新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的內(nèi)蒙古大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年內(nèi)蒙古大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、內(nèi)蒙古大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年內(nèi)蒙古大學(xué)招生辦官方公布的公共事業(yè)管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道內(nèi)蒙古大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2019年的內(nèi)蒙古大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是565分，對應(yīng)的最低錄取位次在2772名；

2、在黑龍江省份2019年的內(nèi)蒙古大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是547分，對應(yīng)的最低錄取位次在2925名；

3、在浙江省份2019年的內(nèi)蒙古大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是611分，對應(yīng)的最低錄取位次在37181名；

4、在山東省份2019年的內(nèi)蒙古大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是580分，對應(yīng)的最低錄取位次在6411名；

5、在河南省份2019年的內(nèi)蒙古大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是569分，對應(yīng)的最低錄取位次在7861名；

6、在貴州省份2019年的內(nèi)蒙古大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是567分，對應(yīng)的最低錄取位次在5400名；

二、內(nèi)蒙古大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	河北	文科	-	602	4055
2	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	山西	文科	-	556	3560
3	(辦學(xué)地點：南校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	565	2772
4	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	547	2925
5	(南校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	史 或 地 或 政	611	37181
6	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	山東	文科	-	580	6411
7	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	569	7861
8	南校區(qū)公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	廣東	文科	-	554	15991
9	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	貴州	文科	-	567	5400
10	(教學(xué)地點：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市玉泉區(qū)昭君路24號南校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	陜西	文科	-	570	4346
11	公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	新疆	文科	-	-	-

南陽師范學(xué)院和內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

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內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院和武漢華夏理工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

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內(nèi)蒙古大學(xué)的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

唐山學(xué)院和內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院在山東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

山西能源學(xué)院和內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

內(nèi)蒙古大學(xué)的生態(tài)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

內(nèi)蒙古大學(xué)和北京建筑大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

內(nèi)蒙古大學(xué)和福建中醫(yī)藥大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院在甘肅預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、內(nèi)蒙古大學(xué)師資和院系介紹

【歷史沿革】內(nèi)蒙古大學(xué)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府、歷史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中華人民共和國成立后黨和國家在少數(shù)民族地區(qū)創(chuàng)辦的第一所綜合大學(xué)。學(xué)校于1957年高起點創(chuàng)辦，時任國務(wù)院副總理、自治區(qū)主席烏蘭夫任首任校長（1956—1968），原高教部綜合大學(xué)司副司長于北辰任副校長，中科院學(xué)部委員、著名生物學(xué)家、北京大學(xué)一級教授、耶魯大學(xué)博士李繼侗先生來校執(zhí)教并任學(xué)術(shù)副校長。黨和政府從北京大學(xué)等國內(nèi)十幾所著名高校，選派一批知名學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干組成了建校初期高水的師資隊伍，帶來名校積淀悠久的治學(xué)傳統(tǒng)和崇高大學(xué)精神，為學(xué)校后續(xù)發(fā)展奠定了堅實辦學(xué)基礎(chǔ)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)。學(xué)校于1962年招收研究生，1978年被確定為全國重點大學(xué)，1984年獲博士學(xué)位授予權(quán)，1997年被批準(zhǔn)為國家“211工程”重點建設(shè)院校，2004年成為內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和教育部“省部共建”大學(xué)，2012年入選國家“中西部高校提升綜合實力計劃”高校（“一省一校”），2016年成為內(nèi)蒙古自治區(qū)一流大學(xué)建設(shè)支持高校，2017年入選國家一流學(xué)科建設(shè)高校，2018年成為教育部和內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府合建高校。【機構(gòu)、學(xué)科與專業(yè)設(shè)置】學(xué)校由校本部、交通學(xué)院、滿洲里學(xué)院構(gòu)成，另設(shè)有1所獨立學(xué)院——創(chuàng)業(yè)學(xué)院。校本部設(shè)有21個學(xué)院。學(xué)校學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)11大學(xué)科門類，擁有中國少數(shù)民族語言文學(xué)、動物學(xué)2個國家重點學(xué)科，生態(tài)學(xué)1個國家重點培育學(xué)科；有18個自治區(qū)重點學(xué)科、8個自治區(qū)重點培育學(xué)科。有12個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、另有1個博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，23個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、另有2個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，15個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，8個博士后科研流動站。生物學(xué)入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科，生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、化學(xué)、民族學(xué)、中國語言文學(xué)（蒙古語言文學(xué)）、中國史入選自治區(qū)“雙一流”建設(shè)學(xué)科。學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的國家級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃學(xué)校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃學(xué)校和全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。現(xiàn)設(shè)有95個本科專業(yè)，有130個本科教學(xué)實驗室、97個校內(nèi)外教學(xué)實實訓(xùn)基地。現(xiàn)有4個國家級基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、1個國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、1個國家西部卓越基層法律人才培養(yǎng)基地，1個國家專業(yè)綜合改革試點，2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，8個國家級專業(yè)，16個國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，2個國家級實驗教學(xué)示范中心，2個國家大學(xué)生校外實踐教育基地，6門國家級精品課、3門國家級精品資源共享課、7門國家級精品視頻公開課、2門國家級雙語教學(xué)示范課、1門來華留學(xué)英語授課品牌課程、1門國家級線上一流本科課程、5門國家級線下一流本科課程、1門國家級社會實踐一流本科課程，4個國家級教學(xué)團隊。現(xiàn)有2個國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目，4個教育部新工科