今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于鐘山職業技術學院在廣西錄取分數線的問題，包含鐘山職業技術學院在廣西錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將鐘山職業技術學院在廣西近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、鐘山職業技術學院在廣西錄取分數線是多少

鐘山職業技術學院在廣西的歷年錄取分數從低到高的區間為196分至208分，錄取位次在223019 至130654排名區間,廣西的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考鐘山職業技術學院。

1、鐘山職業技術學院在廣西2022年理科最低錄取分數線是196分，最低錄取排名位次在223019名;

2、鐘山職業技術學院在廣西2021年理科最低錄取分數線是298分，最低錄取排名位次在167561名;

3、鐘山職業技術學院在廣西2020年理科最低錄取分數線是-分，最低錄取排名位次在-名;

4、鐘山職業技術學院在廣西2019年理科最低錄取分數線是-分，最低錄取排名位次在-名;

5、鐘山職業技術學院在廣西2018年理科最低錄取分數線是-分，最低錄取排名位次在-名;

二、鐘山職業技術學院在廣西2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、鐘山職業技術學院在廣西2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	廣西	理科	196	223019	10	專科
2022	廣西	文科	270	135760	12	�？�

2、鐘山職業技術學院在廣西2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	廣西	理科	298	167561	11	�？�
2021	廣西	文科	208	130654	18	�？�

3、鐘山職業技術學院在廣西2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	廣西	理科	-	-	54	專科
2020	廣西	文科	-	-	55	�？�

4、鐘山職業技術學院在廣西2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	廣西	理科	-	-	9	�？�
2019	廣西	文科	-	-	11	�？�

5、鐘山職業技術學院在廣西2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	廣西	理科	-	-	4	專科
2018	廣西	文科	-	-	16	�？�

鐘山職業技術學院的康復治療技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鐘山職業技術學院的環境工程技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鐘山職業技術學院有哪些專業?2024比較好的專業一覽表

2024鐘山職業技術學院招生專業名單一覽表(最新)

鐘山職業技術學院在江蘇高考專業招生計劃2025(人數+代碼)

鐘山職業技術學院安徽錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

鐘山職業技術學院預估錄取分數線2025年多少分

鐘山職業技術學院是985還是211大學?是985211嗎

鐘山職業技術學院在廣西預估錄取分數線2025年多少分

鐘山職業技術學院的食品營養與健康專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鐘山職業技術學院在重慶錄取分數線是多少？2025最低位次排名

鐘山職業技術學院的計算機應用技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、鐘山職業技術學院學校師資介紹和最新簡介

鐘山職業技術學院地處“六朝古都”——歷史文化名城南京，是經江蘇省人民政府批準，教育部備案的全日制民辦普通高校。辦學20多年來，學校先后獲得“江蘇省高校先進基層黨組織”“全國高等學校英語應用能力考試江蘇省優秀考點”“江蘇省高校畢業生就業工作先進集體”“江蘇省平安校園”“江蘇省創先爭優先進集體”“江蘇省五一勞動獎狀”“普通高等學校征兵工作先進單位”等榮譽稱號。學校的省級特色專業、重點建設專業群以及一批優秀教學成果獎、技能競賽獎、優秀畢業設計獎贏得了社會的廣泛贊譽�！铼毺氐膮^位優勢學校占地面積540余畝，建筑面積20余萬平方米。學校區位優勢明顯，位于南京東郊風光秀麗的國家5A級中山陵園風景區，交通十分便利。滬寧高速、南京二橋高速、寧杭國道、南京繞城公路在這里交匯，地鐵2號線和多條公交線路抵達“鐘山學院”站。★先進的辦學理念學校緊緊圍繞地方經濟社會發展和產業轉型升級，堅持“頂天立地”發展戰略，實施“鐘山2.0”理念，努力構建健康鐘山、創新鐘山、人文鐘山、和諧鐘山，培養主動適應區域經濟社會發展需要，服務于生產、建設、服務、管理第一線的高素質技能型專門人才。學校創新人才培養模式，校。