)近50個(gè),為學(xué)生綜合素質(zhì)的提升和全面發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái)。 (文字、數(shù)據(jù)更新至2024年3月)
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