1、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

2、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。

3、是蠟燭總會燃燒，是火炬總會點燃。

4、積極的思考成就積極的人生，消極的思考成就消極的人生。

5、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。

6、孩子的成長是我的最大快樂。

7、好筍出好竹，好師出好徒。

8、上課，是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地“眾里尋他千百度”。

9、用愛心啟迪孩子的心靈，用激-情點燃孩子的智慧。

10、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

11、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

12、踏踏實實做人認認真真做事。

13、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

14、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

15、老老實實做人，認認真真教書。

16、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

17、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

18、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。

19、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。

20、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

21、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

22、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

23、教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。

24、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

25、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

26、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

27、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智明理導行的過程。

28、教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。

29、不自滿者受益，不自是者博聞。

30、獨物之教風，以盡匹夫之責。

31、老師要像保護和葉上的露珠一樣保護每一個孩子。

32、于智長，優與心成。

33、教育之根味苦，教育之果味甘。

34、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

35、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

36、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

37、以我的知識傳播智慧，以我的人格感染隊員，以我的生命奉獻年華。

38、教著，感受著；走著，快樂著！

39、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

40、驅散孩子每一道緊鎖的眉梢，是我心靈最大的快慰。

41、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

42、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！

43、喜歡孩子，善待孩子。

44、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

45、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

46、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

47、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

48、教師要融于師生的相互理解中。

49、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。

50、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

51、民主、和諧、踏實、向上。

52、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

53、敬自己的崗位，品自己的人生。

54、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。

55、說理是對兒童的真正辦法。

56、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

57、太陽下最光輝的職業是教師。

58、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。

59、因材施教，才能獲得良好的效果。

60、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。

61、美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

62、真誠待人，敬業奉獻。自信而微笑地面對生活所賦予的一切一切。

63、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

64、做人要像蠟燭一樣，有一份光，發一份熱。

65、教育人就是要形成人的性格。

66、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

67、不要隨便給一個人定性。

68、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

69、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。

70、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

71、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。

72、以人為本，是一切教育的出發點。

73、培養人就是培養他對前途的希望。

74、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。

75、教育加贊賞等于教育的方。

76、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

77、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

78、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

79、甘為人梯。以身作則，言傳身教。

80、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

81、使學生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。

82、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

83、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。

84、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

85、德高為師，身正為范。

86、用心關注，用愛澆灌，用情激勵。

87、執教理念，捧著一顆心來，不帶半根草去。

88、我成功因為我志在成功！

89、教師就是要，敬業、愛生。

90、教師的人格是教育的基石。

91、多一份賞識，就多一份成功的希望。

92、一息尚存需努力，留作青春好范疇。

93、博觀而約取，厚積而薄發。

94、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

95、寬容別人等于祝福自己。

96、要有健康的體魄，和諧的人際關系，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。

97、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

98、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

99、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

100、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。