新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的重慶工業職業技術學院汽車檢測與維修技術專業錄取分數線數據，包含三年重慶工業職業技術學院汽車檢測與維修技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、重慶工業職業技術學院汽車檢測與維修技術專業分數線是多少分

最新據2023年重慶工業職業技術學院招生辦官方公布的汽車檢測與維修技術專業錄取數據，我們可以知道重慶工業職業技術學院汽車檢測與維修技術專業錄取分數線如下：

1、在重慶省份2022年的重慶工業職業技術學院道路運輸類專業物理專業分數線是401分，對應的最低錄取位次在88171名；

2、在重慶省份2022年的重慶工業職業技術學院道路運輸類專業歷史專業分數線是387分，對應的最低錄取位次在44059名；

3、在重慶省份2021年的重慶工業職業技術學院汽車檢測與維修技術專業歷史專業分數線是434分，對應的最低錄取位次在46238名；

4、在重慶省份2020年的重慶工業職業技術學院汽車車身維修技術專業文科專業分數線是420分，對應的最低錄取位次在44680名；

5、在重慶省份2020年的重慶工業職業技術學院汽車車身維修技術專業理科專業分數線是390分，對應的最低錄取位次在89695名；

6、在重慶省份2019年的重慶工業職業技術學院汽車車身維修技術專業文科專業分數線是406分，對應的最低錄取位次在50018名；

二、重慶工業職業技術學院汽車檢測與維修技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(包含專業汽車技術服務與營銷、汽車檢測與維修技術。)道路運輸類專業	2022	重慶	物理	物理+不限	401	88171
2	(包含專業汽車技術服務與營銷、汽車檢測與維修技術。)道路運輸類專業	2022	重慶	歷史	歷史+不限	387	44059
3	汽車檢測與維修技術專業	2021	重慶	歷史	歷史+不限	434	46238
4	汽車檢測與維修技術專業	2021	重慶	物理	物理+不限	439	80129
5	汽車車身維修技術專業	2020	重慶	文科	-	420	44680
6	汽車車身維修技術專業	2020	重慶	理科	-	390	89695
7	汽車車身維修技術專業	2019	重慶	文科	-	406	50018
8	汽車車身維修技術專業	2019	重慶	理科	-	409	90276
9	汽車檢測與維修技術專業	2021	四川	文科	-	495	50079
10	汽車檢測與維修技術專業	2021	四川	理科	-	417	186737
11	汽車車身維修技術專業	2020	四川	文科	-	441	81829
12	汽車車身維修技術專業	2020	四川	理科	-	436	177315
13	汽車車身維修技術專業	2019	四川	文科	-	462	76192
14	汽車車身維修技術專業	2019	四川	理科	-	446	177736

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三、重慶工業職業技術學院師資和院系介紹

重慶工業職業技術學院是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管的全日制公辦普通高等院校。學校前身是重慶機器制造學校，1956年，由原國家機械工業部創建；2000年，重慶機器制造學校和重慶機械職工大學合并升格為重慶工業職業技術學院；2006年獲批為首批28所國家示范性高職院校建設單位；2010年整體搬遷入住渝北空港；2019年獲批高水高職學校和專業建設計劃建設單位（B檔）。學校占地1287.79畝，建筑面積34.2萬方米，現有全日制在校學生18400余人，設有機械工程與自動化學院、車輛工程學院、電子與物聯網工程學院、人工智能與大數據學院、建筑工程學院、設計學院、軌道交通與航空服務學院、化學與制藥工程學院、經濟與管理學院、馬克思主義學院（政治理論課教學研究部）、通識教育學院（體育工作部）11個二級學院和教學單位，開設53個專業。學校先后三次被評為全國職業教育先進單位，在中國教育質量評價中心、武漢大學中國科學評價研究中心等聯合研發的2020年中國高職高專院校競爭力排行榜中位列全國第9位，并獲得全國職業院校“教學管理50強”“學生管理50強”“育人成效50強”等6個“50強”榮譽稱號，辦學成效顯著。辦學理念先進。學校始終堅持黨對教育事業的全面領導，堅持辦學方向，落實立德樹人根本任務，秉承“工成于思，業精于勤”的校訓，堅持“以行業為先導，以能力為本位，以學生為中心，以就業為目標”的辦學理念，大力實施“黨建領校、專業立校、人才強校、科研興校、文化鑄校、開放活校、基建固校、依法治校”八大工程，深化產教融合、校企合作、工學結合，發揮學校人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際合作交流作用，培養德智體美勞全面發展的高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。區位優勢明顯。對重慶實施“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標，要求發揮好支撐、帶動、示范“三個作用”。作為直轄市的重慶，是國家物流樞紐、西部大開發重要戰略支點，“一帶一路”和長江經濟帶聯結點，正在加快建設內陸開放高地、山清水秀美麗之地，努力推動高質量發展、創造高品質生活；正在推動成渝地區雙城經濟圈建設，是構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局的一項重大舉措。學校位于第三個國家級新區、內陸唯一國家級新區—兩江新區腹地，地處重慶臨空經濟示范區，緊鄰中國（重慶）自由貿易試驗區、仙桃國際大數據谷，空港工業園、龍興工業園、水土工業園區，產教融合、科教并進的背景極為深厚，學校區位優勢明顯。黨建引領發展。學校強化黨建引領，不斷將黨建優勢轉化為改革發展優勢。五年來，擁有首批全國黨建工作樣板支部1個，第二批全國黨建工作標桿院系、樣板支部培育創建單位各1個，重慶市標桿院系、樣板支部、“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室培育創建單位共5個，市委表彰的先進基層黨組織1個，重慶市教育系統