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成都信息工程大學在浙江高考專業招生計劃2025(人數+代碼)

更新：2025-04-09 17:39:33 高考升學網

一、成都信息工程大學在浙江專業招生計劃(人數+代碼)

1、成都信息工程大學在浙江的電氣工程及其自動化（(航空港校區)）招生人數為2人;

2、成都信息工程大學在浙江的智能科學與技術（(航空港校區)）招生人數為1人;

3、成都信息工程大學在浙江的信息安全（(航空港校區)）招生人數為2人;

4、成都信息工程大學在浙江的翻譯（(航空港校區)）招生人數為2人;

5、成都信息工程大學在浙江的區塊鏈工程（(航空港校區)）招生人數為1人;

6、成都信息工程大學在浙江的物流管理（(龍泉校區)）招生人數為2人;

成都信息工程大學在浙江高考專業招生計劃2025(人數+代碼)

二、成都信息工程大學在在浙江高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022成都信息工程大學在浙江的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
大氣科學類（(航空港校區。含大氣科學、應用氣象學專業)）	浙江	2022 / 1段	001	4	物	綜合
電子信息工程（(航空港校區)）	浙江	2022 / 1段	002	2	物	綜合
電氣工程及其自動化（(航空港校區)）	浙江	2022 / 1段	003	2	物	綜合
數字媒體技術（(航空港校區)）	浙江	2022 / 1段	004	2	物	綜合
智能科學與技術（(航空港校區)）	浙江	2022 / 1段	005	1	物	綜合
軟件工程（(航空港校區)）	浙江	2022 / 1段	006	2	物	綜合
數據科學與大數據技術（(航空港校區)）	浙江	2022 / 1段	007	2	物	綜合
信息安全（(航空港校區)）	浙江	2022 / 1段	008	2	物	綜合
翻譯（(航空港校區)）	浙江	2022 / 1段	009	2	不限	綜合
區塊鏈工程（(航空港校區)）	浙江	2022 / 1段	010	1	物	綜合
金融工程（(龍泉校區)）	浙江	2022 / 1段	011	2	不限	綜合
物流管理（(龍泉校區)）	浙江	2022 / 1段	012	2	不限	綜合
電子商務（(龍泉校區)）	浙江	2022 / 1段	013	1	不限	綜合

2、2021成都信息工程大學在浙江的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
大氣科學類（(航空港校區。含大氣科學、應用氣象學專業)）	浙江	2021 / 1段	001	10	物	綜合
電子信息工程（(航空港校區)）	浙江	2021 / 1段	002	6	物	綜合
通信工程（(航空港校區)）	浙江	2021 / 1段	003	2	物	綜合
環境科學與工程類（(航空港校區。含環境工程、環境科學專業)）	浙江	2021 / 1段	004	2	化	綜合
電子科學與技術（(航空港校區)）	浙江	2021 / 1段	005	2	物	綜合
電氣工程及其自動化（(航空港校區)）	浙江	2021 / 1段	006	2	物	綜合
機器人工程（(航空港校區)）	浙江	2021 / 1段	007	2	物	綜合
計算機科學與技術（(航空港校區)）	浙江	2021 / 1段	008	2	物	綜合
數字媒體技術（(航空港校區)）	浙江	2021 / 1段	009	2	物	綜合
軟件工程（(航空港校區)）	浙江	2021 / 1段	010	2	物	綜合
數據科學與大數據技術（(航空港校區)）	浙江	2021 / 1段	011	2	物	綜合
信息安全（(航空港校區)）	浙江	2021 / 1段	012	6	物	綜合
翻譯（(航空港校區)）	浙江	2021 / 1段	013	2	不限	綜合
區塊鏈工程（(航空港校區)）	浙江	2021 / 1段	014	3	物	綜合
金融工程（(龍泉校區)）	浙江	2021 / 1段	015	2	不限	綜合
國際經濟與貿易（(龍泉校區)）	浙江	2021 / 1段	016	2	不限	綜合
財務管理（(龍泉校區)）	浙江	2021 / 1段	017	2	不限	綜合
物流管理（(龍泉校區)）	浙江	2021 / 1段	018	2	不限	綜合
電子商務（(龍泉校區)）	浙江	2021 / 1段	019	2	不限	綜合

