當(dāng)前位置： 高考升學(xué)網(wǎng) > 院校庫 > 河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 更新時間 2024-05-21 06:21:38
學(xué)校介紹
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1956
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公辦
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藝術(shù)
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省政府
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專科
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河南
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0個
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0個
河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)，教育部備案的一所公辦高等藝術(shù)職業(yè)院校。
學(xué)院師資力量雄厚,擁有校本部教職員工648人，其中專任教師584人，副高級以上職稱166人，教授29人。設(shè)置新聞傳媒、戲曲、音樂、美術(shù)、戲劇、影視藝術(shù)、文化傳播、藝術(shù)設(shè)計、舞蹈等9個二級學(xué)院34個專業(yè)（含方向），在校全日制學(xué)生一萬多名。
建校以來，學(xué)院始終貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持鮮明的藝術(shù)特色，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué) 更多 >>
河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 - 專業(yè)分?jǐn)?shù)線
省份
2017年河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院全國各省專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線,附最低分和錄取位次
| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生專業(yè) | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 2017 | 文科 | 專科 | 動漫制作技術(shù) | 224 | 219531 |
| 河南 | 2017 | 文科 | 專科 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)(UI設(shè)計師方向) | 224 | 219531 |
| 河南 | 2017 | 文科 | 專科 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 224 | 219531 |
| 河南 | 2017 | 文科 | 專科 | 傳播與策劃(網(wǎng)絡(luò)與新媒體傳播) | 224 | 219531 |
| 河南 | 2017 | 文科 | 專科 | 影視多媒體技術(shù) | 245 | 210137 |
| 河南 | 2017 | 文科 | 專科 | 學(xué)前教育(師范)(師范) | 249 | 207995 |
| 河南 | 2017 | 文科 | 專科 | 物流管理 | 250 | 207443 |
| 河南 | 2017 | 文科 | 專科 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(3G、4G移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)技術(shù)方向) | 251 | 206835 |
| 河南 | 2017 | 文科 | 專科 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(營銷) | 251 | 206835 |
| 河南 | 2017 | 文科 | 專科 | 文化市場經(jīng)營管理 | 255 | 204411 |
| 河南 | 2017 | 文科 | 專科 | 新聞采編與制作 | 263 | 199366 |
| 河南 | 2017 | 理科 | 專科 | 動漫制作技術(shù) | 200 | 362907 |
| 河南 | 2017 | 理科 | 專科 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)(UI設(shè)計師方向) | 200 | 362907 |
| 河南 | 2017 | 理科 | 專科 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 200 | 362907 |
| 河南 | 2017 | 理科 | 專科 | 傳播與策劃(網(wǎng)絡(luò)與新媒體傳播) | 200 | 362907 |
| 河南 | 2017 | 理科 | 專科 | 影視多媒體技術(shù) | 200 | 362907 |
| 河南 | 2017 | 理科 | 專科 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(3G、4G移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)技術(shù)方向) | 203 | 361965 |
| 河南 | 2017 | 理科 | 專科 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(營銷) | 203 | 361965 |
| 河南 | 2017 | 理科 | 專科 | 學(xué)前教育(師范) | 210 | 359649 |
| 河南 | 2017 | 理科 | 專科 | 物流管理 | 216 | 357442 |
| 河南 | 2017 | 理科 | 專科 | 新聞采編與制作 | 234 | 349213 |
| 河南 | 2017 | 理科 | 專科 | 文化市場經(jīng)營管理 | 249 | 340876 |