今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于武漢生物工程學院在青海錄取分數(shù)線的問題，包含武漢生物工程學院在青海錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將武漢生物工程學院在青海近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、武漢生物工程學院在青海錄取分數(shù)線是多少

武漢生物工程學院在青海的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為241分至357分，錄取位次在27866 至5339排名區(qū)間,青海的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考武漢生物工程學院。

1、武漢生物工程學院在青海2022年理科最低錄取分數(shù)線是326分，最低錄取排名位次在18051名;

2、武漢生物工程學院在青海2022年理科最低錄取分數(shù)線是272分，最低錄取排名位次在25358名;

3、武漢生物工程學院在青海2021年理科最低錄取分數(shù)線是320分，最低錄取排名位次在18435名;

4、武漢生物工程學院在青海2021年理科最低錄取分數(shù)線是241分，最低錄取排名位次在27866名;

5、武漢生物工程學院在青海2020年理科最低錄取分數(shù)線是339分，最低錄取排名位次在16295名;

二、武漢生物工程學院在青海2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、武漢生物工程學院在青海2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	青海	理科	326	18051	22	本二
2022	青海	理科	272	25358	6	專科
2022	青海	文科	389	6610	8	本二
2022	青海	文科	323	11764	4	專科

2、武漢生物工程學院在青海2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	青海	理科	320	18435	22	本二
2021	青海	理科	241	27866	7	專科
2021	青海	文科	391	5496	8	本二
2021	青海	文科	-	-	3	專科

3、武漢生物工程學院在青海2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	青海	理科	339	16295	24	本二
2020	青海	理科	297	20740	7	專科
2020	青海	文科	412	5357	6	本二
2020	青海	文科	-	-	3	專科

4、武漢生物工程學院在青海2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	青海	理科	349	16467	32	本三
2019	青海	理科	299	21096	7	專科
2019	青海	文科	412	5339	8	本三
2019	青海	文科	378	7000	3	專科

5、武漢生物工程學院在青海2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	青海	理科	342	15152	32	本三
2018	青海	理科	246	22722	7	專科
2018	青海	文科	382	5390	8	本三
2018	青海	文科	357	6446	3	專科

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三、武漢生物工程學院學校師資介紹和最新簡介

武漢生物工程學院是經教育部批準設立的普通本科高校，是湖北省第一所獲得學士學位授予權、通過教育部本科教學工作合格評估的民辦大學，2018年在湖北同類高校中率先接受了教育部本科教學工作審核評估，得到評估專家組的高度評價。學校位于武漢市現(xiàn)代港口工業(yè)新城陽邏經濟開發(fā)區(qū)內，與光谷生物城隔江相望，武漢地鐵21號（陽邏）線直達主校門，區(qū)位優(yōu)勢突出。校園終年鳥語花香，四季風景如畫，是湖北省首批“生態(tài)園林式學校”，被網(wǎng)友譽為“中國最美麗的校園”之一。學校校園占地面積1700余畝，建筑總面積80余萬平方米。全日制在校生兩萬余人。　　學校的建設和發(fā)展得到了人民科學家錢學森的親切關懷和指導。1994年春，錢學森院士先后兩次親筆致信學校創(chuàng)辦者，熱情稱贊“學校為即將到來的第六次產業(yè)革命培養(yǎng)人才，真是件大好事”。自建校以來，學校始終堅持辦學方向和公益性辦學原則，牢記“嚴謹、自強、求是、創(chuàng)新”校訓和“立校為公、辦學為民、依法治校、回報社會”辦學宗旨，大力弘揚延安精神和錢學森精神，不斷改善辦學條件，加強內涵建設，教育教學質量和辦學水平顯著提升，實現(xiàn)了全面、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。　　學校形成了以理工學。