阿壩師范學院教務處官網：https://jw.abtu.edu.cn/

更新：2023-09-20 19:24:52 高考升學網

一、阿壩師范學院教務系統地址

二、阿壩師范學院簡介

阿壩師范學院創辦于1978年，所在地阿壩藏族羌族自治州是紅軍“爬雪山，過草地”大無畏長征精神的主要發源地。學校原址汶川縣威州鎮，2008年“5·12”汶川特大地震后，遷至成都郫縣古城、團結兩鎮和彭州市“一校三區”異地復課，2011年遷址汶川縣水磨鎮，2015年升格為本科院校。學校由四川省人民政府舉辦、四川省教育廳主管，現有全日制在校生9831人，其中本科生8572人。在艱苦的辦學歲月中，學校傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈，逐漸孕育出“生命不息、奮斗不止”的阿師精神。

【辦學思路】學校高舉偉大旗幟，堅持黨的全面領導，牢記立德樹人根本任務，錨定“教師教育類學科專業實力較強、民族教育鮮明、服務四川民族地區經濟社會發展優勢突出、區域一流的應用型大學”奮斗目標，堅持“兩評估、兩轉型”發展戰略，實施“1+7”高質量本科建設工程，將學校建設成為民族地區師資培養的搖籃、民族文化傳承的基地、民族團結進步的陣地。

【辦學條件】學校占地面積69.28萬㎡，建筑面積24.72萬㎡，教學行政用房面積14.62萬㎡。教學、科研儀器設備資產總值1.31億元。現有基礎性實驗室59個、專業實驗室87個、實訓室86個，2個省級實驗教學示范中心和1個省級虛擬仿真實驗教學中心。圖書館擁有館藏紙質圖書136.01萬冊，書庫4個，期刊數據庫6個，電子期刊43.27萬冊。校園網出口總帶寬3.4Gbps，覆蓋校園信息點10925個。

【師資隊伍】學校現有教職工843人，其中，專任教師494人，生師比為19.53：1。專任教師中，正高職稱41人，副高職稱112人，高級職稱占比30.97%；博士學位18人，碩士學位405人，碩士以上學位占比85.63%；“雙師雙能型”教師174人，占比35.22%。國務院政府特殊津貼專家1人，二級教授2人，四川省學術與技術帶頭人2人，四川省學術與技術帶頭人后備人選1人，四川省有突出貢獻的優秀專家2人，四川省教學名師1人，四川省優秀教師1人，阿壩“英才計劃”菁英人才3人。四川省社會科學高水研究團隊1個，四川省省屬高校科研創新團隊2個，四川省課程思政示范教學團隊2個。

【教育教學】學校以立德樹人為根本任務，聚焦應用型人才培養，突出中華民族共同體意識培育，初步構建“一體化、兩對接、三融入”應用型人才培養模式。設有14個教學單位，26個本科專業。現有省級課程思政示范專業2個；省級“卓越教師”計劃2個；省級一流課程、示范課程及課程13門；省部級教改項目29項。文科改革成果入選教育部產教融合優秀案例，并在第八屆產教融合發展戰略國際論壇作大會交流。2021年省級教學成果獎評選，學校與基礎教育學校合作申報的《六愛三徑：小學生愛國主義教育的校本實施策略》《學科育人視域下小學數學課程群的開發與實施》獲基礎教育教學成果一等獎，學校獨立申報的《轉型視域下漢語言文學專業“4-3-7-3”實踐育人模式創新與實踐》獲高等教育教學成果二等獎。

【科學研究】學校確立了教育學、數學2個重點學科，民族學、藝術學2個學科。現有省級中華優秀傳統文化學院1個，州級專家工作站1個。升本以來，教師承擔各級各類縱向科研項目435項，其中國家級項目9項，省部級項目48項；獲省部級科研成果獎5項，其中一等獎1項；教師發表學術論文2370篇，其中中文核心期刊295篇，SCI/EI/CPCI收錄155篇；專利授權325項，其中發明專利授權8項。1項成果被國家社科成果要報收錄，呈報中央政治局。

【文化傳承】學校遵循對非遺保護傳承的重要指示精神，聚焦藏羌非遺藝術保護與傳承，以建設民族文化傳承基地為牽引，以培養學生懂民族知識、會民族文化藝術技能、有民族情懷為目標，開展課程建設、科學研究、藝術創作和校園文化活動。組建民族文化與藝術教育教學團隊，開設《藏羌排舞》《藏族歷史與文化藝術》《藏羌文化及文獻翻譯》等民族文化類課程22門。出版《嘉絨語研究》《羌族釋比經典》《羌族石刻文獻集成》等著作18部，開發羌族傳統體育項目23項。開展藏羌鍋莊比賽、岷江魂藝術節等系列主題校園文化活動，校園文化建設成果先后獲得四川省一等獎、教育部二等獎。

【社會服務】學校投入經費301.8萬元開展涼山支教助力脫貧攻堅，投入經費718.9萬元開展校地結對共建助力鄉村振興，學校榮獲四川省脫貧攻堅嘉獎集體。承接地方橫向項目33項，簽約經費628萬元。2017年與阿壩州共建科技企業孵化器，共孵化企業92家；三年企業年均提供就業崗位418個，共創營業額1.2億元，貢獻稅收217.28萬元。投入經費292.21萬元，與汶川縣共建“汶川南部學區教育聯盟”，引領汶川基礎教育發展。自2017年始，與汶川縣政府合作開展“熊貓指數”研究，發布縣域居民健康指數與幸福指數，為政府醫療衛生、疾控政策制定提供科學依據和數據支持。

【育人成效】學校堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，積極推進教育教學改革，持續提升人才培養質量。2018年9月，我校師生被選派到俄羅斯參加中俄文化交流，受到、普京總統親切接見。三年，學生獲省級以上各類學科競賽獲獎886項次，其中國家級58項次；考取研究生428名，本科學生考研均錄取率超過7%。2022年畢業生去向落實率達90.83%，超過全省均水。根據麥可思調查數據顯示，我校2021屆畢業生的通用能力總體達成度達到93%，育人成效較好。

【社會影響】辦學四十余年來，我校培養的學生熟悉民族政策，專業功底扎實，靠得住、留得下、干得好，受到四川民族地區干部群眾的普遍歡迎。我校校友在阿壩州13個縣擔任現職縣處級領導干部90余人，約占10%；在阿壩州教育行業工作達2500人，約占20%。特別是升本以來，學校應用型辦學取得了長足進步。學校是全國首批72所高校轉型與課程改革聯盟單位之一、教育部科學工作能力提升計劃（百千萬工程）首批試點院校、四川省民族團結先進集體、民族團結進步創建活動示范單位、四川省普通高等學校畢業生就業工作先進集體和中國高等教育學會理事單位。學校被、國務院、中央軍委授予“抗震救災英雄集體”光榮稱號。學校教育教學、教師愛崗敬業、學生崇德向善的先進事跡先后被《光明日報》《中國教育報》、人民網、新華網、中央電視臺、學習強國等主流媒體宣傳報道。學校“對標競進”工作經驗在全省高校交流。2022年軟科中國大學排名489名，較2021年提升49位。