“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列重要講話，做合格共產(chǎn)黨員”,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育如一縷春風(fēng)吹綠了中華大地，煥發(fā)了廣大黨員干部新的生機(jī)與活力，給新時(shí)期黨的建設(shè)帶來了生機(jī)盎然的春天。“兩學(xué)一做”是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，引導(dǎo)著廣大黨員自覺用黨章黨規(guī)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，深刻領(lǐng)會(huì)治國理政新理念、新、新戰(zhàn)略。作為一名在基層工作的大學(xué)生村官，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，時(shí)刻遵守黨的紀(jì)律，做到在政治上有信仰，在道德上講奉獻(xiàn)，在工作上敢擔(dān)當(dāng)，在行動(dòng)上守紀(jì)律，把黨的要求內(nèi)化于心，外化于行。

　　兩學(xué)一做，基礎(chǔ)在學(xué)，筑牢，爭做合格黨員。曾強(qiáng)調(diào)：“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’”。無論是黨員干部還是普通黨員，都必須加強(qiáng)政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。“總開關(guān)”問題解決不了，就會(huì)出現(xiàn)世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價(jià)值觀上的錯(cuò)位，就會(huì)影響黨員干部在群眾中的形象，就會(huì)動(dòng)搖黨的執(zhí)政根基。作為大學(xué)生村官，我們面對的是復(fù)雜艱難的農(nóng)村工作，在工作中難免會(huì)遇到不被理解或受委屈的情況，這要求我們要時(shí)刻警惕自身松懈、精神倦態(tài)等問題，加強(qiáng)對黨章黨規(guī)和同志系列重要講話的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)系列講話精神，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，定期清理不正確的，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟，把握好人生“總開關(guān)”，將黨的要求轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)在理想和信念，筑牢，做到學(xué)而信，學(xué)而行，自覺遵守黨員行為準(zhǔn)則，全心全意為人民服務(wù)，遵守黨的紀(jì)律，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，永遠(yuǎn)跟黨走，對黨的未來充滿信心，做一名合格的黨員。

　　兩學(xué)一做，關(guān)鍵在做，學(xué)以致用，提升服務(wù)基層水。在基層工作，面廣事雜，工作任務(wù)重，工作難度大，這對我們大學(xué)生村官提出了更高的要求，如何將紛繁復(fù)雜的農(nóng)村工作做細(xì)做好，如何在工作上努力達(dá)成群眾的合法利益與訴求，如何在感情上加強(qiáng)與群眾的交流和溝通，獲得群眾的支持與認(rèn)可，對我們來說是一個(gè)需要不斷思考的問題，也是大學(xué)生村官提升自身服務(wù)基層能力亟待解決的問題。作為大學(xué)生村官，我們一方面要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，利用深入基層、深入群眾、深入實(shí)踐的優(yōu)勢，將黨的指導(dǎo)與基層工作結(jié)合起來，以學(xué)促做，推動(dòng)農(nóng)村工作有序開展;另一方面，我們要明確自己的身份和定位，時(shí)時(shí)不忘自身職責(zé)，甘于寂寞、樂于奉獻(xiàn)，奮發(fā)有為，自覺增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在“兩學(xué)一做”的實(shí)踐中探索突破，提升服務(wù)基層能力，打開工作新局面。

　　黨的根基在基層，黨的具體細(xì)胞是黨員。基層黨員合格，黨就富有生命力;基層有活力，黨的事業(yè)就興旺。作為一名大學(xué)生村官，我們要立足崗位、敬業(yè)修德、用心用力、親身實(shí)踐，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，將黨的指導(dǎo)轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾的實(shí)踐，自覺遵守黨章黨規(guī)，明確自身的使命和責(zé)任，做一名合格的大學(xué)生村官，為祖國建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量