公費(fèi)師范生報(bào)考條件及要求：首先報(bào)考公費(fèi)師范生考生需參加普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試，達(dá)到部屬師大在本地區(qū)域的錄取分?jǐn)?shù)線；其次需熱愛(ài)教育事業(yè)，畢業(yè)后愿意長(zhǎng)期從教；還需身體健康，符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的有關(guān)規(guī)定。

一、怎樣報(bào)考公費(fèi)師范生

除了滿足普通高考的要求外，公費(fèi)師范生報(bào)考還有以下要求：

1、有志于從事教育事業(yè)，有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心，重點(diǎn)考察學(xué)生的綜合素質(zhì)、職業(yè)傾向和從教潛質(zhì)，擇優(yōu)選拔樂(lè)教、適教的優(yōu)秀高中畢業(yè)生加入公費(fèi)師范生隊(duì)伍。

2、公費(fèi)師范生在提前批次錄取，分?jǐn)?shù)需要達(dá)到報(bào)考院校在所在省份的最低分?jǐn)?shù)線，我們可以看到，這6所大學(xué)實(shí)力都非常強(qiáng)，分?jǐn)?shù)線都不低。

3、接受師范生公費(fèi)教育的學(xué)生（以下稱公費(fèi)師范生）由部屬師范大學(xué)按照《師范生公費(fèi)教育協(xié)議》進(jìn)行教育培養(yǎng)，在校學(xué)習(xí)期間和畢業(yè)后須按照有關(guān)協(xié)議約定，履行相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。

4、公費(fèi)師范生畢業(yè)后一般回生源所在省份中小學(xué)任教，并承諾從事中小學(xué)教育工作6年以上。到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的公費(fèi)師范生，應(yīng)到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教服務(wù)至少1年。國(guó)家鼓勵(lì)公費(fèi)師范生長(zhǎng)期從教、終身從教。

公費(fèi)師范生由于志愿到中西部邊遠(yuǎn)貧困和少數(shù)民族地區(qū)任教等特殊原因不能回生源所在省份任教的，應(yīng)屆畢業(yè)前可申請(qǐng)跨省就業(yè)，經(jīng)所在學(xué)校、生源所在省份和接收省份省級(jí)教育行政部門審核同意后，按有關(guān)規(guī)定程序辦理跨省就業(yè)手續(xù)。

5、公費(fèi)師范生按協(xié)議履約任教滿一學(xué)期后，可免試攻讀非全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位。公費(fèi)師范生本人向本科就讀的部屬師范大學(xué)提出申請(qǐng)，經(jīng)任教學(xué)校考核合格并批準(zhǔn)，部屬師范大學(xué)根據(jù)任教學(xué)校工作考核結(jié)果、本科學(xué)習(xí)成績(jī)等進(jìn)行綜合考核后，錄取為非全日制碩士研究生，以非全日制形式學(xué)習(xí)專業(yè)課程。任教考核合格并通過(guò)論文答辯的，授予相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)位證書。

除上述情形以外，公費(fèi)師范生在協(xié)議規(guī)定服務(wù)期內(nèi)不得報(bào)考研究生。

二、公費(fèi)師范生是什么意思

公費(fèi)師范生是指由政府或相關(guān)機(jī)構(gòu)承擔(dān)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用的師范大學(xué)學(xué)生。公費(fèi)師范生在國(guó)家教育優(yōu)先發(fā)展政策的背景下得以選拔和培養(yǎng)，旨在保障國(guó)家教育體系的健康發(fā)展，并培養(yǎng)高素質(zhì)的教育人才。

作為對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的支持，公費(fèi)師范生享受了一定的特殊待遇。首先，公費(fèi)師范生可以獲得全免學(xué)費(fèi)，即不需要支付任何學(xué)費(fèi)。這為有志于從事教育事業(yè)的學(xué)生提供了一個(gè)良好的臺(tái)。其次，公費(fèi)師范生還可以獲得一定的生活費(fèi)用補(bǔ)助，以應(yīng)對(duì)日常生活開(kāi)銷。這些補(bǔ)助通常包括食宿、學(xué)習(xí)用品、交通等費(fèi)用，以確保學(xué)生有足夠的時(shí)間和精力專注于學(xué)習(xí)。

公費(fèi)師范生的選拔通常經(jīng)過(guò)一系列嚴(yán)格的考核和面試程序。學(xué)生需參加各種綜合能力測(cè)試，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等科目的考試，以及面試、實(shí)踐操作等環(huán)節(jié)。考核內(nèi)容旨在評(píng)估學(xué)生的學(xué)術(shù)水、綜合素質(zhì)和適應(yīng)師范教育的能力。選拔的結(jié)果不僅與學(xué)生個(gè)人的目標(biāo)和志向相關(guān)，也會(huì)考慮到政府和社會(huì)對(duì)教育行業(yè)的需求。

公費(fèi)師范生在完成專業(yè)學(xué)習(xí)后，通常要履行一定的回報(bào)義務(wù)。他們需要在教育系統(tǒng)中從事一定時(shí)間的教育工作，為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。這也是對(duì)公費(fèi)資金的有效利用和投資回報(bào)的方式。通過(guò)實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，公費(fèi)師范生能夠更好地應(yīng)對(duì)教育實(shí)踐中的各種挑戰(zhàn)，并為提高我國(guó)的教育質(zhì)量做出更大貢獻(xiàn)。

總之，公費(fèi)師范生是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔并由政府或相關(guān)機(jī)構(gòu)資助的師范大學(xué)學(xué)生。他們享受全免學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用補(bǔ)助，并承擔(dān)著一定的回報(bào)義務(wù)。公費(fèi)師范生的培養(yǎng)旨在培養(yǎng)高素質(zhì)的教育人才，為國(guó)家的教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

三、公費(fèi)師范生的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

優(yōu)勢(shì)：

1.不用擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題：畢業(yè)后的學(xué)生學(xué)校會(huì)寫介紹信或者推薦信到自己生源地的中小學(xué)，學(xué)生辦完手續(xù)后可以直接到學(xué)校任職，不用擔(dān)心自己的就業(yè)問(wèn)題。

2.學(xué)費(fèi)全免，減輕家庭負(fù)擔(dān)：公費(fèi)師范生在校期間的費(fèi)用有國(guó)家負(fù)責(zé)，自己不用負(fù)擔(dān)費(fèi)用，還能領(lǐng)取到一些補(bǔ)助。這樣，也可以減輕家庭的負(fù)擔(dān)。

3.不用參加教師編制考試：大家都知道，要想成為一名正式教師，除了有教師資格證以外，還需要參加教師編制考試，而教師編制考試也非常難，但公費(fèi)師范生就業(yè)直接就是有編制的，不用擔(dān)心考試問(wèn)題。

劣勢(shì)：

1.定向招生：公費(fèi)師范生采取的是定向招生的方式，這就容易出現(xiàn)一部分學(xué)生考不上，但一部分學(xué)生被錄取了不想去的情況。

2.工作環(huán)境相比大城市不是很好：公費(fèi)師范生畢業(yè)后一般是回到生源地的農(nóng)村或是鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事教學(xué)工作，那么工作環(huán)境與大城市或者是市里的學(xué)校想比還是有差距的。

3.會(huì)簽訂協(xié)議，毀約或解約有一定的后果：一部分學(xué)生畢業(yè)后無(wú)法融入到當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)環(huán)境，或者沒(méi)有吃苦耐勞的精神，會(huì)有想要解約或者毀約的想法，但毀約或者解約是需要承擔(dān)一定的后果的。