3、2020成都信息工程大學在浙江的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
數據科學與大數據技術（(航空港校區)）	浙江	2020 / 1段	001	2	物	綜合
空間信息與數字技術（(航空港校區)）	浙江	2020 / 1段	002	1	物	綜合
環境工程（(航空港校區)）	浙江	2020 / 1段	003	1	化	綜合
區塊鏈工程（(航空港校區)）	浙江	2020 / 1段	004	3	物	綜合
供應鏈管理（(龍泉校區)）	浙江	2020 / 1段	005	2	不限	綜合
信息安全（(航空港校區)）	浙江	2020 / 1段	006	3	物	綜合
物聯網工程（(航空港校區)）	浙江	2020 / 1段	007	1	物	綜合
數字媒體技術（(航空港校區)）	浙江	2020 / 1段	008	1	物	綜合
智能科學與技術（(航空港校區)）	浙江	2020 / 1段	009	2	物	綜合
電子科學與技術（(航空港校區)）	浙江	2020 / 1段	010	1	物	綜合
電子信息工程（(航空港校區)）	浙江	2020 / 1段	011	2	物	綜合
通信工程（(航空港校區)）	浙江	2020 / 1段	012	2	物	綜合
微電子科學與工程（(航空港校區)）	浙江	2020 / 1段	013	2	物	綜合
光電信息科學與工程（(航空港校區)）	浙江	2020 / 1段	014	1	物	綜合
電子信息科學與技術（(航空港校區)）	浙江	2020 / 1段	015	2	物	綜合
軟件工程（(航空港校區)）	浙江	2020 / 1段	016	3	物	綜合
網絡工程（(航空港校區)）	浙江	2020 / 1段	017	1	物	綜合
計算機科學與技術（(航空港校區)）	浙江	2020 / 1段	018	3	物	綜合
自動化（(航空港校區)）	浙江	2020 / 1段	019	2	物	綜合
物流管理（(龍泉校區)）	浙江	2020 / 1段	020	1	不限	綜合
電子商務（(龍泉校區)）	浙江	2020 / 1段	021	1	不限	綜合
金融工程（(龍泉校區)）	浙江	2020 / 1段	022	1	不限	綜合
信息與計算科學（(航空港校區)）	浙江	2020 / 1段	023	2	物	綜合
會展經濟與管理（(龍泉校區)）	浙江	2020 / 1段	024	1	不限	綜合
旅游管理（(龍泉校區)）	浙江	2020 / 1段	025	1	不限	綜合
地理信息科學（(航空港校區)）	浙江	2020 / 1段	026	1	物	綜合
大氣科學（(航空港校區)）	浙江	2020 / 1段	027	7	物	綜合
應用氣象學（(航空港校區)）	浙江	2020 / 1段	028	2	物	綜合
機械電子工程（(航空港校區)）	浙江	2020 / 1段	029	1	物	綜合
電氣工程及其自動化（(航空港校區)）	浙江	2020 / 1段	030	2	物	綜合
會計學（(龍泉校區)）	浙江	2020 / 1段	031	1	不限	綜合
翻譯（(航空港校區)）	浙江	2020 / 1段	032	1	不限	綜合
財務管理（(龍泉校區)）	浙江	2020 / 1段	033	1	不限	綜合
漢語言文學（(龍泉校區)）	浙江	2020 / 1段	034	1	不限	綜合
國際經濟與貿易（(龍泉校區)）	浙江	2020 / 1段	035	1	不限	綜合
數據科學與大數據技術（(航空港校區)）	浙江	2020 / 2段	001	2	物	綜合
空間信息與數字技術（(航空港校區)）	浙江	2020 / 2段	002	1	物	綜合
環境工程（(航空港校區)）	浙江	2020 / 2段	003	1	化	綜合
