1、德高才高藝高教人不倦，求真求實求新師之表率。

2、用語言播種，用彩筆耕耘；用汗水澆灌，用心血滋潤。

3、忠誠黨的教育事業，做學生良師益友，鑄教師高尚人格，為祖國培養優秀人才！

4、愛崗敬業，為人師表；學為人師，行為世范。

5、仁韌相濟，教書育人寫華章；靜候綻放，和諧校園釀芬芳。

6、為祖國培育花朵，用心血澆灌未來。

7、樹立科學發展觀，辦人民滿意教育。

8、清流汩汩潤澤重；峻嶺巍巍崢嶸峰。

9、團結協作，再接再厲，為省級規范化學校添磚加瓦；敬業愛生，鞠躬教壇，為每一個學生成才竭心盡力。

10、科教興國振國威，尊師重教敬園丁。

11、加快教育發展，推進農村小康建設和城鄉協調發展。

12、教師是人類靈魂工程師，教師是太陽底下最崇高的職業。

13、做學生敬重的老師，辦人民滿意的教育。

14、構建和諧校園，塑造成功未來。

15、長風破浪會有時，欲栽大木柱長天。

16、選擇了教師為終身職業，就是選擇凡和偉大。

17、學高為師，身正為范。

18、堅持科學發展觀，加快建設教育強縣。

19、晨曦細雨育桃李，金秋碩果慰園丁。

20、道無形，卻經風雨傳千載，積如山重；師淡泊，皆是塵灰披兩肩，備受人尊。

21、優先發展，育人為本，改革創新，促進公，提高質量。

22、關心教育，理解教育，支持教育。

23、向人民教師和教育工作者致以崇高的敬意！

24、兩袖清風無愧教師稱號，一身正氣堪稱人民英雄。

25、與時俱進，發奮開建立湖教育事業新局面。

26、社會尊師重教，教師回報社會。

27、強師能，塑師魂，做學生喜愛的老師。

28、博于問學，明于睿思；篤于務實，志于成人。

29、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。

30、傳道解惑茹苦含辛，似蠟炬春蠶風尚；樹人培才鞠躬盡瘁，如蒼松翠柏情操。

31、教育要面向現代化、面向世界、面向未來！

32、一手抓改革，一手抓發展，促進各類教育協調發展。

33、恩比青天，廣施甘露千株翠；節猶黃菊，報得春風一寸丹。

34、深入實施素質教育，全面提高教育質量。

35、貫徹綱要精神，弘揚高尚師德。

36、老師，謝謝您！

37、做人民滿意的教師，創人民滿意的學校，辦人民滿意的教育。

38、靜心教書，潛心育人，做受學生愛戴讓人民滿意的教師。

39、知理達理講理世上真理千秋在，悟道行道傳道天下公道萬代存。

40、尊重知識、尊重人才，形成全社會尊師重教的良好風尚。

41、學習英模教師，弘揚偉大師魂。

42、千秋基業，教育為本，繼往開來，再創輝煌。

43、爭當育人模范，勇為教學專家。

44、國運昌盛，系于教育；教育振興，全民有責。

45、聚精會神抓教育，一心一意謀發展。

46、教師是人類靈魂的工程師，是的傳播者和建設者。

47、按科學發展觀的要求，用高尚師德回報社會！

48、著力打造陳旗教育品牌，全面加快教育現代化信息化進程。

49、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。

50、積極推進改革創新，全面促進教育內涵發展。

51、鑄教師高尚人格，為祖國培養優秀人才。

52、向全校教師和教育工作者致以節日的問候！

53、樹師德鑄師魂，塑新世紀人民教師的崇高形象。

54、教育興則國家興，教育強則國家強。

55、十年樹木，百年樹人；千秋基業，教育為本。

56、尊重知識尊重人才，形成全社會尊師重教的良好風尚。

57、兢兢業業汗水澆灌梅蘭開花香四海，勤勤懇懇心血栽培桃李結果獻九州。

58、教育在現代化建設中具有基礎性先導性全局性作用。

59、國運興衰，系于教育；教育振興，全民有責！

60、解放開拓創新與時俱進，努力開創陳旗教育事業的新局面。

61、堅持辦好人民滿意高等教育。

62、兢兢業業育桃李；勤勤懇懇做園丁。

63、尊師愛生風尚美；勤學苦練氣象新。

64、熱烈慶祝教師節！敬愛的老師，您辛苦了！

65、同慶和諧盛世，共創教育輝煌。

66、春雨潤本，春風拂葉，春暉暖新蕾；秋田溢金，秋木流丹，秋果出綠陰。

67、堅持“科教興旗”戰略，加快陳旗教育現代化信息化進程。

68、強國興邦千秋業，尊師重教萬代歌。

69、國家發展希望在教育，辦好教育希望在教師。

70、百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。

71、自閉桃園稱太古，欲栽大木柱長天。

72、社會發展，教育先行；教育振興，全民有責。

73、節慶雙旬，校生百媚，載舞載歌歡玉局；龍飛四海，鳳納千祥，立言立德頌恩師。

74、天天勤業敬業作表率，生命教書育人樂奉獻。

75、處三尺講臺，作功出力；憑一腔熱血，放電發光。

76、貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。

77、三尺講臺，染蒼蒼白發；桃李滿園，露美美笑厴。

78、解放、開拓創新、與時俱進，努力開創地南漳教育跨越式發展新局面！

79、振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。

80、執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。