學(xué)校教職員工工作質(zhì)量獎勵條例
④ 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作獎j：獎金額為j＝a/，獎勵的具體方案由教育處和教學(xué)處制訂。
（）高三級教學(xué)獎金總額的確定：設(shè)高三學(xué)生總數(shù)為n，高三一學(xué)按每生k元計(jì)算，基礎(chǔ)獎金總額a＝n×k，學(xué)校根據(jù)全市高三學(xué)生的具體情況確定奮斗目標(biāo)，達(dá)成目標(biāo)按基礎(chǔ)獎金總額獎勵，超目標(biāo)進(jìn)行加重獎勵，未達(dá)成目標(biāo)減少獎勵。－學(xué)k取值為。具體分配方案由教學(xué)處另行制訂。
、非教學(xué)崗位教職工工作質(zhì)量獎
非教學(xué)人員（含實(shí)驗(yàn)電教、圖書）在度工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，履行了工作職責(zé)，無工作失誤，目標(biāo)管理評價分以上者，學(xué)校予以獎勵。具體獎勵方案由主管處室另行制訂，報(bào)主管校長批準(zhǔn)后實(shí)行。獎金總額的確定上：設(shè)全校學(xué)生數(shù)為n，按每生k元計(jì)算，總獎金額a＝n×k，k值取。（文化課教師中的非考試科目的教師參照本條進(jìn)行獎勵，具體方案由教學(xué)處另行確定報(bào)主管校長批準(zhǔn)后落實(shí)。）
、教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀獎
教學(xué)人員在每學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)常規(guī)檢查中，備課、作業(yè)布置與批改、下班輔導(dǎo)、問卷調(diào)查均達(dá)到“優(yōu)秀”等級，學(xué)校發(fā)給“教學(xué)優(yōu)秀”證書，獎金元（音樂、美術(shù)、體育、勞技、心美、微機(jī)等無作業(yè)的任課教師，二項(xiàng)達(dá)優(yōu)即可）。
、度目標(biāo)管理獎
目標(biāo)管理獎是指教職工在完成目標(biāo)工作任務(wù)，學(xué)校對教職工進(jìn)行目標(biāo)管理評價后的獎勵。全設(shè)目標(biāo)管理獎為k元。分二次發(fā)放，月份發(fā)放k/，月份發(fā)放k/。XX度k取值。另外全體教職工在一一度職務(wù)考核中，考核為優(yōu)秀的獎勵元。被評為度學(xué)校“先進(jìn)工作者”獎勵元。
、實(shí)驗(yàn)電教圖書工作獎：
（）理、化、生、勞技課教師所任教班級的實(shí)驗(yàn)考查和勞技操作合格率達(dá)%（以教育局的抽查結(jié)果為依據(jù)），理、化、生教師獎勵元，勞技教師獎勵元。
（）實(shí)驗(yàn)、電教組保證了全部演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開出，實(shí)驗(yàn)電教資料齊全（如申請單、實(shí)驗(yàn)登記表、理、化、生教師實(shí)驗(yàn)檔案等），并在一一次的上級主管部門對實(shí)驗(yàn)或電教工作的檢查中獲優(yōu)秀等級，學(xué)校發(fā)給每位實(shí)驗(yàn)教師或電教教師“優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)員”或“優(yōu)秀電教員”榮譽(yù)證書和獎金元。
（）文書、學(xué)籍檔案、圖書工作，在當(dāng)度的上級檢查評比中被評為先進(jìn)單位，每項(xiàng)給工作人員分別獎勵元。
、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者獎
（）優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者：校級元，縣級元，地（市）級元，省級元。
（）優(yōu)秀班級（獎班主任）：校級元，縣級元，地（市）級元，省級元。
（）優(yōu)秀團(tuán)組織（團(tuán)委書記）或優(yōu)秀團(tuán)干：縣級元，地（市）級元，省級元。
以上（）、（）項(xiàng)同時獲獎，按（）項(xiàng)獎勵。
、教育教學(xué)管理獎
學(xué)校按照全校教育教學(xué)總獎金額的%的數(shù)額獎勵全體行政干部。具體分配方案另行制訂。
、單項(xiàng)工作獎
被評為縣（市）級以上綜治先進(jìn)單位，給管理領(lǐng)導(dǎo)和具體實(shí)施單位獎勵元。
被評為系統(tǒng)或縣（市）級以上創(chuàng)衛(wèi)先進(jìn)單位，給管理領(lǐng)導(dǎo)和具體實(shí)施單位獎勵元。
教研、科技、體育、電教實(shí)驗(yàn)、檔案、圖書、勤工儉學(xué)、人防、食堂、計(jì)劃生育、基建管理、工會等工作在當(dāng)度的縣（市）級以上的檢查評比中被評為先進(jìn)單位，每項(xiàng)給予管理領(lǐng)導(dǎo)和具體實(shí)施單位獎勵元。 ，