區塊鏈工程（(航空港校區)）	浙江	2020 / 2段	004	2	物	綜合
供應鏈管理（(龍泉校區)）	浙江	2020 / 2段	005	2	不限	綜合
信息安全（(航空港校區)）	浙江	2020 / 2段	006	3	物	綜合
物聯網工程（(航空港校區)）	浙江	2020 / 2段	007	1	物	綜合
數字媒體技術（(航空港校區)）	浙江	2020 / 2段	008	1	物	綜合
智能科學與技術（(航空港校區)）	浙江	2020 / 2段	009	2	物	綜合
電子科學與技術（(航空港校區)）	浙江	2020 / 2段	010	1	物	綜合
電子信息工程（(航空港校區)）	浙江	2020 / 2段	011	2	物	綜合
通信工程（(航空港校區)）	浙江	2020 / 2段	012	2	物	綜合
微電子科學與工程（(航空港校區)）	浙江	2020 / 2段	013	2	物	綜合
光電信息科學與工程（(航空港校區)）	浙江	2020 / 2段	014	1	物	綜合
電子信息科學與技術（(航空港校區)）	浙江	2020 / 2段	015	2	物	綜合
軟件工程（(航空港校區)）	浙江	2020 / 2段	016	3	物	綜合
網絡工程（(航空港校區)）	浙江	2020 / 2段	017	1	物	綜合
計算機科學與技術（(航空港校區)）	浙江	2020 / 2段	018	3	物	綜合
自動化（(航空港校區)）	浙江	2020 / 2段	019	2	物	綜合
物流管理（(龍泉校區)）	浙江	2020 / 2段	020	1	不限	綜合
金融工程（(龍泉校區)）	浙江	2020 / 2段	022	1	不限	綜合
信息與計算科學（(航空港校區)）	浙江	2020 / 2段	023	2	物	綜合
會展經濟與管理（(龍泉校區)）	浙江	2020 / 2段	024	1	不限	綜合
旅游管理（(龍泉校區)）	浙江	2020 / 2段	025	1	不限	綜合
地理信息科學（(航空港校區)）	浙江	2020 / 2段	026	1	物	綜合
大氣科學（(航空港校區)）	浙江	2020 / 2段	027	2	物	綜合
應用氣象學（(航空港校區)）	浙江	2020 / 2段	028	2	物	綜合
機械電子工程（(航空港校區)）	浙江	2020 / 2段	029	1	物	綜合
電氣工程及其自動化（(航空港校區)）	浙江	2020 / 2段	030	2	物	綜合
財務管理（(龍泉校區)）	浙江	2020 / 2段	033	1	不限	綜合
漢語言文學（(龍泉校區)）	浙江	2020 / 2段	034	1	不限	綜合

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三、成都信息工程大學的最新學校簡介

成都信息工程大學是四川省和中國氣象局共建、四川省重點發展的省屬普通本科院校。學校創建于1951年，1956年改制為中央氣象局成都氣象學校；1978年升格為本科院�！啥細庀髮W院；2000年學校由中國氣象局劃轉四川省，更名為成都信息工程學院；2001年原隸屬國家統計局的四川統計學校整體并入；2015年更名為成都信息工程大學。學校是國家中西部基礎能力建設工程高校、國家首批“卓越工程師教育培養計劃”試點院校、四川省首批“一流學科建設”高校、四川省新增博士學位授予單位優先培育高校。學�，F有航空港、龍泉兩個校區，占地面積2000余畝。學校擁有館藏豐富的圖書館和設施齊備的現代化體育場館，環境幽雅，景色宜人，是讀書治學的理想場所。學校堅持立德樹人根本任務，強化人才培養中心地位，深化教育教學改革，人才培養能力水不斷提高。學校構建起“三段培養、兩次分流，多元發展”的人才培養模式，致力于為國家培養