1、學(xué)前教育專業(yè)認識：單從就業(yè)的角度來看，學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)情況是非常好的。現(xiàn)在早期教育越來越受到家長和社會的重視，幼兒園的入園率在逐年上升，新的幼兒園在不斷開設(shè)，但同時，學(xué)前教育還是有相當(dāng)大的開拓市場。但是現(xiàn)在師資力量非常不足，尤其是高學(xué)歷的。以前的幼師比如我們，都是上中專學(xué)的幼兒師范專業(yè)，學(xué)前教育這個專業(yè)也是幾年才在高校普及開的。所以，就業(yè)情況非常好。

2、學(xué)前教育專業(yè)前景：學(xué)前教育專業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。從2005年的就業(yè)形勢來看，學(xué)前教育人才奇缺，在未來相當(dāng)長的時間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。

3、學(xué)前教育專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，進行幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。學(xué)前教育的就業(yè)面比較窄，主要從事托幼機構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究。由于現(xiàn)在每個家庭都非常重視兒童的早期教育，因此學(xué)前教育的就業(yè)前景非常好。就業(yè)前景分析 (按學(xué)前教育專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計) 據(jù)統(tǒng)計，學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：北京。在"教育學(xué)類"中排名第 5。

4、在早期教育方面，0-3歲是人的一生中發(fā)展最重要的時期。一個人的學(xué)習(xí)能力的50%是在生命的頭4年中發(fā)展起來的，初生嬰兒的腦發(fā)育比15歲孩子快1000倍。很多和智力是在3歲前打下基礎(chǔ)的。0-3歲是嬰幼兒成長的關(guān)鍵期：最初的身體素質(zhì)、智力發(fā)展、個性品質(zhì)的形成于發(fā)展都是從這里開始的。越來越多的家長開始接受并重視早期教育，早期教育在我國經(jīng)過10余年的發(fā)展已經(jīng)形成相當(dāng)?shù)囊?guī)模，不僅是大城市，就算是三、四線城市也隨處可見大大小小的“親子園”“親子中心”“早教中心”等早教機構(gòu)，但專業(yè)的早期教育師資嚴(yán)重不足。

5、學(xué)前教育現(xiàn)在在中國發(fā)展的并不是很好，我畢業(yè)后就沒有從事過本專業(yè)的工作咯，我的很多同學(xué)也沒有，即使有現(xiàn)在他們都很想換工作，因為這個工作怎么說呢，發(fā)展的空間其實不大，怎么樣你也是個幼兒園老師，當(dāng)然如果自己很喜歡也好，其實學(xué)前教育就專業(yè)來說本科已經(jīng)足夠了，當(dāng)然讀研肯定對將來要好，如果你不想緊緊當(dāng)一個幼兒園老師的話。

6、學(xué)前本科畢業(yè)生說實話其實就業(yè)范圍挺窄的，一般都局限于幼教或中小學(xué)行業(yè)，當(dāng)然也可以轉(zhuǎn)行，不過去其它單位工作其競爭力遠遠敢不上其專業(yè)人士， 我班同學(xué)考研的比較多，占50%左右，剩下找工作的同學(xué)去公司的較多，也有幾個從事幼教的

7、就業(yè)率肯定是沒問題的，但是收入不是很高，剛畢業(yè)好象一個月只能拿一千左右的薪水，但是吃住不花錢，學(xué)前教育系挺累！課程相當(dāng)多，很少有自己的時間．

8、作為一個過來人，我只能說自己的路還是要自己走，至于如何選擇，我覺得興趣最重要了。就比如考研，如果你沒有從事學(xué)術(shù)研究的興趣和打算，那么三年的研究生生活將會是痛苦的，而且讀完后你會發(fā)現(xiàn)自己處于一個不上不下的尷尬境地

9、現(xiàn)在的就業(yè)形勢還有些嚴(yán)峻的，有關(guān)系的話，走事業(yè)單位，或者公務(wù)員對于女孩子來說比較輕松穩(wěn)定一些，小的建議，就目前來看，學(xué)前教育還沒有受到社會和政府足夠的重視，待遇不是很好

10、我認為要看他自己對這個怎么看待了，如果自己喜歡的話就去幼兒園不喜歡的話就去小學(xué)好了，不過現(xiàn)在學(xué)前教育畢業(yè)以后發(fā)的教師資格證就是幼兒教師的，不象以前發(fā)的是中級教師或者是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師，這樣的話還可以去小學(xué)，但是如果現(xiàn)在小學(xué)對這方面卡的緊的話就不好進了．學(xué)了這個就沒有別的辦法了，要不就是直接轉(zhuǎn)別的行業(yè)大學(xué)畢業(yè)有很多事情可以做，因為一個人的素質(zhì)在那里了