當(dāng)前位置： 高考升學(xué)網(wǎng) > 院校庫(kù) > 甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 更新時(shí)間 2024-05-21 22:05:47
甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院甘肅
專科 醫(yī)藥
進(jìn)入官方網(wǎng)站>> 招生電話：0931—8265936,8260079,0931—8265125(暑假) ,18119355919(暑假)
學(xué)校介紹
-
1956
-
公辦
-
醫(yī)藥
-
省政府
-
專科
-
甘肅
-
0個(gè)
-
0個(gè)
甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校隸屬甘肅省教育廳，其前身是創(chuàng)建于1956年的甘肅省衛(wèi)生學(xué)校。學(xué)校是首批全國(guó)護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才示范性培訓(xùn)基地，是首批全國(guó)職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)，是全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員及護(hù)理分委會(huì)主任委員單位、中華醫(yī)學(xué)會(huì)全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育研究會(huì)常務(wù)副主任和秘書(shū)長(zhǎng)單位、中國(guó)職教學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)常務(wù)理事單位、全國(guó)中 更多 >>
甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 - 專業(yè)分?jǐn)?shù)線
省份
2020年甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在甘肅專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線多少分,附錄取位次和錄取人數(shù)
| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生專業(yè) | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 甘肅 | 2020 | 理科 | 專科 | 口腔醫(yī)學(xué) | 229 | 121195 |
| 甘肅 | 2020 | 理科 | 專科 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 229 | 121195 |
| 甘肅 | 2020 | 理科 | 專科 | 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) | 229 | 121195 |
| 甘肅 | 2020 | 理科 | 專科 | 臨床醫(yī)學(xué) | 230 | 121125 |
| 甘肅 | 2020 | 理科 | 專科 | 助產(chǎn) | 230 | 121125 |
| 甘肅 | 2020 | 理科 | 專科 | 中藥學(xué) | 233 | 120898 |
| 甘肅 | 2020 | 理科 | 專科 | 藥學(xué) | 234 | 120814 |
| 甘肅 | 2020 | 理科 | 專科 | 中醫(yī)學(xué) | 235 | 120736 |
| 甘肅 | 2020 | 理科 | 專科 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 238 | 120484 |
| 甘肅 | 2020 | 理科 | 專科 | 針灸推拿 | 240 | 120319 |
| 甘肅 | 2020 | 理科 | 專科 | 康復(fù)治療技術(shù) | 240 | 120319 |
| 甘肅 | 2020 | 理科 | 專科 | 護(hù)理 | 241 | 120228 |
| 甘肅 | 2020 | 理科 | 專科 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 241 | 120228 |
| 甘肅 | 2020 | 文科 | 專科 | 中醫(yī)學(xué) | 404 | 44948 |
| 甘肅 | 2020 | 文科 | 專科 | 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) | 404 | 44948 |
| 甘肅 | 2020 | 文科 | 專科 | 針灸推拿 | 405 | 44595 |
| 甘肅 | 2020 | 文科 | 專科 | 助產(chǎn) | 405 | 44595 |
| 甘肅 | 2020 | 文科 | 專科 | 中藥學(xué) | 405 | 44595 |
| 甘肅 | 2020 | 文科 | 專科 | 康復(fù)治療技術(shù) | 405 | 44595 |
| 甘肅 | 2020 | 文科 | 專科 | 護(hù)理 | 406 | 44257 |
| 甘肅 | 2020 | 文科 | 專科 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 478 | 19012 |